1、一千二百二十五年前，即大唐贞元十二年(796年)，四十六岁的孟郊听母亲的话，第三次走进了考场。这一次，他终于高中进士。放榜那一天，他骑着高头大马在长安的街头狂奔，孟郊高兴地写下千古名篇《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
2、一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。
3、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。——印度(孝顺父母的经典古诗)。
4、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。
5、寒衣针线密，家信墨痕新。出自清代蒋士铨的《岁末到家》，意思是：她正在为我缝棉衣，针针线线缝得密，我寄的家书刚收到，墨迹还新。
6、意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
7、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！《燕诗示刘叟》白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。
8、《母别子》(唐)白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
9、羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从此刻就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不必须非的是物质上的回报，更多的是精神上的情感上的。就算是远渡重洋留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
10、——孟子世俗所谓不孝者父母之所敬亦敬之。有关孝敬长辈的古诗和名言慈母爱子，非为报也。
11、孟子说：“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自(春秋).《孟子•离娄上》。
12、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！孝敬长辈的古诗,要整首的游子吟
13、妈妈，我庆幸您是我的妈妈，因为我从来没有像您这样长久的朋友。
14、灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？
15、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
16、迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
17、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
18、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
19、但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎哀哀父母，生我劬劳。
20、——《孝经·圣至章》父母者，人之本也。——司马迁事亲以敬，美过三牲。
21、〖唐〗王建天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
22、——(英)培根母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
23、——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
24、《代北州老翁答》(唐)张谓负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
25、总之，此诗情感真挚自然，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味，千百年来广为传诵。尤其“谁言寸草心，报得三春晖”这两句的形象比喻，完美诠释了儿女的孝心之微小、母亲之爱的伟大。悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。
26、觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。
27、人家见生男女好，不知男女催人老。短歌行，无乐声。
28、《送母回乡》——唐代李商隐母爱无所报，人生更何求。译文：母亲对自己养育之恩都无法报答，人生还有什么事情值得追求呢？
29、近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。安边自合有长策，何必流离中国人。
30、意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。
31、《岁末到家》(清)蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
32、 这么多含“虎”字的古诗词，我最喜欢辛弃疾的这一首
33、“搴帷拜母河梁去”中以“河梁去"，点明了别母的主题，并融含了远游异乡、身世飘零的悲哀之感。“白发愁看泪眼枯”紧承首句而来，诗人并没有直接抒写别母时的伤痛之情，但“搴帷拜母”的具体细节和特征鲜明的母亲的形象已经能够感受到母与子各自内心的情感运动及相互间情感的交流：两两相对，默然无语，母亲的凄楚和耽念，诗人的悲愁和愧疚，尽在不言中。
34、"孝"作为一个伦理观念正式提出是在西周。在西周，孝的含义有:
35、养父母之精神：让父母老来精神愉悦，心情愉悦，开心快乐每一天。
36、应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
37、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
38、——孟子老吾老，三不孝也。父母俱存，损有余，不可不知也，四不孝也。
39、慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。