1、(存在缺陷)完全竞争市场的所有前提条件难以全面具备，实际上完全竞争市场在现实经济实践中很难出现；完全竞争市场所必须的有大量小企业存在这个条件既不可能也不适用；完全竞争市场也会造成资源的浪费；完全竞争市场中完全信息的假设是不现实的。
2、A.防疫春耕两手抓，一列列钢铁巨龙昼夜兼程，飞驰在大江南北，为广袤的田野带去无限希望。
3、写人的文章孩子并不陌生，他们已经读过很多篇了，如《王二小》《司马光》《手捧空花盆的孩子》《画家和牧童》《玩具柜台前的孩子》《数星星的孩子》等等。但是，过去1-4年级的作文大多是写事的，偏重于从事情的起因、经过、结果来记叙事情，对人物的细致描写练习较少。进入五年级后，我们开始强调事情中人的重要性，并要求对人物进行深入细致的刻画。现在，学生一提到人物的描写，都能快速说出“外语神动心”，即外貌、语言、神态、动作、心理活动五种常见的描写方法，但光会说不会写，问题依然很大。(忍俊不禁的情景表现出来)。
4、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，并读一读。
5、下列说法，对课文理解有误的一项是( B )
6、市场上每个厂商提供的产品都是同质的。它不仅指产品的质量、规格、商标等无差别，还指产品的售前、售后服务等也无差别。
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8、日升日暮，花谢花开，遇见的，离去的，记住的，忘却的转身就流逝在春寒料峭的季节里、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
9、面面相觑 垂头丧气 没精打采 昂首挺胸 眉飞色舞
10、(1)本文约900字，我的阅读时间约4分钟。
11、(4)他休息了一会儿，又(继续)干起活来。
12、神态：他紧皱着眉头，心急如焚，方寸以乱，不知道该如何是好!
13、(3)这个与世隔绝的小村子，四面环山，民风淳朴，村民相处和睦，真的可以做到(夜不闭户)(路不拾遗)。(忍俊不禁的情景表现出来)。
14、(1)用“——”画出你一眼看到的内容。(略)
15、笔者试图另辟蹊径，探索电视问政节目的“秀场娱乐”“换位娱乐”和“联动娱乐”样式，旨在论证该类电视节目既暗合了大众传播之“提供娱乐”的功能特性，是中国电视节目创新的“头脑风暴”，也为在职在位的政府官员职能管理机构在步出演播厅、远离聚光灯之后，依样能够与普通老百姓打成一片，平等相待、平和相待并俯身勤政，实施“寓政于乐”“寓教于乐”方略，提供了实践样板范式。
16、［1］万忆，覃露莹，易正逊.从南宁台《向人民承诺》看电视问政节目新探索［J］.中国记者，2017
17、下面的句子写出人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子说一说。
18、(3)课文多处景物描写有深刻的象征意义，结合课文内容读一读，连一连。
19、②平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
20、理由：上文说白鹭是“一首优美的歌”，意指白鹭精巧、匀称、和谐之美;下文说“——不,歌未免太铿锵了。”意指白鹭优美而不声张、不张扬，突出白鹭自然、平凡、质朴之美，内敛含蓄之美。
21、①那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司招聘。第一次去单位报到时，父亲去送我，他用浑身都响只有铃不响的自行车，骑了二十多里山路，把我的行李箱带到了火车站。
22、(2)读第③④段，圈出描写父亲动作的词语，描写父亲动作的词语：推开 拔出 爬起 揩去 唱 系 带
23、有学问的女人，创辟“沙龙”，对任何问题能继续谈论至半小时以上，不但不令人入睡，而且令人疑心她是内行。
24、例文：祖国70周年阅兵式开始了。军人们踏着坚定的步伐，向前走来。前排迈脚，后排紧跟，手和脚的高度都一致。只听见整齐的“哒哒”脚步声，像美妙的音乐一样。他们大声地喊着口令：作风优良，报效祖国！他们的动作是如此统甚至连额头上的汗珠都流得一样多。
25、鲁滨逊克服的困难：①缺少纸笔，就用刀子刻柱留痕记录时间；②缺少衣物，但不久就习惯了；④缺少建木栅栏围墙的工具；④每天要为自己寻找食物⑼
26、①放学后的校园：孩子们离开了校园，老师也离开了校园，校园里顿时安静了下来。教学楼的铃声不再响起，花坛里的花儿静静得望着对面的大树，几只小蚂蚁悄悄地从草丛里钻出来跑出搬动一块饼干屑，几只蝴蝶从花瓣底下飞了出来，尽情地享受这美好的宁静。
27、他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。
