1、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
2、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。(有关教书育人的名言或诗句)。
3、隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》？明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》？国将兴，心贵师而重傅。
4、——陶行知“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
5、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。(有关教书育人的名言或诗句)。
6、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
7、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
8、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
9、余蕊：学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10、譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
11、把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。
12、校园内，操场上，寒来暑往；浇花朵，育桃李，恩泽四方；洒热忱，耗青春，一如既往；传知识，解迷茫，人生导航；教师节，送问候，谢意绵长。老师，节日快乐！
13、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
14、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
15、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
16、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
17、——陶行知好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
18、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
19、胡伟：学校无小事，事事皆育人；教师无小节，时时皆楷模。
20、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
21、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
22、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
23、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
24、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》？君子隆师而亲友。——《荀子修身》？疾学在于尊师。
25、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。(邓肯)
26、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27、想让生命辉煌，就别浪费青春。赞美母亲的诗句或名言0世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤(但丁)
28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。千教万教教书求真，千学万学学做真人。
29、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈(纪伯伦)
33、瞿昂：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点，笑容多一点。
34、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。
35、1960年，我从昆明师范学校毕业后到寻甸任教，后来调回嵩明县一中，此后一直承担着班主任的工作。那时条件艰苦，由于电路问题，老旧教学楼教室里的灯常常损坏。记得有一回高三的学生正在上晚自习时，一只灯泡坏了，我只好让几个同学扶着架在课桌上的梯子爬上去换灯。一个没扶稳，我从梯子上摔了下来。40多岁的我，满口牙齿没能保住一颗。第二天一早，在昆明换上义齿，我又急匆匆赶回学校。看着因为疼痛而有些变形的脸，校领导让我回家休养一段时间。可孩子们正逢最后的冲刺阶段，我真放不下那一双双渴望求知的眼睛。
36、——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽教之而不受，虽强告之无益。
37、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。
38、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
39、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
40、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
41、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知
42、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝
43、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
44、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！赞扬老师的名言和俗语为学莫重于尊师。
45、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
46、诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
47、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
48、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
49、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
50、一张嘴，开开合合，传递知识和智慧。两只眼，目光炯炯，饱含期待和关爱。三尺台，辛勤耕耘，培育未来和希望。四方路，有你扶助，放飞梦想和青春。亲爱的老师，谢谢你。教师节快乐。
51、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
52、张学辉：今天多几分钟的准备，明天少几分钟的麻烦。
53、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
54、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
55、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
56、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
57、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
58、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
59、有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！
60、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
61、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
62、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
63、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。给学生一个世界，给老师一片天空。教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。生活要朴素，Array要努力，做人要坦诚，对人要真诚。一切为了孩子，为了一切孩子。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。要做孩子的老师，先做孩子的朋友。千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。关于师德的经典名言有哪些诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
65、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。