1、这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
2、园里怎么样呢?带着丰收的喜悦，指导朗读描写果园的句子。(秋天的四字词语和句子)。
3、重点强调多音字“扇”的读音以及轻声词“衣裳、喇叽钥匙”的读法。 交流出示的生字，在书写时有没有要提醒大家注意的地方。
4、多故之秋、多事之秋、独有千秋、富于春秋、各有千秋、
5、这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。
6、五彩缤纷：__________________________________
7、什么呢?这节课就让我们跟随作者到课文中去看看秋天的雨。
8、它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃来了秋天的丰收。
9、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。(秋天的四字词语和句子)。
10、美女樱茎秆矮壮匍匐，为良好的地被材料，可用于城市道路绿化带，大转盘、坡地、花坛等。混色种植或单色种植，多色混种可显其五彩缤纷，单色种植可形成色块。例如，在公路干道两侧绿化带用不同颜色栽种，每30m一色，犹如铺地彩带；又如交叉路口转盘处以环状方式种植，由里至外采用不同颜色，形如铺地彩虹，视觉效果甚佳。
11、 (出自)：宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
12、好hǎo( )hào( )
13、找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?
14、人们常说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远，秋天的小雨点就蹦着跳着把秋
15、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
16、教师引读银杏树叶的句子。感知美丽的景象，指导读好“扇哪扇哪”
17、一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。
18、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。____李白《秋登宣城谢脁北楼》
19、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。
20、秋天是个伤感的季节。当秋风吹过，柳湖岸边两旁的树木渐呈枯黄的叶子时，让人不由得生出几缕感伤。此刻，仿佛心境也随着飘舞的落叶一同坠落。生命的无奈，酸甜苦辣在这一刻涌上心头，尤如我忧郁的心境。春花秋实，夏雨冬雪，应景而知天，生命之短暂，全怪四季更替的轮回。在这个季节里，所有的平静或冲动，悲哀或快乐，交织在一起，无论你的情绪如何，这个季节都会与你从心灵上进行对话。永远伴随着你的，好象是你一位知己的朋友，安静地听你诉说，同你细语倾诉。
21、我来到树林，啊！真冷啊！秋姑娘，既好玩又调皮，竟然把树叶揪下来玩。
22、含羞草株形散落，羽叶纤细秀丽，其叶片一碰即闭合；含羞草花多而清秀，楚楚动人，给人以文弱清秀的印象。可地栽于庭院墙角，也可盆栽于窗口案几。赠花时，将盆栽轻轻地罩上粉红色薄纱，系扎上粉红色饰带花结。如果能再点缀上粉红色的马海毛绒球，会更加有趣。现多做家庭内观赏植物养植。
23、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
24、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
25、 (出自)：秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候，大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”
26、 霜天红叶：红叶：槭枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。
27、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。
28、一叶报秋 一字千秋 临去秋波 凛若秋霜 一叶知秋
29、何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》
30、金风飒飒：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。
31、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。____杜牧《秋夕》
32、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
33、仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着，一会儿排列成一字，一会儿排列成人字，一会儿排列成大字……
34、很怀念刚刚过去的秋天，希望留住这一刻的阳光，也留住我的青涩，我的笑容，我的记忆，我美丽的教室。
35、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
36、落叶开始举行起“舞林大会”了，只见它们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只蝴蝶翩翩起舞。
37、走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。
38、第一部分(1)：总写秋雨打开了秋天的大门。
39、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 —— 白朴《天净沙·秋》
40、天给我们送来了，这节课我们就一起来学习一篇新的课文《秋天的雨》。
41、二：夏日可畏( xià rì kě wèi )
42、秋色宜人秋色：指秋天的景色。宜人：气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。
43、秋天的雨不但颜色好看，小雨滴里还藏着香甜好闻的气味呢!
44、秋天的景色很美，一眼望去，那树梢绿中泛黄，偶有几片橘红的落叶，像蝴蝶一般从枝头飞落下来，在地上积了厚厚一层，踩上去哗哗作响，十分惬意。路边的花坛里，许多花已尽结出了光亮的种子，让风和鸟儿为它们播种下一代，还有几朵没凋零的花，一小簇一小簇聚在一起，也十分可爱。
45、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
46、黄澄澄：具有金子般颜色的。如：黄澄澄的麦穗。
47、金风送爽：金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。
48、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
49、落叶开始举行起了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，宛如数十只的蝴蝶，翩翩起舞。
50、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
51、听说有一种植物最受秋雨的青睐，得到了更多的颜色，指导朗读菊花仙
52、 麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。
53、秋天的雨，藏着非常好闻的气味----醉人的芳香将丰收的喜讯传递。
54、桂花是中国传统十大花卉之集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。
55、秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的天空，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。
56、秋雨淅淅沥沥地下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡。
57、低处的田洞里，稻谷熟了，金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
58、引导学生通过关键词句感受课文中描写的秋天的美景；初步感悟作者表达方式的
59、 金色的麦田：秋天麦子成熟了，看上去一片金黄色。所以称为金色的麦田。
60、秋天，是一个美丽的季节；秋天，虽不比百花盛开的春天那样有生气，却有金色诱人的果实；秋天，美，美在朴实，美在成熟。
61、叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我的梦想伸向远方。
62、 秋风瑟缩：瑟缩：身体因寒冷：受惊等而蜷缩或兼抖动。
63、我眼中神奇的秋天|于靖康7年级19班青开四中
64、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。