一、下雨在家里无聊说说句子
1、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。
2、他们去问了鸡太太，可是鸡太太摇摇头；他们又去问了鹅太太，鹅太太也摇摇头；他们还问了鸭太太、鸟太太……可是他们都摇摇头，忙了一整天，一天过去了。
3、冠(guān)必(bì)正，纽(niǔ)必结，
4、第一行表示清洁工具：吸尘器垃圾桶洗衣机消毒柜
5、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。［理解课文内容］
6、功(成功)(用功)复(反复)(复习)
7、最近总是失眠，16小时就醒一次.
8、我觉得羿用弓箭射下太阳的情节很神奇。地面离太阳那么远，羿竟然能一箭把太阳射中，把太阳射下来，真神奇。
9、你认为孙叔敖是一个怎样的人?(2分)
10、然后相互交流如果可以养小动物，你最想养什么？说说理由，可以从动物的外形方面说理由，如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉，尽量多说几条理由。
11、卖口罩：因为口罩织起来很简单——口罩编织店，每位顾客只需付一元钱——河马来了，嘴巴那么大——用了一整天
12、小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。
13、爷爷吃完饭后，慢悠悠地在院子里散步。
14、研究钻石的人会吓一跳吗？
15、角度①：可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子展开想象。
16、最后一句话的含义是什么？有什么作用？(4分)
17、●耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
18、这场景让小明一边咬牙切齿一边不停的傻笑。
19、●春天来了，我们在绿茵茵的草地上尽情地玩耍。
20、选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？［落实语言运用］
二、下雨天呆家里的无聊说说
1、卖(出卖)倒(倒车)籽(花籽)
2、圈(羊圈)(牛圈)钻(钻研)(钻进)
3、背诵古诗要在熟读的基础上进行。可以自己反复读，也可以和同学合作读。在读的过程中边读边想每句诗的意思，明确诗中都写了什么，是怎么写的。读熟后自然成诵。还可以采用边看图边记忆诗句的方法。
4、不喜欢雨天湿答答的感觉，但是喜欢暴雨前乌云密布的天空。
5、最大的“书”上都有什么内容？
6、原始森林为我们的祖先提供吃的食物、睡觉的地方以及快乐，就像摇篮养育着婴儿。
7、有人等烟雨，有人怪雨急。
8、可是他仍然很渴，就来到渭水边，咕咚咕咚，一口气把渭水喝光了。
9、打败我的不是天真，而是天真热。
10、了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。
11、星期五了，同学们一想到就要回家了，个个眉开眼笑。
12、电子Word打印完整版扫码关注回复
13、奔腾：江水翻起波浪，急速流淌。
14、●春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
15、二年级了，终于能写更多字了，跳跳也写了更多文字，我也想一直看下去呢……
16、窗外的冷雨一滴滴划破世界溅在玻璃上，就像我的心一样支离破碎，撕心裂肺。
17、细雨淅淅沥沥，情绪反反复复，此刻的唯美，是种追溯时光的步伐，是种朦胧默念的清静。
18、耳边似乎想起李后主国破家亡后的感叹：“千里江山，别时容易见时难。”也只能“梦里不知客”，无家可归或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊!
