1、△资料视频：中国的骄傲钱学森，来自感动中国颁奖典礼
2、邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。
3、但是总的来看钱学森更倾向于航天事业，所以把主要从事核武器研究的邓稼先称为两弹一星之父还是更加准确的。两弹一星“两弹一星”最初是指原子弹、氢弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称，合称核弹；另一弹是导弹；“一星”是人造地球卫星。
4、邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
5、今天，“大师”“大家”“大腕”称谓不时在耳边响起，但是能真正称之为“大师”的，想来并不多，能对人类文明进步产生深远影响的中国大师级人物更是凤毛麟角。
6、全球首个突破每秒十亿亿次计算速度的超级计算机“神威·太湖之光”
7、资料来源/央视新闻综合、光明日报、科普中国等
8、“公式公理，定义定理，是根据科学、根据逻辑推断出来的，在课堂如此，到外面如此；中国如此，全世界如此，即使到火星上也如此！”教几何的傅钟荪老师用古汉语自编讲义，使钱学森“第一次得知什么是严谨的科学”。
9、“有人曾问我对此有何想法，我的回答是，他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫我们祖国的！”这段话中的“我”是梁思礼院士，中国火箭系统控制专家，梁启超最小的儿子。
10、老一辈大师已逝，而我们这一代迎接挑战的压力更大。
11、1923年至1929年，是钱学森一辈子忘不了的六年。当时他就读于北京师范大学附属中学。他曾不止一次地对人说：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中的六年，一个是在美国读研究生的时候。”
12、邓稼先是我国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
13、结果发现在他的小便中带有放射性物质，肝脏被损，骨髓里也侵入了放射物，他承受了远超人类能承受的辐射计量。
14、中国第一个数字电视广播传输标准——DTMB标准
15、“我在美国有一个好朋友林桦(他已经去世了)，当年我们都在美国留学，我回国了，他留在了美国。他是波音宇航公司的首席科学家，我曾是航天部的总工程师。他搞的是美国的洲际导弹，我搞的是中国洲际导弹。他的年薪是30万美元(上世纪80年代)，我的工资只有他的百分之他住在西雅图一个小岛上的高级别墅……我住在很普通的单元房子里。”
16、亚投行首笔在华投资：5亿美元助力北京煤改气
17、“公式公理，定义定理，是根据科学、根据逻辑推断出来的，在课堂如此，到外面如此；中国如此，全世界如此，即使到火星上也如此！”教几何的傅钟荪老师用古汉语自编讲义，使钱学森“第一次得知什么是严谨的科学”。
18、“难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。”除了醉心学术，钱学森最大的爱好就是古典音乐。从中受益的他也不忘启发后人。在2005年7月和2009年8月，在国务院总理温家宝两次登门看望时，钱学森当面就“创新人才”培养问题提出了建议，还提出了“处理好科学和艺术的关系，就能够创新，中国人就一定能赛过外国人”的观点。钱学森说：“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”
19、钱学森在中国空气动力研究与发展中心视察期间，检查电弧加热器工作情况
20、面对钱学森那漂亮的成绩单，“学霸”似乎不能完全表达我们的崇敬之情，“学神”才更贴切。
21、“今天的大学，能做到这样吗？大家见面客客气气，学术讨论活跃不起来。怎样能够培养创新人才？”创新是一种探索性的实践，意味着从无到有、开风气之先，意味着风险和挑战。创新要有胆气，不惧权威；创新也需要容错试错。钱学森深谙这个道理。曾与钱学森先生共事过的航天专家沈辛荪回忆说，沈辛荪回忆，他向钱学森请教问题时，他从不说“你做得不对”，而总是说：“你换一个思路，再考虑行不行啊？”总是用商量的语气，但实际确是在启发。“钱老从不直接给出答案，而是鼓励年轻人独立思考。”
22、原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。