一、尊老敬老的一段话
1、白话文：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远行的孩子赶制新衣。
2、 孝敬父母以情为上。
3、(答案)(1)示例:孝心是一个亲呢的拥抱舒缓父母的疲惫孝心是一句诚挚的问候温暖父母的心怀(2)①通过学习，我明白了孝亲敬老的道理(或“学习使我明白了孝亲敬老的道理”)。②关怀关心
4、儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
5、为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。
6、示例3：到敬老院开展慰问活动。
7、在中国，孝的观念源远流长，在甲骨文中就已经出现了“孝”字，好像一位面朝左，长着头发的驼背老人，身前一孩子，以头扶持着老人。
8、为了更好地引导学生弘扬传统文化，知礼孝亲，某校七年级(2)班准备开展一次以“孝亲敬老，从我做起”的主题活动。
9、(读音)jìng lǎo
10、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
11、师：第二句的意思谁来说说？
12、(启动仪式)学校将在本周六(5月23日)下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。
13、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
14、第一：思想上要有尊老敬老爱老助老的意识第二：要将尊老敬老爱老助老的意识辅付诸行动第三：将这种思想和行为推己及人，影响他人。
15、通过重阳节一系列的活动，让孩子们明白重阳节的意义，懂得父母和长辈为我们的成长付出了全部的心血，作为晚辈，要学会理解、尊重和孝敬老人,做一个知恩图报的人，从爱父母，爱长辈开始，将来才能爱他人，爱集体，爱国家。
16、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。
17、干部要做敬老的表率，党员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。
18、学生：上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。节约零花钱，不乱买零食。按时完成作业。严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。。
19、——105班班主任柯志慧
20、“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，感恩父母吧！
二、尊老敬老格言
1、示例2：邀请语文老师或校外专家学者做有关“中国孝文化”主题的报告。
2、慈母手中线，游子身上衣。(唐代孟郊《游子吟》)
3、同学们还把《红色传奇》进校园活动中了解到的红色历史和红色故事以及学会的红色歌曲，在重阳节当天向父母和长辈展示，和长辈一起阅读《红色传奇》系列书籍，跟着长辈们一起回忆着革命故事，感受今天的幸福美好生活。
4、有句古话说得好“百善孝为先。”意思就是说孝敬父母是最重要的品德，我们应该把它放在第一位。在古代“亲尝汤药”“鹿乳奉亲”“卧冰求鲤”这些都是孝的象征，在我们中华名族几千年以来尊老爱幼是传统美德，现在也有很多儿女孝敬父母的事例，这些都让我们感动不已。两个不同的时代但都有着同样的事情，那就是孝敬父母。
5、病父榻前一杯水，老母膝下一碗羹；炎夏为长辈摇扇，严冬为老人送暖，都是孝心的表现。
6、(甲)通过学习，使我明白了孝亲敬老的道理。孝亲敢老，是我们中华民族的传统美德。孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。陪长辈聊聊天，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭，等等，都是对长辈的孝顺。长辈的爱需要我们的回报，(乙)他们也需要我们的关怀。
7、(答案)(1)弘扬中华孝道，建设文明校园。(扣住主题即可)
8、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。
9、生4：多做一些力所能及的事情，减轻父母的负担
10、今天您已迈入了古稀之年，对于您这样的老人，健康乃第一财富我衷心祝您健康长寿
11、学生讨论后展示：(略)
12、从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，别的民族咱们不管不论，但是中华民族之所以是中华民族，之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老爱老是一个重要方面。
13、(孝亲敬老,我来行动)
14、(2)通知格式不够规范，请指出并提出修改意见。
15、生：趁父母还健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都来不及了。
16、 孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。
17、①“发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统”中“发扬和继承”语序不当，不符合逻辑，应该要先继承然后才能发扬。
18、传统节日对于中华民族来说都是敬孝的好机会:春节团聚少不了的祭拜先祖高堂，九九重阳又是老人专属节日。
19、夕阳无限好,人间重晚情。扶老养老传家久,尊老敬老世泽长。孝敬父母以情为上。尊生老人,就是尊重自己的未来。尊敬老人就是尊敬自己,老人今天就是自己明天。谁言寸草心,报得三春晖。
20、②“树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德”中“树立”与“品德”不能搭配，可改为“树立心存感恩、孝敬父母、汇报社会的高尚人生观”或“培养心存感恩、孝敬父母、汇报社会的美好品德”。
三、尊老敬老的段落
1、(2)下面是七一班学生拟定的“孝亲敬老月”活动计划：
2、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞·马蒂)
3、(孝亲敬老,我来感悟)
4、⑶《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，你是如何看待的？(3分)
5、 尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。
6、 愿天下所有的父母健康快乐，往后余生，多陪陪父母。
7、(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶的修辞。示例1：敬老从心开始，助老从我做起；示例2：敬天下老人，扬中华美德；示例3：关爱今天的老人就是关爱明天的自己。
