1、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
2、特色布置(如：学习、书画展示、体育天地、学生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化……)能展现班级特色，符合学生特点，有时代特色，色彩、布局整体效果好，质量高。
3、文字：字体是毛笔的行书，飞龙舞凤，倜傥不羁，与现代的龙结合。别有一番风味。
4、在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。那什么样的口号才是经典的呢？下面是我整理的班训班级口号，希望对大家有所帮助。班训班级口号文学来自勤奋，高分源自拼搏。
5、这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三(1)班。
6、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
7、设计理念：“北辰”，即北极星，代表着我们北辰学子有着坚毅的目标，无论别的星星怎样移动，它都会在宇宙间向地球的生灵准确的标示着正北方向。就如图中随风引航的帆船，在茫茫大海中乘风破浪，即使大海无边无际，但依旧坚定自己的信念，勇往直前，奋勇冲击。图中的“2”字就像一个航行中的人，“3”则是风帆，天上那颗耀眼的星星就是“北辰”北极星。船下共有52条波浪，代表我们班52位学子，是我们这艘船不竭的动力，团结奋进，航行到属于自己的彼岸。外圈写着我们班的班名、班训和班级口号，以及入学年份和毕业年份。
8、设计者：甘汶希设计理念： 图中的两只鸟代表的是同学们在空中自由翱翔，不畏风雨，勇敢前行。 图中的山有书山的意思，希望同学们能“书上有路勤为径” 翱翔的小鸟代表同学们迸发的青春活力。 蓝色代表知识的海洋，希望同学，们能在知识的海洋里遨游
9、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
10、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩班训班级口号10文学来自勤奋，高分源自拼搏。
11、跑出来的专业，玩出来的快乐。班训班级口号高一五班，赤红浸染，叱咤风云，无敌征战
12、 “080意气风发。青春似火，超越自我。”在八班学子朝气蓬勃的口号声中，至善八班班级文化展示便开始了。“知行合止于至善。”这是至善八班班名的由来。以蓝色为底调并由一只帆船组成的班徽则象征着至善八班学子“乘风破浪、勇往直前”
13、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
14、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
15、高悬的金乌象征着信念，代表师友彼此的关心，是二班温暖的元素，也代表我们永远有暖阳，前行的路上不会孤单！
16、五年一班的班训是“不为失败找借口，只为成功找方法”，班级墙面的布置也在时刻提醒学生在学习中要有“敏而好学”，“不耻下问”，“温故知新”，“学无止境”的态度和方法。黑板报的内容为“让读书成为一种习惯”，意在营造良好的读书氛围，让学生意识到读书的重要性。
17、内容方面：班徽中体现了学校和班级以及28班的班风和学风。
18、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
19、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
20、 “书上有路勤为径”，谨恒三班以“严谨”“勤奋”“恒心”为径，做在星夜中埋头奋进的行路人。古筝、书法和国画，展现了谨恒三班学子浓厚的古风古韵。音乐舞蹈，交相辉映，文艺风雅，引人注目。
21、出自西周姬昌——《易经》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
22、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
23、十一：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。
24、会上，九班分别展示了他们的班级文化，台上各显神通，台下掌声不断。