一、对西安的赞美短语
1、电视塔的倩影正送一个飞吻
2、歌颂西安的现代诗歌篇二：西安古城墙
3、那里有经师漫颂梵音弥耳
4、⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际
5、西安是国务院公布的首批国家历史文化名城，历史上先后有十多个王朝在此建都，是世界四大古都之是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城之一。
6、一层双折一层天，古塔登临历九旋。雁落雁飞怀故土，客来客往仰先贤。攀高试学擎云手，摩顶呤成揽月篇。千载题名留胜迹，朝凝霞彩暮笼烟”；“绝顶凭凌纵目观，万千景象绕西安。金城隐隐旌旗动，兵俑森森剑气寒。绿映咸阳连渭水，云连秦岭卷函关。骊山秀色垂华盖，今古风流任赏看。
7、文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)
8、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
9、文艺笔调——文学性
10、六月积雪太白山，延安圣地宝塔山。
11、西安就是古代的长安；长安大道连狭邪，青牛白马七香车(卢照邻《长安古意》)
12、(2)效果(三个方向)：
13、我不怕人们嘲笑我不入流的衣着
14、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润花红。”请简要分析这副对联构成和表达效果。(4分)
15、我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！”
16、我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，
17、在括号里填上恰当的修饰词语。
18、新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。
19、禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
20、家有儿孙方戢戢。愿群富贵为爱惜，
二、关于西安的赞美词
1、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
2、下面，喵喵就先带着大家一起回顾一下2019年上半年的四级翻译真题。然后，出几篇喵喵预测的2019下半年六级翻译题。在最后，还有喵喵给大家准备的6级传统文化重点单词短语，记得多看看哦~
3、柳脸半眠丞相树，佩马钉铃踏沙路。
4、要备考修辞手法，先熟记修辞的名称。从广义的角度看，为了使语言更具有表达力而进行的所有的方法都该称之为修辞。不过，早些年高考有《考试大纲》，甚至有对《考试大纲》的进一步说明(称之为《考试说明》)，里面非常明确规定，高考的修辞手法，主要考查九种，分别是：比喻、比拟、排比、设问、反问、反复、夸张、对偶和借代。现在虽然没有大纲，但我们也可以以此为准进行备考。
5、萧条旅舍客心惊，断续僧房静又清。
6、遗虏孱孱宁远略，孤臣耿耿独私忧。
7、赞美作为一门学问，其奥妙无穷，“懂行”是一个非常重要的法则，“懂行”的实质就是能够把握所赞美对象的实质，赞美别人赞到他最想被赞美的地方。如能这样，那么你的赞美就能让对方产生同感，并让对方心悦诚服。
8、E、设置悬念，吸引读者
9、⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。()
10、 家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。
11、借问蝉声何所为，人家古寺两般声。
12、比喻的一般分类：明喻、暗喻、借喻、博喻(用两个或以上的比喻共同说明同一本体，如朱自清的《春》中写春雨：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”)
13、长安回望绣成堆，山顶千门次第开(杜牧《过华清宫绝句三首》其一)
14、③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
15、借代的多种形式。借代有多种形式，比较复杂，常见的有以下几种：
16、 忆长安，九月时(范灯《忆长安・；九月》)
17、中国宴席Chinesebanquet
18、一句话中某两三个词的顺序能否调换？
19、副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
20、(1)比喻，事物相似，借一事物说明另一事物；拟人，把一个事物赋予了人的属性(形为、动作、表情、思想与思维等)，让事物更加的形象生动。
三、赞美西安的句子有哪些
1、这八景分别是：华岳仙掌、骊山晚照。
2、C、设问：引起读者注意和思考；
3、⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴
4、()的月光()的翡翠()的交响曲
5、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
6、③表达感情上：表达什么观点或感情。
7、我们看到是作者用细心、细致的观察讲述蝉生命的轮回和延续，字里行间是对蝉的赞美，是对生命的尊重、是对生命的赞美。法布尔是在借蝉的一生谱写《生命的赞歌》。老师将课文的最后一段抒情性的文字，转变成散文诗的形式。让我们带着对蝉、对生命的热爱一起放声赞美。
8、A.比喻、拟人：生动形象；
9、长安都城西安景，科教高尖聚满城。
10、H.引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”
11、⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。()
12、街东酒薄醉易醒，满眼春愁销不得。
