1、 比如“1+1=？”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。所以，精彩的标题就是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼力量。
2、进入初中校国，你一定经历了一些事情，这些事情会带给你不同的感受，或者开心，或者烦恼，点者愤怒、或者温暖-.…请将其中你感触最深的一件事情写出来。
3、请以“用 装点 ”为题写一篇记叙文或议论文。
4、3)成长的滋味是什么？是快乐还是痛苦，快乐还是悲伤，兴奋还是悲伤；酸甜苦辣，成长的滋味是什么？
5、“你现在就是一株还没开出花儿的百合。”那句话仿佛又回荡在我的耳边。
6、要求：①先在横线上填上合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
7、每当试卷发下来时，总免不了唉声叹气，我看着自己卷子上的处处红叉，再看看别人那一张张笑脸，不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦，但今天却象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不该犯的错，直感惋惜，想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。
8、 拟人：如：“鼓励自传”，以第一人称手法，让鼓励自己介绍自身的作用、优点。
9、我们知道人类的丰硕成果、辉煌业绩、伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗？对痛苦有何认识？
10、①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名，如需要，可用xx代替。
11、写出你于大自然之间的故事，表达生命或环保主题
12、虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。
13、风透过窗户，轻轻地吹起爸爸的头发，我看到了爸爸额上的皱纹、两鬓的银丝与日益减少的头发，，都是我让他这么劳累。
14、我有一颗善良的心，经常协助有艰难的人。有一次，在学校里有一位老奶奶来找她的孙女，怎样找也找不着，于是我和旁边的同窗一同帮她找，我帮他提着一筐梨，另外两个同窗帮老奶奶拿着西瓜，找了一遍又一遍，第三遍才找到。
15、作文可以考虑从以下几个方面立意：(1)从成长生活的积累入手，以个人为写作要点，比如情感变化的“从悲观到乐观”；成长历程的“从孩提时代到青葱岁月”或“从残缺到完美”。(2)从社会现象入手，以社会为写作要点，注意以小见大，避免“假大空”，例如写社会文明进步“从昨天到今天”“从蒙昧到文明”。(3)从近年的政治热点入手，以时政为写作要点，比如五四运动的意义可以写“从1919到2019”；环境保护可以写“从金山银山到绿水青山”。
16、但是，限于大部分学生生活经验的不丰富，如何能在话题中写出新鲜感和自己独特的感受，也并不是件容易的事。
17、从小学走进初中，又走进高中，每次去上学，母亲总要重复那句话。我也慢慢地明白了其中的寓意。学校离家越来越远，但我总是一有空就往家里跑——回去看看那熟悉的炊烟，还有炊烟深处那为我吃尽苦头的母亲。每次我选择黄昏返回学校，心里总有几分依依不舍，忍不住回头再望一眼那炊烟飘起的地方，望一眼倚在门边的母亲……
18、成长不过是场疯狂的冒险，在冒险的时候总会有一些人的离去，而成长也不过如此，但分别也不会是痛苦和心酸的。
19、请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题目写一篇文章，请先补充完题目，再作文。
20、请以“你永远在我身边”为题写一篇不少于600字的文章。
21、记忆款款，我的讲述终于完毕的时候，同学起身轻轻拥抱了我。而躺在窗台上的那叠画稿正在阳光下，散发着持久而美丽的光芒。
22、刚上五年级不久，我发觉自己好像“恋爱”了。果不其然，那个“她”和我如胶似漆，整天黏在一块儿，我去哪儿，她跟到哪儿。她教会我很多以前没有接触过的事情。当我要做作业时，她说：“作业做不做不要紧，走，玩一会儿，我带你去逛一个好玩的地方。”不知怎的，我就很听话地点点头，然后鬼使神差地和她去了网吧，一起上网，一起玩游戏，不亦乐乎。当我正准备打开书本时，她走过来：“哎，时尚书店又进了一批周杰伦的CD，还有梁咏琪的贴画，快去看看，晚了就没了哦！”乌拉，我一抬腿冲出教室，手里紧抓着爸妈给的吃午饭的零钱，以刘翔百米跨栏的速度飞驰，吱——“给我来两张！”翻盖，装碟，播放，我跟她一起摇头晃脑，醉生梦死。当我上课想专心听讲时，她又在我耳边悄悄说：“听课太无聊了，想想我们一起玩的时光，多快乐啊！”于是，我便开始走神，发痴，开小差，会周公……(果然是“热恋”啊！把如胶似漆、形影不离的情状描写得活灵活现，不能不惊叹小作者的语言表现力)
23、请以“____________，让生活更美好”为题目写一篇600字左右的文章。
24、写作要求： (1)若选题请按要求拟题，然后写作。(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(3)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。
25、学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目(见下表)。请你写一篇文章投稿。
26、写出你与同学、朋友之间的故事，表达友情主题
27、这样总算进入了六年级，可是“好景不长”，我又开始了第二次“恋爱”。当我被一道题难住了想放弃时，她就立刻来到我身边：“别灰心，要相信自己，这道题你一定能做出来！”于是，我埋头苦想，重理思路，柳暗花明，终于豁然开朗。(从柳暗花明、聚目凝神等成语，可以看出小作者词汇积累非常丰富，想把文章写好，这可是基本功哦！)当我上课正准备偷懒时、打盹时，她又及时出现：“注意了，上课专心听讲，你一定要实现自己的目标，千万别放弃哦！”我重新振作精神，端正身体，聚目凝神，不放过老师的每一个讲解，不错过每一个细节。当我想去网吧、游戏室、迪厅逛逛时，她的脸立刻晴转多云：“不行，绝对不行！你难道忘了你的身份了吗？你难道忘了惨痛的过去吗？你的主要任务就是学习，千万要克制自己，坚持到底才是胜利！”于是，我惭愧地地下了头：“知道了。”她这才露出会心的笑容，是那么灿烂，那么美丽动人。我这才发现，我找对了人。
28、要求：将题目补充完整，写一篇记叙文，字数600字以上，不得出现真实的姓名、校名。
29、要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
