1、十五的月亮，像一个黄澄澄的橙子，又像一个圆形的盘子。
2、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。(仿佛造句一年级)。
3、 (16)青春的颜色滋润着大地，没有爱的树却结下了没有情的果，在那匆匆的瞬间，而美丽丑恶都聚于一方，这仿佛是天，仿佛是地，又似花又似树，让谁都看得见，让谁都领略得到那一切巳不是一种奇迹，那一切巳很长很旧很苦恼。
4、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
5、要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
6、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。(仿佛造句一年级)。
7、剩云残日弄阴晴。晚山明。 小溪 横。枝上绵蛮，休作断肠声。但是青山山下路，春到处，总堪行。当年彩笔赋芜城。忆平生。若为情。试取灵槎，归路问君平。花底夜深寒色重，须拼却，玉山倾。
8、你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。
9、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
10、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
11、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
12、我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
13、化装舞会里的许多跳舞的人戴著五颜六色的面具。
14、低年级学生笔顺正确书写很重要！这个动态直观容易会！
15、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
16、天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。春风吹来了,...
17、爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，扎在我脸上又痒又疼。
18、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞.
19、都说你像雾，像风，又像云的，就是不像人，女人要是贱到你那种程度，也算是修成正果了。
20、 (43)极天际地的一声大响！仿佛是雷，又仿佛是嘶吼。
21、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
22、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
23、抗日战争期间,八路军有如神兵天降,仿佛是老天派来的救星,将刚进村的鬼子全部消灭了.
24、望着鲜艳的五星红旗，放佛置身热血沙场，看见奋战的革命先烈。
25、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
26、天上闪烁的星星就像钻石不停折射着光芒，又像小孩子在不停眨着眼睛。