1、(举例造句)： 至如赵秉钧之妄用佥壬，变生不意，犹不过奉令承教者耳。章炳麟《致袁世凯电》
2、一襦五袴、三江五湖、三老五更、十浆五馈、四会五达、三风五气、三牲五鼎、
3、聆听是人与人和谐间的通道；是通向成功的桥梁；是那些执迷不悟的人的回头船。(屡教不改的造句)。
4、冰镇麻辣烫、驴打滚青团？！学校食堂也太努力了！
5、如今并非敌特横行的非常时期,也非公序良俗破坏怠尽,群氓满街游走之时,哪来那么多存心和政府作对的顽劣分子。(屡教不改的造句)。
6、就象登山一样，有各种路径登山，有的路径曲折，有的路径通达，有的路径充满危险，容易出现差错，有的路径轻松便捷，成功率很高。如果不是特意为了挑战，大部分时候人们选择便捷的路径登山。
7、✿划个重点：很多时候孩子“表面行为”和“背后原因”，以及“下次怎么做”是隔着千山万水的。
8、改朝换代朝令夕改改弦更张改弦易辙改过迁善面不改色改头换面
9、带儿子出去玩，儿子太顽劣，旁边的人说他是个没家教的孩子。我听了很生气：“你为什么说他没家教？”那人：“我说了咋的？你是他父亲吧？我连你一起说！”我一看不对，赶紧回答：“不是，我就是这孩子他爸请的家教。”。
10、大肠菌群不代表某一个或某一属细菌，而是指具有某些特性的一组与粪便污染有关的细菌，其分布较广，在温血动物粪便和自然界广泛存在。
11、我对这个学生的教育，真的是磨破了嘴唇，操碎了心，但毫无效果。家长不得不配合，而且还纵容自家的孩子，给自家的孩子仗势。
12、工厂的生产经理三番五次问我是否收到货款，因为只有账户收到定金他们才能发货。
13、一会儿拜见尊师,不可造次,不可顽劣,不可乱了规矩,若是惹恼了仙师,我们也帮不了你了!
14、那孩子颇为顽劣,此番报应也是顽劣所致,众生随缘,因果循环,天道昭彰,你如实告诉李锋便是了。
15、(1)这次考试中小明三番五次地犯同种错误。
16、他说“强者皇然叫嚣,弱者随声附和,旧者盲从传说,新者盲从时尚,相习成风,每况愈下,而社会之浮浅顽劣虚伪酷毒,乃日不可收拾。
17、✿复盘不是总结，总结是单一呈现，复盘则机动灵活
18、因为大多数情况下事情做完了，人不会再关注已经过去了的表现。这也是我们在育儿中忽略的东西－我“教”了，但是孩子却没听“懂”，我却以为孩子下次就会做我“教”的事情。
19、那些屡教不改的罪犯，终于逃不脱法律的惩处。
20、6)书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。书是人类进步的阶梯。
21、《绘本悦读》每天一个生动有趣的故事，还能学习识字，造句，更有课后阅读小问题，检验孩子的学习效果。为了便于孩子记忆故事，老师还精心编写了童谣哦，快来报名来体验吧！
22、(3)做生意最重要的就是义气和信用,光是这,就足以让周楚铭感五内了。
23、9)生命就是在这喋喋不休的追问中慢慢成熟的，每一个人，无论智商高低，相貌美丑，面对越来越复杂的环境，询问最多的问题终究是“我要做什么样的人？”。
24、孩子的成长过程，就是一段与大人斗智又斗勇的历程。
25、执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟。坚持错误而不觉悟。
26、(6)这伙人三番五次拦路抢劫,简直无法无天。
27、虽然遭受了挫折，但他依旧神采焕发，笑对人生。
28、同学第二次就彻底发脾气了，也不让孩子玩了，拉出游乐场把孩子一顿训。然后无奈地跟我吐槽“熊孩子怎么说话都不听”！
29、(7)这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。
30、其实，那一天给他们讲了很多，讲了孩子的将来，讲了社会的发展，讲了读书的重要性。中午，他的父母包括孩子非得要留我在他们家吃饭，拿出了他们家最好的饭菜来款待我。