30、要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外)；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
31、(1)在横线处填写一处熟悉的风景名胜地名，将题目补全；
32、当时间的脚步将我们带入21世纪，在这个崭新的时代里，我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下，已经走上了繁荣昌盛的强国大道。是的，我们现在的幸福生活确实离不开d的关怀。如果没有过去的革命战士们与侵略者的奋勇拼搏，哪来的今天呢？现在，我们不愁吃，不愁穿，不愁住，生活美满极了。我们是幸运的一代，也是祖国的未来和希望。我们应该好好学习，掌握各种本领，为21世纪的祖国带上耀眼的光环。
33、把一些成语、名言、诗句等改动一两个字，变成自己的语言(也可以直接引用)，作为作文的标题，不仅使文章标题别具一格、不落俗套，还能增加文章的文化底蕴。例如《这里的黎明静悄悄》(静悄悄的黎明，发生了什么故事呢？是要赞美什么人的什么行为？什么品格？跟往日有什么不同吗？)《阳光总在风雨后》(成长挫折类的作文)，《我的“个人主页”》(分别介绍我的“个人主页”双击后打开的四个文件夹：我的优点、我的缺点、我的特点、我的弱点，这样的标题，令人耳目一新，有别于其他写自我介绍的文章)。
34、根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
35、其实，今年的作文题看着有点难，猛一下让人有点摸不着头脑的感觉，其实仔细分析还是很简单的。走向深处是一个过程，既要解释深处的含义，即走向什么深处，深处有什么，走与不走有何区别，又要重点突出怎么走的，过程中经历了什么。
36、(要求)写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
37、考点：考查学生对成长的关注和感悟及表达能力。
38、你与家人、老师和同学朝夕相处，请你以“ 小传”为题，为他(她)写一篇传记。
39、法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。
40、我很生气，冲着爸爸发起了脾气。“怎么又坏了，你上次不是修了的吗？怎么搞的！”“别烦，我马上去修。”爸爸的话丝毫没有平息我心中那正熊熊燃烧的火焰。我不耐烦地应了一声，连连摆着手示意爸爸去修。爸爸摸出钳子、保险丝、电筒，赶忙上楼了。屋子里很静，耳边鞋子与楼梯的摩擦声越来越小。我坐在椅子上，静静地等待着。此时，好像连时间似乎都静止了。
41、我挥挥手似乎潇洒的告别了童年，在时间的角落与稚幼的影子分别，但阳光还将照耀我的旅途许久……
42、我刚想问：“妈妈……”我才说了两个字，话音还在嘴边，妈妈的巴掌便落了下来，我哭着大喊：“为什么？为什么？我有什么错？我有什么错？”“你不应该在手上画这种东西，这对身体有害。快点洗掉去！”
43、董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……
44、灯终于被修好了，屋子里一亮。爸爸松了口气说：“现在好了，不用担心明早你起来摸黑了。”“说完，他扬起手臂，擦了擦额头的汗水，嘴角向上翘起，看得出那是一条爱的弧线。我和爸爸一前一后地走下了楼梯，那脚步声串成了一首爱的乐章。那一刻，我突然感觉自己长大了许多。是爸爸的那束爱之光，点亮了我的人生之路。我是否能成为一盏灯，照亮爸爸所有的黑夜，让他感到幸福与快乐呢？
45、那天是夏至，太阳很毒，特爱讲废话的校长在讲台上讲了快一个小时，我因受不了高温而昏倒在地。现在我还记得那一摔可真痛，我摔后意识很模糊但我还是清晰的感觉到了是你们将我扶回教室的。那天回家后我就发起了高烧，好多天都没有退烧，你们知道了就隔三差五的给我带来慰问。
46、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。
47、要求:①写一篇反映校园生活的文章，不少于600字。②不要套作，不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。涉及到老师或班级请分别用“王老师”“张老师”或“一班”替代。
48、有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山水、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一个人……
49、漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩，光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩，凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩。你的生活因什么而精彩呢？
50、要求：(1)内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。(2)书写规范，卷面整洁。(3)不少于600字。(4)文中不能出现真实的校名、人名。
51、阅读下面文字，按要求写一篇文章。(60分)
52、如果老师问我为什么不把小学的校服扔掉，我会说因为这很贵，因为这里面包含了我六年的光阴和你们对我的情义。毕业后我也许会再度回到学校，看着你们座位上的一个个新人我永远不会忘记我们之间的一切。
53、要求：依据材料的整体内涵立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
54、要求：(1)用合适的词语把题目填写完整。(2)可以大胆选择你能驾驭的文体进行写作。(3)文章不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会扣分。(4)抄袭是一张不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容充实，文章不要少于600字。
55、生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神秘的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，砰然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露滋润心田。
56、(2)请以《我找回了 》(自尊、自信、友谊、母爱……)为题写一篇文章。
57、请以“ 的你， 的我”为题，写一篇文章。