13、借代的表达效果(也是从内容、修辞本身特色、语言特色三方面整理)：(1)突出事物的本质特征，增强语言的形象性；(2)使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；(3)引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
14、欲封锁十三朝皇城的旧事
15、比喻的表达效果：(1)对事物特征进行生动的描绘或渲染；(2)用浅显易见的事物对深奥的道理加以形象说明。这里其实有两个方向，在描述性语段中，比喻主要是对描写对象进行修饰，使之更形象，更生动，特点更鲜明；而在议论性语段中，使用比喻，则可以便深奥的道理浅显易懂，可以化抽象为形象。
16、我依然喜欢坐在落日里，我依然喜欢走在青砖上，我依然喜欢写一些自己的文字。就像这秋天里的古城，不动，无声，看着尘世里的炊烟滚滚。就像这初秋下的光阴，不凉，也不燥。
17、危楼惊秋雁,湟池绕云光
18、2017年上半年考的是唐朝、宋朝、明朝；
19、可以看到，6级翻译的预测比四级翻译的预测方面多，而且6级的翻译还要比4级的难很多，存在一些难度较高的词汇。不过大家不要担心，虽然六级翻译的考点有一定难度，但是想拿到翻译的高分还是可以的。
20、一路云若带,勃然兴稻粮
四、对西安的赞美短语用英语简单
1、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
2、却爱上了一个金光闪闪的你。
3、文中画线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)
4、我们发现，2017年上半年和下半年关系不大，一个考的是古代名朝，另一个考的是自然湖泊。
5、沙路归来闻好语，旱火不光天下雨。
6、D1黄河在这里拐了一道道弯，以她那美丽的身姿展现在世人面前。在中国地图上可以清楚地看到，黄河自青藏高原而出，九曲回转，在内蒙古托克托县与山西偏关县之间突然来了一个90度的大转弯，原本由西向东奔流的河水掉头向南，一路呼啸，势不可当。经过千万年冲刷，在黄土高原上拉开了一道巨大深邃的峡谷，这就是黄河晋陕大峡谷。
7、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”
8、D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
9、古城古都古风韵，长久长美长平安。
10、⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
11、秦朝是中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的、封建王朝(feudaldynasty)。尽管秦朝只持续了15年，但是它在中国历史上扮演着重要角色，对后续朝代产生了重大影响。为了巩固国家统维持秦朝永传万代，秦始皇在政治、经济、军事和文化上进行了很多改革。政治上，他宣布自己就是这个国家的皇帝，手握重权。经济上，他统一了度量衡(weightsandmeasures)和货币。另外，他还统一了文字以及车轮之间的距离。世界奇迹—万里长城也是他命令建造的。
12、来稿请发至邮箱gzyw@txlexue.com。
13、我爱西安的蓝天，永无台风和酷寒。
14、D.对比：强调了……突出了……
15、百千家似围棋局，十二街如种菜畦
16、我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。排比句示例如下：这次来到西安，我见证了华山的险，领略了回民街的热闹，认识了小寨的美女与帅哥。这里有各种大型购物商场，有历史感的古城墙和兵马俑，还有绝对让你大饱口福的各色美食。主谓短语。主谓短语由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么，后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么，在西安情结这个短语中，西安市前面的名词，而情结是说明主语是怎么样的。西安是一座有爱的城市，是对西安的赞美与褒奖，是西安人的坚守与奉献，包容与友善，让西安变成了有爱的城市。
17、expandconsumptionmarket加强风险防范
18、陟彼楼高客,邀月同举觞
19、找出人物称谓的变化词语。
20、(5)结果代原因：“好吧，咱们多勒勒裤腰带吧！”
五、如何表达对西安的赞美
1、(2)具体代抽象：我们不要多费口舌了。句中的“口舌”这一具体的器官，代替语言。
2、E.反复：强调了……加强语气
3、他们谎报军情，唐玄宗和杨贵妃仍旧沉溺于歌舞，直至安禄山起兵，中原残破。
4、歌颂西安的现代诗歌篇三：西安半月
5、A、开篇点题(照应文章标题)
6、今天，就给大家普及一下小学语文答题技巧，分分钟提高语文成绩10分。赶紧收藏起来吧！
7、B.为情节发展埋下伏笔，推动情节发展
8、儒家文化Confucianculture
9、联系上下文解释下列词语在文中的含义。
10、十有八九归徵求。军前输米更和籴，
11、此事信有不。时涂苟如此，
12、感受作者字里行间对生命的赞美。
13、从概念看，分析对偶的构成应该包括三个方向：词性相同；结构相同；内容相关(相近或相反)。具体来说，就是要分析，哪个词与哪个词对(拆分以短词为主)，为什么能对(词性或短语的结构类型相同)？意义上有何关联(相反或相同)？
14、城阙辅三秦，风烟望五津——王勃
15、家在梦中何日到，春生江上几人还？(春生一作：春来)
16、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。
17、干枯——()聪明——()赞美——()
18、B.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
19、although/though/while
20、bringamorepositiveimpacton…给…带来机遇和挑战