19、雨后总像有人离去了。
20、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
三、下雨在家无聊的句子
1、绿山松是傍晚朦胧的天空。
2、家，是港湾，走的远了便自然会回归，停泊的港湾;家，是依靠，累了倦了便躺进、陷进那软软的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永远的栖息地。
3、拓展仿说：星星像小眼睛似的闪烁着。
4、搬(搬家)(搬动)倒(倒车)(倒水)
5、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
6、读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
7、客人来了，是一群大象，他们的身体和一栋大楼一样大。蜘蛛费了九牛二虎之力，才看见了大象的脑袋。他心想：这么多头大象，用我的一辈子也织不完！
8、即使今天下雨，我也要坚持上学。
9、我都不知道杭州的鸟是怎么活下来的，羽毛半年都干不了。
10、造句：学校是我们成长的摇篮。
11、夜幕降临，忙碌了一天的人们都在匆匆赶路，此刻他们心中都有一个相同的目的地――家。
12、竹青是在风里跳舞的绿叶。
13、勃勃生机：形容生命力旺盛；精力充沛或欲望强烈。
14、第一个爬上珠峰的人是谁？
15、●你既然答应(yìng)了别人，明天就应(yīng)该去参加活动。
16、色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力
17、老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿卖不出雨伞而哭，老爷爷让他倒过来想，既晴天大儿子好晒果脯，下雨小儿子好卖伞。
18、写出下面句子中划线词语的近义词。
19、●雨下得真大，似(sì)乎是从天上用盆往下泼似(shì)的。
20、造句：我们要自觉维护会场的秩序。
四、下雨天在家无聊的句子
1、当世界年纪还小的时候
2、例句：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
3、概括中心思想：本通过对教室里插遍鲜花的描述，反映了孩子们，赞颂了师生之间，进而指出了孩子就是最美的春光。(4分)
4、仿佛一个个灿烂的笑脸。
5、这场倒(dào)春寒给菜农造成了不小损失。
6、傻笑：无意义地一个劲儿地笑。
7、那梦啊，准是又香又甜。
8、可以坐的椅子；用来伸腿支肘的桌子；拥有四壁和屋顶，为人遮风挡雨的房子；供人进出的门；还有能看到风景的窗。
9、仿照划线的句子再续写一句。(3分)
10、科技馆、美术馆、图书馆、水族馆、纪念馆
11、根据上下文猜猜不认识的词语的意思。
12、造句：我们千万不能把骗子说的话当(dāng)成真的，免得上当(dàng)受骗。
13、我遵守《图书借阅公约》，按时归还，爱惜图书，从不在图书上乱涂乱画。
14、渺小寒冷牢固遥远包含光明忧愁
15、她不止什么都借我，她也知道很多游戏，她会和我一起玩“谁是卧底”、“狼人杀”、“小鱼小鱼快快游”。我们最喜欢玩的就是“小鱼小鱼快快游”，我们先排好队，再两个人牵手，最后其他人就从两个牵手的洞里钻进去，门洞抓住谁，谁就输啦。
16、野菊花是冰箱里融化的芝麻味冰棒。
17、我已经忍耐到极限了，太阳呢，去世了啊。
18、《大象的耳朵》这个童话故事讲了许多小动物都觉得大象的耳朵耷拉着很奇怪，大象也开始怀疑自己的耳朵有毛病，于是用竹竿把耳朵撑起来，结果自己感觉很不舒服，于是他明白了每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
19、全班成果展示交流。可以推选代表解说，也可以小组全员参与，可以在图书角实地展示……
20、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
五、在家下雨好无聊句子
1、改变经营品种——同时买口罩、围巾和袜子等。
2、《绝句》要带着愉悦轻松的感情朗读。前两句节奏欢快，表现喜悦心情；第三句中“千秋”读得舒缓有力，表现时间的久远；第四句中“万里船”要读得慢而稳，表现东吴的遥远和深远的意境。
3、①似：(shì)似的—(sì)似乎相似
4、雨心碎,风流泪,梦缠绵,情悠远 。
5、蓝：上面是“艹”，不要写成“⺮”
6、主动发表管理班级图书角的想法。
7、为wéi(为难)为wèi(为了)
8、“牛”作偏旁时，最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成撇、横、竖、提。拓展生字：物
9、(2)他巴望自己田里的禾苗长得快些。(盼望)
10、下大雨的时候没有工作，自己只能在家歇着，这种无聊的状态，让自己郁闷了！
11、这句话富有哲理，每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
12、朗读课文。分角色演一演这个故事。［落实讲述故事］
13、参考答案：不同意。有时候，别人说的话是对还是错，要动脑筋想一想。很多时候别人说的话是对的，不能一概认为别人说的都不可信，也不必什么事都得亲自尝试。
14、满—空逃—追清新—混浊黑沉沉—亮堂堂
15、(3)有一老父衣()粗衣，冠()白冠
16、◆小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
17、这段话有(4)句。
18、蝉：昆虫，又叫知了，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。种类很多。
19、世界太大还是遇见你，世界太小还是丢了你。
20、远处刮来一阵风，带来大片乌云，下雨了。糟透了。“如果有这么一件东西，”他想，“有顶的东西，为我遮风挡雨，有多好。”他发明了房子。把桌椅搬进来，坐下，伸腿支肘，打开窗户，眺望远方，雨景，好美。