1、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！
2、不排队、插队。原因：道德规范不能很好的遵守；无视他人感受，只想到自己的利益。
3、家庭礼貌称呼歌：《家庭礼貌称呼歌》是一首介绍家庭称谓的儿童歌曲。部分歌词“爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫什么 爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯”。
4、现在的孩子都是独生子女，在家里被视为掌上明珠，任性是孩子们共同的特征，不会宽容，自私自利，日常生活中缺少礼貌方面的教育，据此，我选择《礼貌歌》，想通过教学让孩子们了解到礼貌的重要性，同时也让他们知道文明礼貌是中华民族优良传统，只有有礼貌人和人之间才会跟融洽的相处。
5、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用。
6、唱“你好，你好，亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。
7、 爱 树 木，爱 花 草，对同 学，要 友 好。
8、师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手。”
9、师：“教师把刚刚的小故事编成了1首乐曲，我们一块儿来听一听看，请孩子跟着Music来拍手。”
10、依照乐曲内容配上简单表演动作，让孩子熟识歌词内容。
11、学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。
12、整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。《礼貌歌》小班教案3活动目标：
13、在坐公交车的时候，如果看到老弱病残孕，一定要主动让座，如果每个人都能这样做，那我们的旅途就会增加更多温馨了。
14、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
15、唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。
16、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
17、——孔子 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
18、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。
19、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢！”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！
20、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明
21、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
22、不乱扔纸屑、果皮、烟头等废物。随手扔垃圾是应当受到谴责的最不文明的举止之一。
23、通过游戏，让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法。
24、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
25、看起来阳光说起来神圣，我们有个朋友叫做文明
26、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
27、我们在开车的时候千万不要向外随便抛物，有可能会害人害己，这样也有损自己的道德品德。
28、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。
29、车在经过道路的红绿灯的时候一定要慢行，不乱闯红灯，如果看到有行人走过，一定要有礼貌的让一下，生命是非常宝贵的，不争不抢才有有利于社会的安定和谐。
30、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
31、车辆停车的时候，要放在规定的位置，规范停车非常重要，千万不要图自己一时方便，给别人造成困扰。
32、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
33、师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
34、北京市丰台区第五中学在《放声中国》第十二期中演唱了该单曲，并且受到了广泛的好评。
35、师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀！”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”
36、 《文明之花处处开放》 讲 文 明，讲 礼 貌，小朋 友，要 做 到。
37、礼貌歌：《礼貌歌》是一首少儿歌曲，发行于2012年。发行日期：2012-01-所属专辑：兔小贝儿歌 系列
38、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。
39、 小 动 物，要 保 护，助同 学，讲 团 结。
40、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。
41、教师通过讲述故事《有礼貌的`小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。
42、师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”
43、有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！
44、再见再见亲爱的朋友我们将再见《礼貌歌》小班教案4活动目标：
45、师：“我们去熊猫家玩吧!”“到了熊猫家我们怎样讲?”“我们一块儿来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!”“我们应该回家啦，跟熊猫讲啥?”
46、咱们从小讲礼貌：咱们从小讲礼貌这首儿歌很好的教育了宝宝，从小要养成一个好的习惯，见了老师和同学要问好，对人要有礼貌，好儿童要将文明，从小做起，这首儿歌对宝宝来说，是首不错的教育儿歌。
47、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行
48、随地吐痰是非常没有礼貌而且绝对影响环境、影响我们的身体健康的。
49、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。