一、求人办事的说说心情短语人生感悟
1、去年冬天，我经常到台北近郊莺歌山上的亲戚家里度假，那时我觉得，就是没有雪，人坐在屋里听着山上呼啸的风雨，也能寒到彻骨。莺歌，是一个再平凡不过的小镇，因为它是个陶瓷工业城，还隐伏着空气污染、噪音弥漫、道路崎岖等种种问题，大致地说，它不能说是一个美丽的城。可是就在我从台北往莺歌驰车的路上，心情就美丽了，尤其是在冬天。
2、答：“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
3、(5)《次北固山下》中，蕴含自然理趣的句子是：
4、更：gēng更换gèng更加
5、那一天，我跟母亲走走停停，到家时，已快晌午了。
6、赞许：认为好而加以称赞。
7、我们班的同学大多数是共青团员和三好学生。
8、黑魆(xū)魆：形容黑暗。
9、以选言判断作前提的演绎推理叫选言推理。由于选言判断分为相容判断和不相容判断，所以选言推理也分为相容选言推理和不相容选言推理。
10、借助课文插图、动作表演等方法识记表示动作的词：
11、共(一共)(总共)(共处)(共同)
12、斑bān(黑斑、斑点、斑白)
13、◆爸爸力气真大，能扛起一袋米。
14、红彤彤、金灿灿、白茫茫
15、渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
16、B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
17、C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
18、B.粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)荫蔽(yīn)
19、亲+斤=(新)女+也=(她)
20、例句(10)“小张发烧”，感冒只是一种可能性，也可能是由于别的原因引起的，因此，应该把“一定”改为“可能”。例句(11)用表示可能性的判断是不恰当的。不按照客观规律办事的人，“碰钉子”的必然的。因此，应该把“可能”改为“一定”或“必然”。例句(12)麦浪滚滚只是表明了有可能货的大丰收，还没有使大丰收变成事实，因此，应该把“了”字删去，在“获得”前加“可能”。由此可见，把可能性说成必然性或实在性，把必然性说成可能性或实在性，把实在性说成可能性或必然性，都不符合实际；不能正确反映人们对客观事物的认识，因而都不是恰当的判断。
二、求人办事说求人指点说
1、①放学后的校园：孩子们离开了校园，老师也离开了校园，校园里顿时安静了下来。教学楼的铃声不再响起，花坛里的花儿静静得望着对面的大树，几只小蚂蚁悄悄地从草丛里钻出来跑出搬动一块饼干屑，几只蝴蝶从花瓣底下飞了出来，尽情地享受这美好的宁静。
2、“次、仔、所”是平舌音
3、假：jiǎ(假装)jià(度假)
4、参考答案：加点的部分用人们熟悉的事物来比喻，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。运用了比喻的修辞手法，既抓住了小艇的特点，又突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。
5、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
6、虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。
7、●你既然答应(yìng)了别人，明天就应(yīng)该去参加活动。
8、答：故事的起因：陈太丘与友期行；故事的发展：友人日中不至乃去；故事的高潮：元方据理驳斥友人；故事的结局：友人惭而致歉。
9、可以通过外貌特点、性格特点、具体的事例等，用细节描写和不同的表达方式，来刻画“我”的自画像。
10、我会这样劝告他：表哥，我们都知道电脑游戏是很好玩，但是如果经常玩，辐射会伤害身体，影响视力，还会耽误学习。所以我觉得你应该少玩电脑游戏。可能我这么说你会有点不高兴，但我也是为了你好，请你接受我的建议，好吗？
11、还卒业：回去完成了学业。
12、七年级语文期中测试答案
13、坐(坐着)(坐下)(坐车)
14、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
15、(3)所以，他不是青年。
16、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
17、人这辈子，风雨中，独自撑伞，困难时，自己承担，不求人，不靠谁，一个人坚强到无畏无惧，一个人努力到竭尽全力！靠自己，为家人赚取幸福，为自己搏一个无悔人生。
18、用我会写的字注音并组词
19、点评：作者开门见山，用简短的语言介绍了长城的防御地位，通过对长城的传说故事、建造年代进行了描写，引用了名言表达了长城是华夏儿女的骄傲。(指导师：陈晓飞)
20、单句基本成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。其中主语、谓语、宾语是一个句子的主干成分，而定语、状语、补语是句子的修饰成分。
三、求人办事的说说写一句最好的
1、⑦少选：形容极短的时间。
2、参：shēn(海参)cān(参加)cēn(参差不齐)
3、在“少先队员”和“少年儿童”这两个概念中，“少年儿童”的外延比“少先队员”的外延要大，“少先队员”的外延全部包含在“少年儿童”的外延中，这两个概念之间的关系是从属关系。
4、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界？”？答：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
5、姑娘为什么说“不过随便说说罢了”?
