一、孩子集体活动愉快的说说
1、鼓励成员热情参与，文明发言，结交朋友，畅聚缘分。
2、我被这充满了诚挚友爱的场面所感动，呆呆地站在操场上心情久久不能平静。这次学校总共捐款一万多元这点钱虽然对汤道晗的病起不了太大作用，但却表达了我们的一份心意。这真是“一方有难，八方支援”啊！
3、这些亲子小游戏教师也可以推荐给家长，帮助孩子尽快适应幼儿园生活。
4、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
6、不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。
7、性格决定命运,选择大于努力。
8、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
9、在选择好的地点观察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。
10、对处于入园适应期的幼儿来说，无压力的玩耍是舒缓情绪、转移注意力的最佳方式之一。因此，诸如洋娃娃、玩具汽车、玩具枪等幼儿十分熟悉的成品玩具，可适当存在于这一时期的幼儿游戏活动中。
11、老师发现后，不但没批评我，还让同学们帮我捉 结果蝴蝶还是没有捉到。我失望地哭起来，老师答应以后捉一只更好看的给我 几天以后，老师两手捂着，欣喜地走到我的跟前。
12、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
13、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
14、眼前的利益,容易让人忽视长远的大利,所有很多事需要静心来分析,才能选择适合的自己,才能成就生命的真正意义!
15、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
16、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
17、看小朋友们做的小绵羊多可爱呀！
18、最伟大的力量，就是同心合力。
19、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。
20、我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
二、孩子们集体活动说说
1、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
2、宝宝已经可以因为开心的事“嘿嘿嘿”笑的很大声了，一逗就乐，俗称“二皮脸”，动画片刷新了他的新世界，最钟爱飞天小女警和熊熊乐园，一边看一边笑，貌似对剧情很了解的样子，这也刷新了我的新世界。
3、游戏玩法：幼儿随意选取材料，自由摆弄、堆搭。
4、讨论、体会成人劳动与生活的关系
5、任何希望成功的人必须有永不言败的决心，并找到战胜失败、继续前进的法宝。不然，失败必然导致失望，而失望就会使人一蹶不振。如果你不承认失败，只是认为是人生一时的挫折，那你就会有成功的一天。
6、其用真实、虚拟的活动来培养集体荣誉感。
7、比如：今天小李到校特别早，我会对全班同学说：“小李真是个勤劳的孩子，早早到校值日，这不仅是完成了我们班的值日任务，更是为我们校园带来了一份洁净。他真是建桥的小主人啊。”
8、室外体育游戏的设计更是创意无限，老师们巧妙运用竹竿、竹梯、轮胎、彩绸、凉席、长布、长绳等材料，组合出多种活动玩法，让体育游戏变得更加生动有趣。家长纷纷拿出照相机、摄像机记录下一个个精彩的活动瞬间。整个开放活动，在“一切生活皆课程”理念下、在轻松惬意的氛围中，孩子们自由、自主、自发地快乐游戏、享受学习。
9、烦恼是短暂的，快乐却是永远的!一个微笑，将瞬间改变一切!看着前方，美好的未来在向你招手!
