1、英语小报：每人独立制作一张英语小报(21世纪报纸单版大小)，内容为：用英语介绍1~2项中国传统文化。请自行设计版面，评分将从内容和版面两方面评定。开学后交，全年级进行评比，设奖项，并展出。
2、实施步骤：以九年级上册名著阅读《水浒传》为例：
3、减少市中心的拥堵-----他认为传统城市，由于规模的增长和市中心拥挤程度的加剧，已有功能老朽。需要通过技术改造以完善他的集聚功能
4、傅雷说：“理想的译文仿佛是原作者的中文写作。”我在自己进行翻译或者读别人的译文时，心里总要问：原作者的中文(或外文)写作会是这样的吗？译文是太过还是不及呢？我翻译《诗经》时，译到了《采薇》中的千古丽句：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。”
5、 7月19日：第四章一个共产d员的来历(巴黎圣母院第一章摘抄)。
6、准备期初入学考试，针对自身数学必修一中存在的问题，做好复习备考。
7、Hungerandthirst,(又饥又渴，)
8、Andnooneknowsoursadness.(没人知道我们的痛苦。)
9、忽然，她看见弗比斯的头顶伸出了另一个脑袋，一张发青的痉孪的脸孔和一副恶魔般的眼光，在那张脸孔的旁边有一只手举着一把尖刀。这是那个神甫的脸和手。
10、极端的痛苦，象极端的欢乐一样不能经久，因为它过于猛烈。
11、Allmeltintogossipandlaughter!
12、 构建本学期内容知识结构图，完成《暑假作业》(数学部分)。
13、Thesnowwillbefallinginclouds.(雪会大片落下。)
14、FromtheearthcomesthenewsoftheTigersubdued,
15、每三天预习一节(先看一遍书起，之后再看教辅书的知识点和做相应的题目，然后再来做一课一练以及我们相应的作业本，做完之后记得订正和总结)
16、严酷只能吓唬人们的心，凛冽的北风刮不掉行人的外衣，太阳的光辉照到行人身上，却能使人渐渐热起来，自动把外衣脱掉。
17、 构建本学期内容知识结构图，完成(暑假作业)
18、我们一谈中建史，必说北京城的经涂九纬；一谈外建史，必说柯布的理想城市。然而从没有人把他们联系在一起。
19、阅读篇目推荐(至少完成其中的任意三本书籍阅读)：《论语》、《家》、《活着》、《平凡的世界》、《朱自清散文集》《大卫科波菲尔》、《巴黎圣母院》、《莫泊桑短篇小说》、《少年维特之烦恼》、《泰戈尔诗选》、《顾城诗集》等
20、自主学习必修4第二章平面向量和必修5第二章解三角形
21、赏析：在行刑当日，伽西莫多把她劫到圣母院，因为当时圣地是不容侵犯的。
22、7月16日以后请按计划读书，选读书目请大家自行安排，充实自己的阅读时光。
23、观看纪录片《大国崛起》或者《复兴之路》，选取一个你感兴趣的国家，写出心得体会；
24、黑衣人还是不发一言，他把她握得更紧，开始走得更快。她也不抵抗了，颓丧地跟着他。
25、他突然转身向着那吉卜西女郎，脸上带着难以描画的痛苦：
26、摘抄精彩语段：阅读过程中的精彩语段，可以用笔记本将其记下，并适当评析，也就是我们每天的读书笔记。
27、 初始，伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭；青年时，他是一个表面风光但人人唾弃的“愚人王”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯？他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情？他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗？
28、是一串美妙的语言：可以是柔情似水，如同烟波，也可以风风火火，惊天动地。
29、小说情节是这样的： 故事发生在中世纪。“愚人节”那天，流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞，有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人，她长得美丽动人舞姿也非常优美。这时，巴黎圣母院的副主教克罗德·弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷，他内心燃烧着情欲之火，疯狂地爱上了她。于是他命令教堂敲钟人，相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。结果法国国王的弓箭队长法比救下了埃斯梅拉达，抓住了卡西莫多。他把敲钟人带到广场上鞭笞，善良的吉卜赛姑娘不计前仇，反而送水给卡西莫多喝。
30、Meilleurqueleprintemps,
31、推荐收看节目：①文博探索节目《国家宝藏》②诗词文化节目《经典咏流传》③《航拍中国》④纪录片《中国通史》。
32、我们对上文摘抄的文字进行解读，柯布眼中群体智慧的永恒也是有特定属性的---要有机器，因为机器具有时代精神。
33、《少年维特之烦恼》《麦田里的守望者》《偷影子的人》《海边的卡夫卡》《你好，忧愁》
34、完成4篇以上随笔(可以是读后感，其中必须写一篇游记)。
35、人艺术家个人在这些大建筑物上并没有留下自己的姓名，而人类的智慧却在那里凝聚，集中起来。时间就是建筑师，而人民就是泥瓦匠。
36、阅读4本教育部推荐的经典作品(经典作品主要指语文课本中推荐的必读作品和选读作品，具体书目由各班语文老师视情况布置)，并做读书笔记。
37、不啻(chi四声)、不止;不只;不异于、走投无路议论纷纷、对簿公堂、
38、《三体》《沙丘》《银河帝国》《银河系搭车客指南》
39、故事的结尾是个悲剧，这个悲剧似乎想告诉人们：真理在当时的人们面前永远只能是悲剧!同时这个悲剧也在劝诫人们不要以貌取人，要学会在复杂与不安的世界中寻找真与假、善与恶、美与丑，毕竟，真理往往掌握在明白事理的人手中!所以，人不必为了自己先天的不足而自暴自弃，更不要过分地追求外表美，拥有一颗善待他人、无私奉献、珍惜生命、热爱生活、充满责任的心灵才是每一个人应该具备的。同时，我们要学会珍惜人与人之间的感情：亲情、友情、爱情……尊重身边每个人，用短暂的时间去做更多有意义的事，不要等这些让生命精彩的亮点逝去后才后悔不已。
40、这是一个耐人寻味的故事，故事情节生动感人，它形象地讲述了在旧社会人们的不平等与劳苦的奴隶制社会的黑暗，似乎作者要以这个题材牵引着人们的思绪往哪里去。从这本书里反映出了人世间各种各样的人生，而一个人一生能够体验的`多少种酸甜苦辣，雨果都把它诠释在这一本书中，而故事的来源仅仅是那几个发霉的希腊字母。
41、我失骄阳君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空，且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。