1、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
2、但是每个孩子都是不同，用同样的方式去教育肯定效果颇微，试着多用几种方法，有些孩子喜欢游戏的方法，玩着玩着脑子就开窍了。有些孩子喜欢图文并茂，加强理解能力。还有些孩子对于学习总是欠缺点什么，或者对于某一门课总是学不好。也许是方法没掌握好，也许是确实努力了也学不好，这样的孩子并不是笨。
3、鸟翼系上了黄金，这鸟儿便永远不能再在天上翱翔了。(爱因斯坦的名言鱼爬树)。
4、汶川地震后幸存者大脑结构图显示：这些人脑部主宰情绪、记忆功能的部分，在25天内就出现了变化，产生焦虑，忧郁或创伤后压力症候群等症状。
5、每个孩子都有自己的特长，只是你没发现而已。作为家长不要暴怒，现在做不好的鸡兔同笼到以后真的不算什么。家里能有一个品学兼优的孩子，固然是件幸事，但是一个班里几十个孩子，要做到门门功课名列前茅，这个孩子也一定牺牲了很多。
6、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦(爱因斯坦的名言鱼爬树)。
7、在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。
8、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
9、上面这个图，很生动地反映了单一评价标准的不合理。不过，对教育只有肤浅认知的人大概不会接受这样的比喻。他们会生硬地解读图中的画面，然后认定与教育评价标准不是一回事。他们无法理解，虽然孩子的学习能力不至于像鱼的爬树能力这么弱，但把所有孩子放在一个成绩至上的体系里，对很多孩子来说，他们的感受跟要求鱼要去爬树其实没有太大区别。他们可以努力掌握基本的知识，但要在考试中拿高分实在太难。
10、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。--爱因斯坦
11、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿(英国)
12、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。
13、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
14、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得。泰戈尔经典语录32句，一生至少要读一次泰戈尔，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》、等。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
15、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
16、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
17、还有改变我们生活的马云，小学、中学都是普通学校，数学曾经考了31分，他还曾去骑三轮车。谁曾想到就是这样一个孩子，长大后竟然创建了阿里巴巴、支付宝，完全颠覆了现代人的生活方式。
18、为什么这个时代已经很难培养出大师，为什么我们的孩子厌学的那么多？这不得不反思我们的教育方式方法存在的问题!相信这段视频再一次敲醒了我们每一位家长。
19、 擅长亲子教育，女性自我成长，婚姻家庭类文稿。
20、如何对待孩子犯错？洪兰教授告诉大家正确的答案：我不要求你完美，我要求你学习。当你犯错时，重要的不是这个错误有多糟糕，或者是不是你的错，重要的是，要将错误转换成一个经验。
21、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
22、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现。
23、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
24、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.
25、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。
26、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
27、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
28、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
29、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)
30、李湉：带上一颗好奇的心，探索世界，探索内心
31、关于鸡兔同笼，其实并不难，无非是兔子有四条腿，鸡有两条腿，小学的孩子没有学过方程式，只好用假设法，先把所有的脚全假设成一种动物的脚。但这样的方式对于不到9岁的孩子来说，抽象思维还是有一定难度的。
32、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
33、爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。
34、她说，我们是透过被人管理才学会管理自己。一开始没有外在的控制，内在的控制也不会产生。
35、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。爱因斯坦经典语录。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
36、爱因斯坦曾说自己只是一个江湖骗子，其实他有着深厚的扎实功底。
37、很多父母，急于让孩子在起跑线上拼尽全力，结果累倒在半路上。想让孩子自信，却总拿孩子的短处和他人的长处比较；想让孩子成功，却连成功的目的地在哪个方向，都不清晰。最终只能是累了父母，苦了孩子。
38、可是，阿艳的学习成绩并不好，尤其是数学经常开红灯，关于鸡兔同笼她说，我把自己的脚趾还有外婆的手指脚趾都加上去算了，可是还是不够用啊。因此，她也被老师嘲笑，数学这么差以后连去超市当营业员也不够资格。
39、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
40、不要担心和紧张，不要过于焦虑，孩子非常敏感，如果父母焦虑，那孩子会更加焦虑。父母亲以平常心待之。
41、应站在一起，但不要靠的太近。因为廊柱分立才能撑起庙宇。橡树和松柏也不能在彼此的阴影中生长。
42、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
43、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
44、爱因斯坦的脑在他死后捐了出来，并做了详细的分析，发现他在掌握空间的顶叶聂叶交会处的确比别人大15%，他的脑细胞也比别人多。但是爱因斯坦到三岁才会说话，如果生活在现在，会被认为语言迟缓，他的私人书信及日记被公布后，有人认为他是阅读障碍者。
45、"Whenablindbeetlecrawlsoverthesurfaceofacurvedbranch,itdoesntnoticethatthetrackithascoveredisindeedcurved.Iwasluckyenoughtonoticewhatthebeetledidntnotice."——AlbertEinsteintosonEduard
46、但是真实的爱因斯坦，不仅仅是一位科学家，文章也及其优美，而其思想的深度，不亚于我们所熟知的思想家们。
47、我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。
48、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
49、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
50、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。——《爱因斯坦：生活和宇宙》
51、有两种看待人生的方式，一种是生活不存在奇迹，另一种则是，所有的一切都是奇迹。
52、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
53、萍失望地说：“我当年学习成绩名列前茅，怎么会生出这么笨的孩子呢？我已经尽力去教他了，他的榆木脑袋就是理解不了。我给他讲了一遍，他说明白了，可是重新出一道题目给他，他又错了！我真不知道像他这样的孩子以后怎么办？他肯定考不上好学校，那他能做什么呢？”
54、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!
55、其实萍的孩子跑步在班里总是第甚至学校运动会也拿过名次。但是萍总说，这有什么用，跑步谁不会？跑得快又不能当饭吃？
56、我曾对一条小溪谈到大海，小溪认为我只是一个幻想的夸张者；我也曾对大海谈到小溪，大海认为我只是一个低估的毁谤者。
57、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根(英国)
58、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。