10、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
11、推荐说明：喜欢交朋友是幼儿的天性，特别是刚入园不久的小班幼儿，但该如何鼓励孩子们跨出交友的第一步呢？教师结合主题“我的幼儿园”，并以歌曲《找朋友》为载体，设计了该音乐活动。歌曲本身歌词易懂，旋律简单好听，适合配上身体动作进行游戏，且歌曲有改编歌词、创编动作的空间。孩子边唱《找朋友》边去找自己的好朋友一起游戏，让他们很容易在这种欢快的音乐声中体验到交朋友的乐趣。此外，游戏中还可以交换不同的朋友，通过游戏中的交往，使孩子们更快融入到班级这个大集体里，慢慢地喜欢上幼儿园。
12、大狮子和小老鼠在一起会发生什么事情呢?我们一起来听一听！
13、“滴答、滴答”，欢乐的时光在奔跑。
14、其次，这次活动给孩子们提供了展现自我的机会，通过森林运动会我们发现了孩子在各方面的进步和成长，也感受到了幼儿园老师的辛苦付出。
15、第庙会。我们那儿有很多当地政府组织的，或者剧团义务下乡演出的队伍，为百姓举办一次慰问演出，让农民高兴高兴。这种演出能把平常很难见到的人聚在一起。非常热闹，大家也都乐意出来观看。
16、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
17、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
18、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
19、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
20、教师可引导提问“我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？”
三、女儿参加集体活动的说说
1、在这学期中，我园中班开展的班级特色活动“亲子快乐说说活”，在我们级里每周都会开展“亲子快乐说说”活动。通过特色活动的开展，增强幼儿讲故事的兴趣，提高幼儿对语言的感受能力、丰富孩子们的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，体验故事中的快乐。
2、请幼儿尝试用绘画的形式夸夸自己的爸爸
3、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
4、游戏材料：幼儿照片、KT板、彩纸
5、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
7、晚上坐在孩子们旁边陪练琴，边说边玩边练，孩子们很开心练得比平时都顺畅，感觉也能找到。孩子都希望有爸妈的陪伴，我们何尝不是，只要看着孩子就很开心。
8、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
9、闺蜜就是当你想哭诉的时候，她会把肩膀借给你靠，当你靠完的时候，她会让你帮她洗干净眼泪沾湿的衣服。
10、孩子们步子迈开了，飞驰在红色跑道上，用泪水和热血，更改历史的记录，孩子们欢欣鼓舞！
11、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
12、放假三天，陪孩子，累并快乐着，快点儿长大，我们就可以去更远的地方玩耍啦。
13、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
14、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
15、天朗气清，惠风和畅，我们家长和幼儿园的老师孩子们一起参加了锦绣同升幼儿园举办的秋日森林运动会。
16、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
17、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
18、理解故事内容，感受爸爸的爱，萌发爱爸爸的情感。
19、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
20、陪孩子参加了一次集体亲子活动，很好的一次体验，平时很少陪孩子玩，这次活动锻炼了孩子的团队合作和配合能力，也让家长更了解孩子，这样的活动真的应该多参加。如果学校能够开展这样的活动就好了!
四、孩子第一次出去玩参加集体活动的说说
1、《猪宝贝的快乐生日》是一个很温馨的故事，故事中的"猪爸爸"其实就是孩子们爸爸的缩影，他们同样深爱着自己的宝贝。同时在每个孩子的心目中爸爸的永远都是最棒、最强大和无所不能的，因此我想借助此故事，通过让孩子感受"猪爸爸"对"猪宝贝"的爱，引发孩子情感迁移，体会生活中爸爸对自己的关爱，从而激发幼儿爱父母的情感。
2、人生如河流，总会遇到险滩，恶石，但也是他们，才能让河流激起美丽的浪花!早晨!
3、语言能力是各种能力的基础。爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”可见语言与智力密切相关。幼儿期是语言能力发展的关键期，语言的培养关系到孩子今后的可持续发展，因此，培养幼儿的语言能力至关重要。
4、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票!
5、//生活活动：小熊的新床
6、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!
7、该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成，应结合自己活动，如欣赏：“我有一双勤劳的手”、“劳动最光荣”，结合“我最尊敬的人”、“三只小猪”、“勤姑娘和懒姑娘”等故事，以发挥综合效应。
8、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
9、山不在高，有石头就行内；水不在深，有鱼就行 ；群里不在有多少人，有你们就行。
10、不要等待机会，而要创造机会。
11、七年级二班：坚强诚实进取。加油，雄起!
12、一鼓作气，挑战佳绩!
