1、D.“刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。(锐不可当的读音及解释)。
2、例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
3、A．琐屑(xiè) 栅栏(zhà) 池沼(zhǎo) 惟妙惟肖(xiāo)
4、交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jí) (锐不可当的读音及解释)。
5、D．河堤(tí) 踌躇(chú) 脂粉(zhǐ) 情郁于中(yù)
6、 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁、可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
7、主力利用技术指标设置空头陷阱时，往往会使指标在高位钝化，让投资者认为股价已经处于超买区而主动卖出股票。例如吸货时，周K线的KDJ指标处于低位，主力会让日K线的KDJ指标在顶部钝化，以方便其进货。
8、慢写——在资讯爆炸的时代，每天都是塞得满满的头条和大标题，人们注重时效、哗然、轰动、猛料、隐私。“慢写”的态度，不只是要慢慢写、经过思考地写，而是要懂得欣赏和理解，寻回失落的人文精神。好好读一本书，写一段感受；研究传统的文化，不让它们成废墟；学习如何言之有物，文字是有灵魂的。经常阅读和制造快餐化文字，只会让创造力越来越丧失。
9、(近义词)战无不胜、锐不可当、攻无不克、所向无敌、百战百胜、锐不可挡
10、 平常在课堂上，你们作为老师，经常教育学生要多传播正能量，不要传播负能量，现在倒好，你们身为老师，不但没有以身作则去传播正能量，反而带头上街讨薪，去传播负能量，给d和政府添加麻烦。你们自己这样传播负能量，以后还怎么教育学生传播正能量？
11、这两天，网上盛传安徽省六安市部分教师在市政府门口聚集讨薪过程中遭遇警察粗暴对待的图片和视频，从中可以看出，这些为了讨要自己法定薪酬的“斯文人”，遭到了近乎野蛮的对待，他们有的被多个警员围攻，有的甚至被戴上手铐，还有一位柔弱的女教师，竟然被多名警察死命钳制，给人一种力量毫不对等的无助感。
12、1991年，美国前总统尼克松在自己所著的《1999：不战而胜》写道：
13、语法：锐不可当主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含褒义。
14、下列选项中与文意不相符的一项是( )(3分)
15、A.招是搬非随机应变祸不单行B.心旷神怡大声疾呼虚张声势
16、自习课上，王强被一道数学题难住了。这时，他看见同桌赵敏做出了这道题，便凑过去想看个究竟，没想到赵敏把作业本一捂，说：“看什么看，自己做！”王强无奈，只好嘟囔道：“真不够朋友！”……
17、长(cháng)途(tú)跋(bá)涉(shè)：形容旅途艰苦。
18、 希望加拿大的司法机构和政府在这场“政治绑架”事件中别把自己也给绑架了。
19、瓦尔特•本雅明是20世纪欧洲最伟大的懒鬼。他天天无所事事，在街头闲逛，是城市街头漫游开拓者，却写出了巨著《拱廊街》。他说：“艺术家、诗人看似最不潜心工作的时候，往往是他们最潜心其中的时候。”
20、_______________________________________
21、 把品德高尚的人、能干的人选**。讲求诚信。培养和睦(气氛)。
22、B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性特征。
23、任谁都知道，核心科技绝对不能被外国所把持，TH危机的苦难，中国人不想再二次经历。也任谁都知道，向美国投降没有好下场，欧洲、苏联、日本，莫不是如此。
24、 ___________________________
25、单元整体感知。在本单元的人物画卷中，我们认识了他们：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的______________，默默耕耘、做了也不说的______________，平凡中彰显伟大的______________，善纳雅言、令人刮目相看的______________。走近他们，我们的精神得到了升华。(4分)
26、这场关于读音的论战逐渐演变成了一场批判的盛宴，人们借助对他人的否定享受着自我肯定的狂欢。
27、C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。