1、(释义)：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。(关于动物的四字词语)。
2、(造句)：轰隆隆的海潮犹如千军万马奔腾而来。
3、(解释)： 窟：洞穴。狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。
4、为了激发同学们参与的积极性，班级内设立了10名优秀作品奖，获奖同学可获得绘制成语小达人称号。我也参与到绘制关于动物名称的成语中。师生共同参与，更能激发学生们的参与热情。很多同学不止画了一幅作品。成语画颜色鲜艳，动物生动形象。可见同学们对小动物的喜爱，对这项绘制成语游戏的喜爱。
5、(举例造句)： 牛刀小试义熙前，一日怀归岂偶然。
6、龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴、生龙活虎、画龙点睛、鱼龙混杂。
7、1吃水不忘挖井人(词语听写+知识点+练习题)
8、鼠目寸光、鼠肚鸡肠、鼠窃狗盗、投鼠忌器、抱头鼠窜、獐头鼠目、胆小如鼠、穷鼠啮狸、偃鼠饮河、抱头鼠窜、獐头鼠目、虫臂鼠肝。
9、字音：钟点(diǎn dǎn)注意(zhù zhǔ)老虎(hǔ fǔ)鬼脸(guǐ giǔ)
10、相濡以沫、鳞次栉比、缘木求鱼、竭泽而渔、沽名钓誉、沉鱼落雁、涸辙之鲋、提纲挈领、鲤鱼跳龙门、鱼米之乡、纲举目张、鱼跃龙门、独占鳌头、如鱼得水、鱼龙混杂、如鲠在喉、得鱼忘筌、鱼目混珠、临渊羡鱼、浑水摸鱼、涸泽而渔、为渊驱鱼、白龙鱼服、鱼贯而入、遍体鳞伤、鱼传尺素、混水摸鱼、鲍鱼之肆。
11、兔死狗烹：烹：烧煮。兔被捕杀光了，猎狗也就被煮吃了。比喻事情成功后，把出过大力的人一脚踢开或杀掉。也作“狡兔死，走狗烹”。
12、孺子牛：比喻甘愿为人民大众服务的人。
13、(2)请教家长知道的成语：(与长辈请教后的成语，相信会记忆更深刻的。也体现了家校合作的一种交流方式。)
14、那黑狗不吼不叫，像一个很有身份的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠的张开胸脯上绒样的长毛。
15、激发学生学习成语的兴趣，体验中华传统文化的博大精深，进而热爱伟大的祖国。
16、过街鼠 哈巴狗 旱鸭子
17、看图猜成语：画是同学们自己绘制的，成语是同学们自主积累的，在班级群中利用游戏与大家一起积累，这是一件快乐的事情。也能让同学之间形成交流，在相互交流中进一步扩大同学们的积累面。
18、答：打卡书不断更新。现在和将来打卡的书如下：