13、欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。
14、欣赏和分享集体制作的画册。
15、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
16、第红白喜事。一旦谁家里有这种事，近门的人都要去帮忙，过程中有说有笑，热热闹闹。现在大家都忙着挣钱，很多人一年四季都在外面为钱奔波，只有家里近亲本事才不得已回来帮忙。其实，他们也愿意回来，他们也想和家里人聚聚，说说在外面的事，交流一下感情。
17、(14:07:12)王文革：可能孩子比较内向，对外界事物比较敏感，表现在集体活动当中就显得有点退缩或胆小，这样的孩子数量还是比较多的，他们的行为也是正常的
18、大班的孩子有了一定的绘画基础，能根据自己的想法画出作品。因此我在这环节中加大了难度，不仅让孩子用绘画的形式夸夸爸爸，还要用一句简单的话向小伙伴们介绍自己的爸爸，在介绍的同时提高孩子的语言表达能力。由于前一环节引导孩子较好，所以在集体分享的过程中发现所有的孩子都能达到目标二所提出的要求。虽然有些孩子画得只有他自己看得懂是什么的，但经过鼓励，也能说得很好。
19、教师也可以下方的科普视频为依托，让孩子们通过小动画了解入园后的生活，知晓需要遵守的规则，明白上幼儿园的好处……
20、此次活动是老师们多次磨课反思后进行的集体教学展示，为了提升日常集体教学活动质量，老师们在平行班多次执教，对每个活动从设计到实施进行认真的反思总结，开展小组、集体研磨，使得活动设计不断完善成熟，更重要的是在这个过程中老师学会了依据不同班级幼儿经验水平开展活动实施，让集体教学更显精彩。
五、小孩子放假聚在一起玩的说说
1、活动中，孩子融入有趣的故事情景，认真倾听故事，学会了做客的礼节，感受到了朋友之间友好相处的快乐！
2、世上有两种东西最美丽：失去的和未曾得到的。失去的也许就因此而永远的失去，未曾得到的却还可以通过努力来争取，所以不要缅怀在对过去的回忆里!
3、//生活区游戏：我爱我家
4、游戏目的：借助堆、放等动作进行压力释放，缓解入园初期的焦虑不安感。
5、《丑小鸭》、《狼和七只小羊》、《小蝌蚪找妈妈》、《拔萝卜》、《没有牙齿的大老虎》……一个个经典的童话形象，一个个有趣的童话故事，被孩子们演绎的活灵活现，将梦幻童话王国中的一幕幕精彩瞬间完整地诠释出来。
6、讲究卫生，勤洗手;不用别人用过的餐具、水杯、毛巾、口罩等物品;感冒流行时，少去人多的公共场所;积极参加体育锻炼。
7、我是开封的，我就简单说一下我们农村最喜欢的集体活动。
8、这些小动物们都利用身体的颜色、花纹与环境相似的特点来隐蔽自己、保护自己，不被敌人发现。
9、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
10、实际上，这源于工作中不同的管理体系和环境。一个充满规则，另一个则不是。
11、大胆的发挥想象，并用简单的语言表达自己的想法。
12、随后去了四合院、土窑洞、拓展中心、摘草莓，还有船没有坐，孩子们玩得很开心，我们为人父母要多问问孩子喜欢什么，而不是应该做什么，孩子的开心快乐，才是父母最宝贵的财富！
13、“步入幼儿园”是孩子成长过程中的一个关键转折期。当他们走出以自己为中心的家庭环境、走进集体、走向社会时，由于自身条件和成长背景的不同，幼儿在新入园时的表现也各不相同；而教师所要做的，就是用充盈的爱心、耐心以及专业周到的准备，为孩子营造一个舒适、温馨的生活环境，寻找最适用于每一个孩子的方法，帮助他们顺利度过“入园适应期”。
14、又一个周末，祝所有人周末愉快！这个周末我还是比较忙的，有一场朋友聚会，一场谈判，还要陪孩子，忙中偷闲、苦中作乐吧！
15、虽然他平时也是个爱笑的宝宝，但是总觉得自己陪在他身边时他笑的格外甜。前段时间带他去三亚旅行，他第一次坐飞机表现就很棒，而且还重新爱上了游哦。
16、吹响奋进的号角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，开拓未来;鼓足非凡的勇气，展现自我;激励勤奋的自我，努力拼搏。愿你好运，不断的将精彩上演!
17、做人低三分，做事高三分。
18、奔跑，奔跑，奔跑!孩子们的心激动着，他们的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
19、看到这情景，我那五岁的女儿乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
20、在喧嚣的田径场上，孩子们点燃了似火的热情。无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！