8、敬老爱老是我们中华民族的优良传统。在人们进入老龄阶段、病残、丧偶、丧失劳动能力、超过退休年龄而无法工作或生活无法自理的老人家，能够得到家庭、社会的赡养：老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为、老有所教、老有所学、老有所依、老有所终。
9、为赤胆忠臣必是红心孝子，做红心孝子方成赤胆忠臣卧冰求鲤古人事，敬老孝亲今世风尊老爱老构建和谐社会，行孝尽孝打造幸福家庭千古德基惟孝道，九州教泽毓贤风养老敬老为中华美德，爱邻睦邻是乡里佳风待父母如同对子女疼爱，敬双亲胜过护孩儿感情只要承欢尊父母，何须祷告拜菩萨家庭温馨身体好，社会和谐寿星多
10、谁言寸草心，报得三春晖。
11、加强老龄工作，发展老龄事业。
12、秉承孔子学说的孟子，把爱心的推广从只停留在家庭成员之间进一步铺展为“老吾老以及人之老”，提倡不仅要尊爱自家的老人，还要把这份爱心泽及别家的老人。
13、人的孝心不会与生俱来，尊老敬老爱老助老要从孩子抓起。对孩子培养爱心，除了家庭、父母以身作则外，更需学校加强培养教育，把孝心作为孩子的德育必修课，使年轻人增加了对老年人的了解，更懂得感恩父母。
14、我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(古巴何塞·马蒂《伊斯马埃利约》)
15、这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
16、意思：认真的兴办学校教育，反复用孝悌的道理教化百姓，头发花白的老人就不会背着或头顶着东西奔走在道路上了。
17、其实孝敬父母并不是要我们做什么大事，只是我们可以抽出时间坐下来陪陪父母，和父母聊聊天，在父亲节和母亲节给父母送上一朵鲜花或一段祝福，在父母生日的时候也送上一段祝福或帮父母分担家务，这些小事其实都是在孝敬父母。
18、孝亲敬老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。
19、⑶示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。
20、 姜老辣味大，人老经验多。
四、尊老敬老的一段话100字
1、所以孝亲敬老，从你我做起，从小事做起!
2、 今日孝人，明天人孝。
3、 好好爱自己，爱家人，因为我们不知道意外和明天哪一个先来!
4、弘扬尊老敬老传统美德语句：老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。子孝父心宽。
5、学校开展“孝亲敬老，从我做起”综合性实践活动,请你参加。
6、在人们进入老龄阶段、病残、丧偶、丧失劳动能力、超过退休年龄而无法工作或生活无法自理的老人家，能够得到家庭、社会的赡养：老有所养、老有所医、老有所乐、老有所为、老有所教、老有所学、老有所依、老有所终。
7、 少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
8、老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。
9、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法国司汤达《阿尔芒斯》)
10、师：让我们先来读两句话，大家说说是什么意思。
11、敬重老人，孝顺父母，是个人素养、文明高尚、社会公德的重要体现。
12、师：没错，中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。
13、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
14、活动一：孝亲敬老故事欣赏
15、 老年，好比夜莺，应有他的夜曲。
16、(活动主题)孝亲敬老，从我做起
17、从历史文化传承来说，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，别的民族咱们不管不论，但是中华民族之所以是中华民族，之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以"人情味"非常浓厚，尊老敬老爱老是一个重要方面。
18、学校开展“孝亲敬老，从我做起”的孝心活动，作为学校的一名学生，请你积极参加并完成以下任务。
19、初一语文下册：第三单元(课外古诗词)4首，重点课堂笔记抓紧掌握
20、 父子不信，则家道不睦。
五、尊老敬老的话语
1、 往后余生，多陪陪父母，不要让陪伴成为遗憾。
2、生5：读完这么多故事，我发现故事中的人小小年纪却如此孝敬自己的父母，对父母的爱真是到了无微不至的地步。和他们比较起来，我发觉自己平时在生活中还做得远远不够。例如，每天早上父母很早就起来给我精心地准备营养丰富的早餐，但我却常常抱怨菜肴的味道不好、挑三拣四；为了让我扩大知识面，他们要求我起床之后一定要抽时间大声朗读经典古文，但我最初并不理解他们这样做的苦心，认为这是他们强加给我的额外任务，因此心里很有抵触情绪，即使去读的时候也往往是嘟嘟囔囔、极不情愿……其实，我们总是要求父母为我做什么，却不曾想过我们能够为父母做些什么？
3、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。
4、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
5、孝亲敬老从我做起，“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。”
6、将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)
7、>>请点击视频进行观看
8、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)
9、 慢人亲者，不敬其亲者也。
10、当我回顾所有的烦恼时，想起一位老人的故事，他临终前说：一生中烦恼太多，但大部分担忧的事情却从来没有发生过。
11、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——战国时期·孟子、其弟子及其再传弟子·《孟子》
12、“官大”不变子女身份，“位高”不忘尽孝之心。
13、初一语文下册：第三单元《骆驼祥子》热点题型，月考、期中用得上
14、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。
15、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)
16、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
17、以人为本，善待老人。
18、安逸静谧的.晚年，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受！ 祝您福如东海长流水寿比南山不老松！
19、 谁言寸草心，报得三春晖。
20、 你养我长大，我陪你变老，余生很长，请多陪陪年迈的父母。