1、 是的，在小学科学教育领域，农村天地大有作为。小学科学特级教师郭秋维老师不就是又一个生动的例子吗？福建省莆田仙游埔尾小学是一所极其偏远的基层农村完小，但郭老师几十年如一日，始终矢志不渝地信守自己的理念，在小学科技教育的园地里辛勤耕耘。在小学科学教育领域，农村天地大有作为。这样的例子还有很多，如喜欢卑微低矮的狗牙根草的江苏省特级教师胡近勇老师；扎根农村科学教育，培养合格科技人才的云南省特级教师太胜泉老师……
2、面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界心。
3、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。 —— 竺可桢
4、 每个人来到世间，都带有一个特殊的使命。区别在于，有的人能够发现并实现自己的使命；有的人浑浑噩噩，终其一生也找不到自己的使命是什么。和孩子相比，父母只是多了些知识和经验，又有什么资格和能力去影响甚至阻碍孩子实现自己的使命呢？你的孩子的潜力和未来发展空间，也许要比你大得多，甚至比你的想象还要大。(关于科学素养的名言)。
5、话须通俗方传远，语必关风始动人。——《京本通俗小说冯玉梅团圆》
6、没有思想自由，就没有科学，没有真理。 —— 勒南
7、这说明了一个真理，每个人都有特殊的存在价值，或者说，都有别人用得着的地方。
8、和孩子相比，父母只是多了些知识和经验，又有什么资格和能力去影响甚至阻碍孩子实现自己的使命呢？
9、知人不必言尽，留三分余地于人，留些口德于己；
10、 但由于青少年大脑的控制单元落后于学习单元的发育，他(她)们的自控能力和道德分析能力不如成人(本段文字得益于与北京大学化学与分子工程学院卞江博士极富启发意义的讨论，在此表示感谢。)。
11、 2016全国新教育实验年度盛典(关于科学素养的名言)。
12、成熟不是指容颜和年龄，而是在看透之后，真正学会理解、宽容、大度、豁达。
13、每逢佳节倍思亲。在这美好的节日夜晚，亲爱的爸爸妈妈，女儿想即刻见到你们。
14、具备了科学素养你也将具备科学家们做决定时应用到的这些专业技能，如批判性思考和五格数理剖析，而且可以把他们运用到具体中。举例来说，掌握统计分析和几率能协助你学好怎么理财。
15、没有运动就没有男孩，没有男子汉，运动是男孩子生命的需求，是最不可缺少的一种营养。
16、 我常常问自己：你鼓励学生去提出稀奇古怪的问题了吗？你打击和嘲笑他(她)们提问的积极性了吗？你引导他(她)们去寻求问题的不止一种答案了吗？你诱惑他(她)们去质疑你的结论，挑战你的权威了吗？那些曾经发生在我身上的故事，我不希望再继续发生在我的学生身上。
17、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔
18、给自己树立目标，竭尽全力向着目标前进，成功人士之所以能成功，是因为他们能够做到这一点。
19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
20、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫
21、而有人却确立了进取的志向，鼓起了前时的风帆，从而磨练出坚韧不拔的性格。
22、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片泛泛心。
23、面对日本右翼势力一次又一次否认侵华战争的罪恶历史，中国的历史学者有责任和使命从原始档案中发掘出有力的证据加以驳斥。
24、 教育应该让人的心灵更加开放，更加清澈，也更加高贵。而不是更加蒙蔽，更加混浊，更加卑污。
25、根据国际贸易的比较优势原理，没有任何一个人能够同时在生产两种物品中都具有比较优势，因此，除非两个人有相同的机会成本，否则，一个人就会在生产一种物品上具有比较优势，而另一个人将在生产另一种物品上具有比较优势。
26、科学没有国界，科学家却有国界。-----巴甫罗夫
27、——斯大林科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
28、另外，导演在这部纪录片里面有一些语录似的话语，我在这里引用一下。第一句是“时间留给学生”。这个时间里学生能够做什么？在这个时间里，我相信我们的学生思想是自由的，有了思想的自由才能够有思想独立，才能有思想的独特，未来社会对人的要求有一个很重要的方面就是思想的独立性和独特性，而不是人云亦云。真正要达到这个高度，适应未来社会对人的这个要求，一定要给学生独立的时间，用这样一个时间去换取学生发展的空间。
29、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
30、另一个误区是，我们特别重视对自然科学知识的学习，却常常忽视了，在人文和社会科学中，科学的思维和方法同样重要。
31、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒
32、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
33、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。-----巴甫罗夫
34、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——中国、金马《21世纪罗曼司》
35、加强知识产权保护，推进区域技术创新。企业科技创新标语科技创造财富，创新点亮生活。
36、假使你在黑暗之中茫茫，请仰望天空中那颗永远璀璨的北极星。
37、怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友。
38、但由于青少年大脑的控制单元落后于学习单元的发育，他(她)们的自控能力和道德分析能力不如成人。
39、更有几个人能够做到像马寅初先生那样，在遭遇铺天盖地的集体围攻时，说出下面这段铁骨铮铮的话：“我虽年近明知寡不敌众，自当单身匹马，出来应战，直至战死为止，决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。”
40、 2015全国新教育实验年度盛典
41、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。
42、 导语：中国的考试招生制度，作为人才选拔依据的分数甚至“精确”到小数点后面的三四位数字。这不是对科学的崇尚而是对科学的亵渎，是打着公平的旗号对科学的不负责任。
43、蔡元培先生曾说：“知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。”“夫子言之，于我心有戚戚焉”。
44、最近，五岁的女儿迷上了《西游记》，每天非要看一集才肯睡觉，整天一副若有所思的模样，冷不丁还会问妈妈：“为什么孙悟空看到的是妖怪，唐僧看到的却是孩子、老人和女人呢？”
45、这不是对科学的崇尚，而是对科学的亵渎，是打着公平的旗号对科学的不负责任。
46、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 —— 爱因斯坦
47、淮竹，我终于可以怀看事国要剑心来见你了。----《狐妖小红娘》
48、对于教育者而言，每个孩子都有上天赋予他(她)的特殊礼物，父母和教师所要做的，就是尽最大的努力帮助他(她)们找到自己的“礼物”，并将其发扬光大。
49、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。