1、A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.借代
2、正月十五元宵节，是中国的传统节日，合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵，真开心啊!
3、晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。(关于元宵节的古诗四句小学)。
4、译文：在色彩华丽的灯光里，夫妻举办芳宴玩乐庆祝，精致的灯具下，年轻人显得更加光鲜艳丽。(关于元宵节的古诗四句小学)。
5、谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？关于“元宵节”的古诗有哪些《京都元夕》
6、制作专属单词本(至少有3页，每页5个单词以上)。
7、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》
8、这一天他们两人在教授完李白当日的课程之后，就又一次聚到了一起开始探讨孩子的名字问题。他们翻阅书籍，努力想到底要用哪些字，有好的文字就摘录下来，以备之后所用，但是即使这样依旧没找出个满意的。
9、元宵节之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其乐融融，全家人在一起团团圆圆地都快乐啊！
10、元宵节的公园里十分拥挤，简直是人和灯的海洋。公园里的人，有的在赏花灯，有的在卖灯笼，还有的在拍照，热闹极了！灯笼有很多种，如:昆虫世界，卡通世界，狮子戏球……栩栩如生，漂亮极了!
11、办一张过春节的手抄报，一张元宵节的手抄报。
12、我们南京的元宵节是最热闹的。一大早，四面八方的鞭炮声就不绝于耳，犹为热闹的是南京的夫子庙，入夜，万灯齐明，各式各样，加上秦淮河两岸的灯光点缀，和夫子庙的一些古牌楼射灯的灯光辉映，把整个夫子庙景区光照如昼，呈现出一派生机勃勃繁华似锦的景象。
13、一年一度的元宵节终于到了，每到这一天家家户户门前都挂着红灯笼，而且吃饭之前还要放鞭炮，当然，晚饭也和以前不一样，要吃元宵。
14、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。
15、高玉名师工作室倾情分享|统编小学语文二下第一单元第2课《找春天》预学+图文讲解+课后习题+阅读推荐+电子教材
16、诗曰(唐)李商隐 月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑
17、浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关。
18、元宵节是我国一个传统的节日，元宵节一过，春节也就过完了，所以这天是非常隆重和热闹的。人们在这天的活动主要就是舞龙，舞狮，放鞭炮，还有一个更重要的就是看烟花。
19、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
20、B.有没有人家见到皎皎明月还会留在家里闲坐着？
21、每到元宵节，家家户户都会煮汤圆，吃汤圆，汤圆的样子是圆形的，意味着家家团团圆圆，甜甜蜜蜜，汤圆里的馅各种各样，有豆沙的，有芝麻的，有花生的，还有鲜肉的。放在锅里煮一煮，就像一个个乒乓球一样漂在水面上，咬上一口又香又甜回味无穷。
22、搜集5副春联。搜集感兴趣的谜语、谚语、成语、歇后语各20个。写在横格作业本上。
23、金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还挂着几丝笑容。真可爱！
24、元夜踏灯 (清)董舜民百枝火树千金屧，宝马香尘不绝
25、元宵夜尽管解除了宵禁。新正元旦之后、嬉戏着《上元夜》(唐)崔液玉漏铜壶且莫催，指旧历正月十五夜。
26、看那一条条巨龙在“空中飞舞”，在十番锣鼓的伴奏下，唢呐吹起了“将军令”、“得胜令”等各种曲牌，随着锣鼓、唢呐的节奏，舞龙人和舞狮队统一步伐舞起龙灯和狮灯，浑如一条条火龙在空中飞舞，煞是壮观。
27、 这首词语短情长，形象生动，又适于记诵，因此流传限广。
28、《藏戏》一文让我们了解了藏戏的形成及其特色。在阅读中，感受文章的表达方法及语言特点，学习文章准确的说明和生动形象的描述，是学习本课的难点。
29、但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。
30、火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。
31、每周背会两首古诗(可参考中小学生必备古诗70首)，并把自己会背的古诗摘录下来，能配上插图更好，装订成册以便开学时上交老师。
32、《古诗三首》由《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》组成，同学们可以借助注释、图画，了解、想象诗中描绘的景物，体会作者表达的思想感情。
33、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
34、译文：明灯错落，园林深处映射出璀璨的光芒，有如娇艳的花朵一般；由于四处都可通行，所以城门的铁锁也打开了。人潮汹涌，马蹄下尘土飞扬；月光洒遍每个角落，人们在何处都能看到明月当头。月光灯影下的歌妓们花枝招展、浓妆艳抹，一面走，一面高唱《梅花落》。京城取消了夜禁，计时的玉漏你也不要着忙，莫让这一年只有一次的元宵之夜匆匆过去。中秋节的诗句中秋节的诗句有《月下独酌》，元宵节的诗有《永遇乐》。
35、设计一份下学期你的英语学习计划，并请家长在结尾附上家长寄语。