1、经过几天的训练，终于学会打篮球了。(修改病句)
2、(20)春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。(难道造句子三年级)。
3、烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间。
4、( )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。
5、难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？
6、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说，学生的`欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
7、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
8、纵然是七海连天，也会干涸枯竭纵然是云荒万里，也会分崩离析这世间的种种生死离别，来了又去可是所爱的人啊只要我曾真的爱过你那我就永远不会忘记但请你原谅我还是要不动声色地继续走下去日光照到的一切地方都有阴影原来这一场千里的跋涉，只不过是来做最后一次甚至无法相见的告别。君生我未生，我生君已老。
9、②我爱吃的水果有香喷喷的苹果，有甜丝丝的香蕉，还有又酸又甜的葡萄。
10、在十八岁到二十四岁这一段时间里，我是如此挥霍着心里的那一点灼热，疼痛和不甘，不惜以一把双刃剑，自伤三分后再去伤人七分。如果我的生命对你来说只有一瞬，那么我就爱你这一瞬神是万能的吗？当神的光环褪去，谁来普渡众生？即使舍弃心与灵魂，被世人称之为魔，如果能以此来守护心中的一片净土，舍身成魔，再所不惜！.黄泉。
11、( )它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。
12、②我只有评上三好生，妈妈才会给我买一只新书包。
13、难道神说你该死，你就去死吗？这场决斗被人动了手脚！被动过手脚的决斗，不叫决斗！
14、小学语文基础题题中，句子排序排错一句，整道题型就会出错，同学们需要好好练习。今天小编给大家总结了部编版三年级语文下册句子排序、造句大全+专项练习题，大家一起来学习。
15、难道全世界的鸡蛋联合起来就能打破石头吗？所以做人还是要现实些……
16、我只是一个人，天地都背弃与君今世为兄弟，更结他生未了因梦想与荣耀同在······再回头已是百年身别后相思空一水，重来回首已三生。那些人，那些事，那些孤寂而平淡的日子，一旦过去，便是再也、再也无法回来了。
17、《儿女英雄传》第十六回：“褚一官道：‘岂但八分，十分都可保。’安老爷说：‘这也难道。明日只怕还得大大的费番脣舌。’”
18、句子排列五步骤：粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。(1)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。(2)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
19、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
20、②雪停了，整个大地像被一层轻沙裹住，又像是被一层银雾笼罩住了。
21、他的人生动荡而混乱，交织着自由、痛苦和欲望——如今，这一切过往都在一场大难中如尘土簌簌而落，将所有华丽的金粉剥落殆尽。洗净铅华的他们，竟然还可以同归。
22、( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
23、难道你还能拐弯儿抹角儿地说这不算是赤胆忠心吗？
24、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
25、鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
26、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
27、( )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
28、你曾经帮助过我，难道我会把你对我的恩情就这样一下忘掉吗？
29、去了美国之后，小明难道再也没联系你？毕竟你们关系那么好。
30、( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
31、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗？
32、难道痛苦是白白忍受的吗？这句话支撑我奋斗到现在！
33、一百即使是饲养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识，而对于养育的是一群的孩子这样一件大事，难道不应该去学习吗？
34、① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
35、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
36、( )河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。
37、难道你甘心一辈子留在这个小地方做一只井底之蛙吗？
38、(26)母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
39、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
40、(14)水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。
41、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
42、难道这意味着诚实根本不是人的个性的一部分吗？
43、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?
44、走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
45、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
46、一百零谁能使我们与基督的爱隔绝呢？难道是患难吗？是困苦吗？是逼迫吗？是饥饿吗？是赤身露体吗？是危险吗？是刀剑吗？……然而，靠着爱我们的主，在这一切的事上已经得胜有余了。
47、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
48、( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
49、( )小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
50、四年级 五年级 六年级
51、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
52、自己不喜欢的事情，不要强加于人，难道连这样粗浅的道理也不懂吗？
53、①孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。