1、优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。——歌德
2、生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。——JeanAnouilh
3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根
4、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。狄德罗
5、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。——塞尚
6、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
7、．青春—人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃；它意味着进取u，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
8、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若
9、文学，其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是平行的。——杜勃罗留波夫
10、瞻望那些从前的贤人，都有美好的文才和品德。有的声名昭著于南方楚地，有的文采震动了北方梁国。如果只有外表而无才德，怎能从根本上给人树立榜样?
11、学习、纪律、卫生、劳动五大标准，并且辅之以品德考核纪律量化标准，使对学生日常行为规范评价规范化、具体化和制度化、数字化。
12、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若
13、戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。——EdwevrdAlbee
14、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。——惠特曼
15、高三1班读书角的主题为退休语文教师付国清老师用毛笔书写的“读万卷书，行万里路”上下联，旨在鼓励高三1班的学生们多读书，了解书中的世界，如行万里路般。
16、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强民族振兴人民幸福
17、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基
18、我们班系统地开张一个“精神食粮店铺”——图书角。图书角的墙壁上上有着各式的名著导读，这像启明星一样可以引导我们更好地阅读经典。在桌子上还有几盆绿色植物，能够放松我们的心。最重要的是书籍，那一本本的精神食粮，“吃”起来有酸有甜有苦，滋味奇特。最后，为了能够更好地让同学们找到自己需要的书，还分类编码，整齐地放着。这就是我们班的图书角，丰富多功能!
19、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱
20、自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。马克思
21、 第学科元素。作为学科教室，首先就要体现出其学科特征，教室内首先让人看到的就是一些比较明显的学科元素。如：数学教室要有圆周率、语文教室要有文学作品陈列、化学教室要有元素周期表等等，要有明显的学科特色。
22、 班级文化建设是校园文化建设中极为重要的一环，而班徽更是一个班集体的形象展现。对于一个新的班级而言，集众人之智，设计班徽不仅能很快提升学生的班级荣誉感，增强班级凝聚力，也能让学生迅速找到归属感，提升学生的道德情操。
23、1保护环境，人人戒烟。唐代文学家陈子昂名人名言警句大全摘抄陈子昂(659到700)唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。字伯玉，汉族，梓州射洪(今属四川射洪)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。光宅进士，历仕武则天朝麟台正字、右拾遗。解职归乡后受人所害，忧愤而死。其存诗共100多首，其中最有代表性的是《感遇》诗38首，《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首。其诗风骨峥嵘，寓意深远。
24、文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。——高尔基
25、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。
26、文学是人的生活的教科书。——车尔尼雪夫斯基
27、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。但丁
28、当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛。拉尔夫
29、 实物模型：教师在指导学生学习生物知识的过程中，需要综合分析学生当前对生物知识的理解程度，以及学生可以接受的相关生物概念模型。在讲解生物知识的过程中，如果教师可以向学生展示实物模型，那么学生必然会被教师展示的实物模型所吸引。教师在指导学生学习生物知识时，需要从宏观开始讲解，而后逐渐深入，引导学生探究学习微观的知识。通过一个由浅入深的教学过程，教师能够有效激发学生的学习兴趣，同时也更便于学生对知识的学习和理解，为提升学生的动手实践能力打下良好的基础。
30、没有人能通过模仿别人而成名。——samueljohnson
31、 学校精神文化从整体而言体现在学习的校风、校训、校规、校徽、校歌、校报等方面。所以在我们的楼道布置过程中图文并茂要让它成为体现学校精神文化的窗口，可以分模块或者分主题展示学习的管理文化、活动文化成果等。也可以在每一个板块的布置的过程中可以添加学校的logo“北京师范庆阳附属学校”，让它潜移默化成为每一位学生的精神标识。班级是学校教育教学的基本单位，所以学校的精神文化更多要借助班级来实现。在每一个班级的教室门口应该有属于自己班级的文化展板，可以粘贴班级的班风、班规建设成果，也可以展示学生个人的成长轨迹，发挥楼道榜样师范作用。
32、1多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。
33、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱
34、学校规模要从“航母式学校”向“品质化学校”转变
35、文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性——苏高尔基
36、1蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。
37、中国特色的微博，是一个功能复杂的容器，它既是批评时弊和推动进步的公共对话平台，也是公共厕所和心理治疗室，所以，大量出现脑残言论是正常的。