1、(各得其所)原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。(出处)《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”《论语·子罕》子曰：“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》、《颂》各得其所。”
2、第二部分(第4—5段)揭露国民d反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
3、(2)我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
4、明确：(1)“不可设想”意思是事情的结果不能想象，指向很坏、很危险的方向发展。这里指发展迅速的新技术，尤其是计算机技术需要不断创新，需要富有创造力的年轻人。
5、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
6、 理屈词穷：理：道理，理由；屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。出处：《论语·先进》：“是故恶夫佞者宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意，但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”
7、暗室不欺：在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。
8、 以文会友：指通过文字来结交朋友。古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，扬才露己，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。在宴饮等聚会时，更是不可有酒无诗，流行尽觞赋诗之俗。出处：《论语·颜渊》：“君子以文会友，以友辅人。”
9、俭可养廉：俭：节俭；廉：廉洁。节俭可以养成廉洁的操守。
10、 (近悦远来)使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。 (出处)《论语·子路》：“叶公问政。子曰：‘近者说(悦)，远者来。’”
11、(言过其实)实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实际情况。(出处)《论语·子路》：子曰：“君子耻其言而过其行。”《三国志·蜀书·马良传》：“马谡言过其实，不可大用。”
12、 初204班韦思蒙号召我们要“传承五四精神”。
13、(述而不作)述：阐述前人学说；作：创作。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。
14、反顾：回头看。成语的意思是指计议已定，不再犹犹豫豫，想往回走。
15、 人之将死，其言也善：人到临死，他说的话是真心话，是善意的。出处：《论语·泰伯》：“曾子言曰：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’”
16、明确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。
17、 善贾而沽：贾：通“价”。善贾：好价钱；沽：出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇，等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺，才肯任职。出处：《论语·子罕》：“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾(价)而沽诸？”近义词：待价而沽。
18、 各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出处：《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”《论语·子罕》子曰：“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》、《颂》各得其所。”
19、“我们不缺合作艺人，节目的类型和播出平台都带有吸引力，我们可以和很多人谈，关键在于怎样挑选到合适节目需求的明星进行展现。”田梅介绍。
20、心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。
21、 登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。出处：《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”
22、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
23、 无可无不可：表示怎样办都行，没有一定的主见。出处：《论语·微子》：“我则异于是，是无可无不可。”
24、2001班选手黎家榕是全场最有激情的选手。
25、而在豆瓣或是B站的评论区中，第一集中“六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌”这样的优美文案也被屡屡提及，不乏网友表示“膜拜央视爸爸的高超水平”。
26、 初201班选手张嘉琪为我们生动讲述了左权烈士的英勇事迹。
27、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
28、第三部分着重阐述正义是杀不完的，因为“真理永远存在”，集中表现了闻一多先生视死如归、义无反顾的大无畏精神。
29、不咎既往：咎：责怪。对以往的错误或罪责不再追究。
30、 为了让学生们更好地了解中国共产d百年光辉历程，学习了解革命先烈、英雄人物、先楷模的光荣事迹，深刻认识中华民族在中国共产d领导下，经过百年不懈奋斗,实现了从站起来，到富越强起来的伟大飞跃,特别是d的十八大以来，以习近平同志为核心的d中央带领全d全国各族人民锐意进取、攻坚克难，面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，2021年5月六日，在学校团委的组织下，柳城中学隆重举行了“百年光辉历程全面建成小康社会”主题青少年爱国主义读书演讲比赛，共有28名选手参加本次演讲比赛，初中部230名少先队员和部分团员学生现场观摩了比赛。
31、也许这也是当下文化节目在打造优质内容之外，不断寻求新的传播方式的原因所在。毕竟只有先吸引到观众观看节目，才能谈及后续的传播影响价值。
32、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
33、明确：①用词准确。如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。
34、 惠而不费：惠：给人好处；费：耗费。给人好处，自己却无所损失。出处：《论语·尧曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？”
35、明确：本文论点：应有格物致知精神(课文标题)。