31、事实板上钉钉，“官宣”令人莞尔。我爱我家集团品牌总监在接受记者采访时表示，在刘先生最初签订的合同上，有明确规定的。记者在刘先生提供的一份厚达14页的“合同”上的第11页居间服务一项，果然看到了规定，“如租赁期限届满，乙方仍继续租赁的，需再次向丙方支付新合同约定的佣金”。
32、其实我不愿意提及那一段往事，但您如果如此执迷不悟，我就要说一说了。
33、(6)诸位的厚爱,杨某铭感五内,他日必定双倍奉还。
34、(5)老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。
35、迷途知返 (mítúzhīfǎn)迷途：迷失道路；返：回来。迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。
36、我第一次洗碗的时候，妈妈在我的旁边喋喋不休得讲了一大堆步骤！
37、工厂的生产经理三番五次问我是否收到货款，因为只有账户收到定金他们才能发货。
38、为了获得周转资金，他向银行三番五次申请贷款。
39、你可以早上给他五元钱，等到晚上的时候，问他还剩多少钱。这个时候，他可能已经花完了。
40、那些屡教不改的罪犯，终于逃不脱法律的惩处。
41、那几个顽劣的孩子在他身边转圈,编着令人发指的儿歌:“臭鸡蛋,烂鸡蛋;比不过,臭笨蛋!”。
42、虽然目前这件事只是道听途说，但也够骇人听闻的了！
43、那群帮腔的也一起跟在后面：有血气方刚的，顽劣的，赖债的，庸医，还有一本正经的布卢姆。大家分别攥着帽子？木手杖比尔博剑295巴拿马帽和剑鞘采尔马特登山杖296等等。
44、数学启蒙训练的过程实际上是让孩子琢磨如何思考更有效的过程，学习方法也是学习如何想到这样的方法，怎么走这条“路”，才更安全可靠高效。
45、如果是朋友屡教不改，只要伤不到你，你也要装傻，不去参与，少惹事非，管好自己才是最聪明的选择。
46、为人父母，我们一定要记住一点：即便是同一件事情，在我们和孩子的理解中，是存在“认知差”的。
47、(6)生活就象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！
48、当然，不是所有的孩子都能够转变。也有一些孩子，就是你掏心掏肺给他，他也未必领情。纵使你想尽了办法，用尽了心，也未必能够改变他。这样的孩子，其实我也遇到过很多。其中，有一些真的让人很伤心，很难过，也很遗憾。
49、三山五岳、三番五次、三令五申、四分五裂、学富五车、梧鼠五技、三智五猜、
50、受乃顽劣捣蛋之受也,攻乃顽劣捣蛋之攻也……
51、他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福。
52、一个蹒跚学步的孩子任性是顽劣儿童可爱的表现，但是，如果孩子到了入学政策年龄的儿童，任性对家长、老师或其他人而言就是一件棘手的事情。
53、爸爸一边跑步，一边听音乐；整个人悠哉悠哉的，好不快活！
54、造句：随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。扩展资料不可救药 (bùkějiùyào)原意是说周厉王多行酷烈之暴政，就像重病人一样，不能再医治了。后泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。
55、我们很熟悉的一些事物或者道理，对于认知能力还在发展完善的孩子来说，却是茫然，无法理解的。
56、要提醒大家的是，我们之前介绍过，孩子形成一个坏习惯并不是一朝一夕的，所以大家也不用指望孩子三五天之内就脱胎换骨。所以，我们作为家长不妨保持积极的态度，留意孩子的点滴进步，及时表扬孩子的努力，让孩子觉得自己是在参与解决问题，而不是在制造问题。
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