6、随风/潜入/夜，润物/细/无声。
7、指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。造句：他总喜欢对别人指手画脚，很令人反感。
8、(2)表达了作者依依惜别和对故乡(友人)的思念之情。
9、这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。
10、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
11、(17)那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
12、不惊扰别人的宁静，就是慈悲；不伤害别人的自尊，就是善良；人活着，发自己的光就好，不要吹灭别人的灯。
13、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！
14、《墨梅》是王冕梅花诗画中的一首，堪称神品。明代刘伯温有诗赞之曰：“能画梅花称绝奇。”要说墨梅以淡墨点出花瓣，所以“个个开花淡墨痕”。还有一幅白梅则用白描手法，用细线勾勒出花瓣，进而表现出梅花的冰清玉洁之神韵，给人以品高志大，绝俗入世的感觉。想不想读一读这首诗呢？开始吧！
15、在自我观察和相互提示下，写一段介绍自己的话，注意抓住特点，按一定顺序写下来。
16、B：词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活;下阕写对月怀人，由感伤离别转而为对离人的祝福。
17、坚强不屈:坚毅刚强，不屈不挠。
18、本园地安排了5个板块的内容。“识字加油站”是通过“加一加，减一减”的方法认识8个生字。“字词句运用”安排了两项内容：第一项“比一比，填一填”，是让学生区分形近字的练习；第二项“从下面词语中选择几个，展开想象说几句话”在打开学生想象力，训练发散思维的同时，提高学生遣词造句的能力。“书写提示”通过书写“床、左、居、包”4个字，了解左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺书写规则。“日积月累”是让学生积累有关读书的名言。“和大人一起读”编排的是一首流传很广的儿歌《孙悟空打妖怪》，学生通过和大人一起阅读，体会故事的情趣，巩固学过的字词。
19、(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
20、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
四、现在求人办事真难的说说
1、轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖
2、名词性主谓语句：今天星期六(名)，四月五日清明
3、统编教材“360+2X”暑期“整本书阅读”推荐书单
4、陈元方的言行有对有错，请谈谈你的看法。
5、温暖—暖和舒适—舒服安静—宁静抱怨—埋怨
6、漠mò(沙漠、冷漠、漠不关心)
7、依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是(A)(3分)
8、●春天，公园里的花色彩斑斓，芬芳扑鼻。
9、“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
10、疲倦—疲惫别出心裁—独具匠心
11、前提正确了，还要注意推理的过程必须正确。下边这些推理都是不正确的。
12、千钧一发迫在眉睫火烧眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵临城下箭在弦上间不容发十万火急
13、我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
14、缝：fèng(缝补、裂缝)
15、答：小路其实也很美，也充满着旺盛的生命力，正像孙子说的“有意思”。这也是母亲决定走小路的原因，展示了母亲热爱生命而且也充分理解孙子的内心。
16、我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。
17、勤拓展：描写春雨的诗句：
18、课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如，“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。”找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。
19、答：先俯视，后仰视承接上文。
20、④云崖：高耸入云的山崖。
五、不求人办事的说说
1、表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
2、连动句：由一个主语发出的动作，且有先后顺序关系的连动短语构成
3、这句话运用拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉人格化，从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音，表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。
4、含“斤”字旁的字：新、断、斯、斩、斧
5、●春天来了，我们在绿茵茵的草地上尽情地玩耍。
6、新奇的目光轻盈的翅膀笨手笨脚的小毛虫
7、①语言闪烁，不做肯定答复。
8、这里可以采用推测的方法去感受几千年前的工匠的手艺让人难以置信。
9、●尽(jǐn))管这次比赛我们输了，但是大家都尽(jìn)力了。
10、提供—供给适合—适应足够—充足
11、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
12、③揭：jiē，形声字构字规律猜读，和以前学的“竭”很像，“扌”表示和手有关，“揭”应该是把盖在上面的东西拿起的意思。
13、B.“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。
14、(参考答案：①抓住月亮姑娘的变化的句子，如像眉毛，像镰刀，像核桃，像只圆盘。②裁缝师傅的神态和语言的句子。如涨红了脸、吃了一惊、叹了一口气等。)
15、在右下角写，署名(单位或住址、姓名等)在上一行，日期在下一行，对齐。
16、如何理解“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义？
17、默写填空。(6分)
18、B.笃志(dǔ)盔甲(kuī)贪婪(lán)挨蹭(āi)
19、怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨)
20、祭海——祭奠的不是大海，而是人心！让人心知道敬畏，让生命懂得尊重。明方孝孺有言：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”心存敬畏，就意味着为人做事要学会敬重和畏惧，要有底线，要有所为，有所不为。在古代，中国人其实最不缺就是敬畏，他们敬天敬地敬祖宗，敬山敬海敬灶王。然而，不知道从什么时候开始，我们的胆子越来越大，心气越来越高，我们不怕了！战天斗地，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，砸烂一切“牛鬼蛇神”，我们越来越自信了！我们俨然是世界的主人，把自己凌驾于自然之上！