28、有人说女人喜欢说谎；假如女人所捏撰的故事都能抽取版税，便很容易致富。这问题在什么叫做说谎。若是运用小小的机智，打破眼前小小的窘僵，获取精神上小小的胜利，因而牺牲一点点真理，这也可以算是说谎，那么，女人确是比较的富于说谎的天才。有具体的例证！你没有陪过女人买东西吗？尤其是买衣料，她从不干干脆脆的说要做什么衣，要买什么料，准备出多少钱。她必定要东挑西拣，翻天覆地，同时口中念念有词，不是嫌这匹料子太薄，就是怪那匹料子花样太旧，这个不禁洗，那个不禁晒，这个缩头大，那个门面窄，批评得人家一文不值。其实，满不是这样一回事，她只是嫌价码太贵而已！如果价钱便宜，其他的缺点全都不成问题，而且本来不要买的也要购储起来。一个女人若是因为炭贵而不升炭盆，她必定对人解释说：“冬天升炭盆最不卫生，到春天容易喉咙痛！”屋顶渗漏，塌下盆大的灰泥，在未修补之前，女人便会向人这样解释：“预备在这地方装安电灯。”自己上街买菜的女人，常常只承认散步和呼吸新鲜空气是她上市的唯一理由。艳羡汽车的女人常常表示她最厌恶汽油的臭味。坐在中排看戏的女人常常说前排的头等座位最不舒适。一个女人馈赠别人，必说：“实在买不到什么好的，……”其实这东西根本不是她买的，是别人送给他的。一个女人表示愿意陪你去上街走走，其实是她顺便要买东西。总之，女人总欢喜拐弯抹角的，放一个小小的烟幕，无伤大雅，颇占体面。这也是艺术，王尔德不是说过“艺术即是说谎么？”这些例证还只是一些并无版权的谎话而已。
29、(2)既然你已经知道这本书是谁的了，就应该完璧归赵。
30、㉔我们再也笑不起来了，我觉得自己的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。
31、从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。
32、这段外貌描写揭示了祥子相貌普通、可爱淳朴、身体健壮、出身平凡等特点。如果删去，表达效果就减弱了。
33、当你没想门外是寒冷可怕的世界时，你还应该开门出去看看，是否真的如此。
34、(4)读下面的句子，用“～～～”在选文中画出相应的内容，体会表达上的不同。
35、这段话共有四句话。第一句话是讲“我们”要欢迎批评；第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评；第三句话是讲只要批评得对，“我们”就改正；第四句话是讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。这四句话联系紧密，意思层层递进，是围绕一个意思从不同方面展开论述的。
36、历史上有无数为国捐躯的英雄儿女，查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。
37、示例：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。
38、(1)(叮嘱)(说谎)(后悔) (2)(焦急)(迟延)
39、读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的画面，体会其中的乐趣。
40、 津津有味——这本课外书太好看了，我看得津津有味，差点忘了吃饭。
41、课文中，描写月亮足迹的句子十分有趣，一起来摘抄吧。
42、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
43、我的摘抄卡：倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
44、 18 慈母情深
45、⑳这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲“爸，那晚你没有住店？又是咋回来的？”
46、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍《秋思》)
47、错题举例：在一个黑黑的山洞里，我听到有可怕的声音，就担心会不会有鬼。
48、统编教材1-6年级(上册第5单元)“地毯式”复习过关自查表
49、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
50、随着台网融合以及全媒体融合进程的深入，电视问政节目利用新媒体对节目内容进行保留和固化，上传到网络供市民观看，有效整合音频、视频、文字、图片等全媒体资讯服务，市民可以在电视节目结束后的任意时间、地点关注并参与话题讨论，形成二次发酵。
51、“把灾难变成课程”之二：11类非连续性文本阅读
52、(4)“我想我没有权利用那钱再买别的东西，无论为我自己还是为母亲。”对这句话理解正确的一项是(B)
53、南京电视台电视问政节目《民声》设置“换位思考”环节，就是直截了当的“换位娱乐”构思设计。在节目现场，参与节目的政府职能部门官员、现场评议员(人大代表)、普通百姓市民、节目主持人彻底打乱惯常流程，既能让每一位参与者切身体会到另一方的挣扎与纠结，也能使官员感受到如果自己不作为、乱作为，将带给对方、带给社会怎样的负面影响。让政府官员扮演评议代表发问，往往更能够问到痛处一针见血，引发现场观众和电视观众齐声喝彩；而让评议代表扮演政府官员作答，往往能代表市民百姓直奔要害，提出符合实情的解决方案，下属执行机构更能够“令行禁止”，同时也能体悟到“为官不易”“家家都有难念的经”。设置“换位思考”环节，借此增进双方相互理解，在忽而紧绷忽而轻松诙谐的气氛中化解各种矛盾与误解，提高了办事效率。
54、先读例句，学习顿号和逗号的用法，再在□里填上合适的标点符号。
55、(3)课文描写了母亲的工作环境，是为了衬托母亲工作的辛苦。(√)
56、市场上买者和卖者的数量很多。每个买者的购买量和每个卖者的供给量都是微不足道的，任何一个买者或卖者对市场价格都只是市场价格的被动接受者。