1、我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。
2、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
3、打开门/让蓝天没有阻挡地泻进来/让花的芬芳香进我的房间。
4、不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友，这是侮辱他的。
5、Itisverysimpletobehappy,butitisverydifficulttobesimple.快乐很简单，但要做到简单却很难。——泰戈尔《飞鸟集》(泰戈尔诗集泰戈尔)。
6、从诗的字里行间，我们看到了提灯顶罐、纱巾飘扬的印度妇女；田间、路边汗水流淌的印度工人和农民；园中、渡口弹琴吹笛的印度音乐家……他的诗，闪耀着炽热的精神火花，照亮读者的心，让世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒与金钱附身了的人们，心灵得以超脱和净化。
7、"让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。letthedeadhavetheimmortalityoffame，butthelivingtheimmortalityoflove、——泰"戈尔《飞鸟集279》
8、 夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。
9、 沈雁冰：“一个人格洁白的诗人”，“一个怜悯弱者，同情于被压迫人们的诗人”，“一个鼓励爱国精神，激起印度青年反抗英国帝国主义的诗人”。
10、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。
11、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
12、短篇小说：《还债》(1891)、 《弃绝》(1893)、《素芭》(1893)、《人是活着，还是死了？》(1892)、《摩诃摩耶》(1892)、《太阳与乌云》(1894)。
13、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。
14、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。
15、老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。
16、孩子们有着奇妙的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”
17、我的存在，是一个永久的惊奇，而这，就是人生。
18、在《十二点钟》，诗人用孩子对功课的厌烦，类比控诉令人窒息的社会对人精神的严酷控制。孩子只能寄希望于幻想，率直表达向母亲给出的“神权”节点发起挑战，诙谐中不失一丝悲壮，激励人们挣脱枷锁、摆脱现实的藩篱所束。
19、感谢泰戈尔，感谢泰戈尔的诗，感谢他给消极的我以动力，给浮躁的我以安静。让我明白了对待生命的正确态度：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”我想我会充实地度过这段时光，更会认真地对待我的生命的！
20、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。
21、闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。
22、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
23、我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。
24、 《吉檀迦利》是泰戈尔中期诗歌创作的高峰，也是最能代表他思想观念和艺术风格的作品。他以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。
25、我迷失了我的路，我彷徨歧途，我求索我得不到的，我得到了我不求索的。
26、《吉檀迦利》是印度作家泰戈尔创作的诗集。这部宗教抒情诗集，是一份“奉献给神的祭品”。(不少人以为“吉檀迦利”是奉献之意，其实是献诗之意)泰戈尔向神敬献的歌是“生命之歌”。
27、Myheart,thebirdofthewilderness,hasfounditsskyinyoureyes.
28、我自己的欲望的形象，从我的心里走出来，手舞足蹈。
29、九年级已经过去一大半了，回顾这半年，那真叫一个忙！疲惫的大脑刚刚在课间十分钟里休息片刻，上课的提醒声又催促着它高速运转，写作业的速度似乎永远追不上发作业的速度……这段日子里，没有想象中的轻松，依然在忙个不停。面对这些，我些迷茫了，整日碌碌而无为，那我干嘛还要碌碌？生命的意义到底是什么？
30、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。
31、对于你，这里没有希望，没有恐怖。这里没有消息，没有低语，没有呼唤。这里没有休息的床。这里只有你自己的一双翅膀和无路的天空。——泰戈尔《园丁集》
32、读了《泰戈尔诗选》，仿佛带我们走近泰戈尔，他的精神是那般深邃，那般丰赡，又那么细腻，一章章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏。泰戈尔用他的哲学和世界给了世人许多智慧，许多启迪。轻轻地翻，闲闲地逡巡。蓦然间，便会有一篇篇的美文闯入你的眼帘。
33、他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下要求改变自己命运的强烈愿望，描写了他们不屈不挠的反抗斗争，充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神。
34、《园丁集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集，是一部“关于爱情和人生的”英文抒情诗集，诗体为散文诗。共收入诗歌85首，初版于1913年。
35、 季羡林：“既然梵我合我与非我合人与自然合其间的关系，也就是宇宙万有的关系，就只能是和谐与协调。和谐与协调可以说是泰戈尔思想的核心。
36、我们的生命似渡过一个大海，我们都相聚在这个狭小的舟中。死时，我们便到了岸，各往各的世界去了。《飞鸟集》
37、我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚；……在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。
38、总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。
39、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。
40、《带走我的心》 你在我瞳仁里投下倩影 踽踽归去的时候， 可曾隐约地听见 我心弦奏出的忧愁? 我诉说着掐不断的思念， 如新叶对朝霞低语。 哦，带走我的心吧， 像阳光吸收花露。
41、第四层：泰戈尔的世界观和价值观是什么？短短两句诗，实际上浓缩了泰戈尔的世界观和价值观，即泰戈尔认为什么样的人生才是有意义的。在泰戈尔看来，人的尊贵卑微，不取决于其社会地位，而在于是否有一颗爱人之心：人的能力有大有小，但哪怕只会唱歌，只要爱人，能为别人带来益处，这样的人生就是有价值的；若一心只想着自己的悲喜，自私自利，不为别人带来益处，即使位高权重，仍将孤独于世，这样的人生就是毫无价值的。这是典型的泰戈尔式的人生观和价值观，是其一生所坚持的人生态度，也是其一生坚持劝谕世人的价值观。当然，也是理解其诗歌的钥匙。
42、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。