一、形容活动效果好的句子
1、团建，在领导和员工眼中是完全不同的。
2、动范围由远→挨近→接触→趴在肩上。从活动范围的变化中，可以看出小鸟与我之间的距离是由远→近→到睡在我的身上，为什么起先离得远？显得怕人。“挨近”可以看出小鸟与我之间的距离渐渐缩小，已经由显得怕人，进到了哪个关系？(课文中找语句)渐渐胆大。由挨近到接触，两者之间关系更进了一层，为什么呢？小鸟对我已经完全放心。最后居然趴在我的肩上睡着了，说明小鸟对我完全依赖。
3、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
4、(2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是你们的导游，大家可尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
5、凭轩俯兰阁，眺瞩散灵襟.绮峰含翠雾，照日蕊红林.镂丹霞锦岫，残素雪斑岑.拂浪堤垂柳，娇花鸟续吟.连甍岂一拱，众干如千寻.明非独材力，终藉栋梁深.弥怀矜乐志，更惧戒盈心.愧制劳居逸，方规十产金
6、走进庙会，人们摩肩接踵。看，一串串大糖葫芦笑弯了腰；听，嘎嘎作响的小风车笑得合不拢嘴；这边捏面人的爷爷不会儿捏了一个孙悟空；那边吹糖人的叔叔眨眼间吹了一个小羊羔儿。各种玩具，各式绢花，各样商品，真是琳琅满目，令人目不暇接。人们边走边看着、挑选着、评论着。咦？哪里飘来阵阵肉香，原来到了食品街。
7、图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，或对材料进行综合性评价。
8、我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”
9、(例4)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
10、总结我参加的教研经历，认为如下方面教研频率较高。
11、为了落实“至爱”行动计划，进一步深化智慧课堂改革，着眼教师专业成长，促进我校教师进一步更新教育教学观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，落实学生核心素养，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，为全校师生展示才华、发挥创造力搭建平台。用红领巾人的方式表达魏书生的教育思想。
12、飞流直下：飞流：指瀑布;直下：垂直泻下。瀑布垂直泻下。形容瀑布垂直泻下的壮观景象。
13、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
14、仿照下面语段中画线的句子，在横线处续写两组句子，要求内容相关，句式基本一致。
15、对于我本身而言，数学基础较差，那么在基础学科学习上，就应该花更多的时间学习数学。并且应该立足课本的基础上，不局限于课本学习其他领域的数学如拓扑学等，努力提高自己的数学水平。
16、抓重点|人教版小学语文5年级下册第8单元总结
17、抓重点|人教版小学语文5年级上册第8单元总结
18、语文资料：(4年级上)
19、(校风)夫唯大雅卓尔不群
20、(例5)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
二、形容活动效果的词语
1、抓重点|人教版小学语文1年级上册第7单元总结
2、今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊。——网络来源
3、韩愈(768~824) 字退之。河阳(今河南孟县)人。唐代散文家、哲学家、文学家。
4、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
5、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
6、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
7、数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？
8、分学科处理几个典型问题
9、(答案)示例：人生，是一条漫漫路，理想是一束火把。火柴，轻轻一划，它便燃了。
10、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖；一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。”
11、如果对“帮你学”系列练习册有任何的建议和问题，欢迎加
12、习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上.
13、①话题统一。题干规定了陈述对象的，仿用时必须以给定的陈述对象为主语；题干没有规定陈述对象的，仿用时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，合理选材。
14、其实，销售本身就是一项专业性很强的职业，任何职业想干好，都有很多的知识和能力需要学习和练习。
15、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。
16、这次我非常荣幸参与了学校的第一届微视频大赛，这让我从一个对微视频毫不了解的人变成了一个热爱微视频制作的人。我发现：微视频可以准确地传递信息，又不乏趣味性，在学习之余可以给我们带来一丝轻松与快乐，微视频制作对我们最大的帮助就是可以培养我们创新，解决问题的能力，我们可以从中通过一次次的尝试感受到成就感。
17、真开起来才发现，钱没想象中好赚啊！
18、抓重点|人教版小学语文4年级上册第4单元总结
19、发扬艰苦奋斗的精神，体贴父母和珍惜自己的劳动收入不乱花钱。注意克服奢侈浪费的不良习惯，不挪用膳食费用作他用。
20、(答案)(示例)腾空而起的焰火，像一条条腾飞的巨龙，直冲云霄，炸开了，闪亮着，光彩夺目。人们仰着头，有的捂着耳朵，有的指着天空，有的舞动着双手，有的还有节奏地跳跃着，惊奇、兴奋、欢乐，无不写在脸上。
三、形容活动好的一句话
1、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
2、二年级语文下：第七单元知识点/可打印
3、抓重点|人教版小学语文6年级上册第6单元总结
4、来到了石景山洋庙会的正门，进去后，大家手里有的拿着椰子，有的拿着各式各样的烤串，还有土耳其烤肉等等，全都是我爱吃的，看得我直流口水。妈妈见了，就带着我去买，这一路走去可谓是吃了一路，午饭也解决掉了。
5、总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
6、也许我真的傻到无药可救，明知道你不爱我，我还不愿回头。
7、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。
8、综观近十年以来特别是全国新课标卷语言表达主观题题型变化，不难看出以下几个特点：
9、(答案)示例：中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
10、购买更多图书请到北京瀚海书苑、京东旗舰店等网店搜索相关信息。
11、六十古稀谱新章，宴请嘉宾坐上方。
12、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
13、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。
14、③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
15、抓重点|人教版小学语文5年级下册第5单元总结
16、他们那里开张以来，还没出现过同时5拨以上客户进店，一般就是断断续续来人。
17、三年级语文复习资料第八单元/可打印
18、所以通过捆绑术，把几者完美的结合在一起了。
19、韩愈问明情况，谓之曰:"敲，用的好，且妙！"二人停步论诗，谈论了许多关于诗文写作的问题。(此二人自是谈诗论文，其各人所乘马?、驴儿应是旁边去啃青草？??)
20、加上了父母，会通过一系列增值服务建立信任，然后参加兴趣班。
四、活动效果好用什么词形容
1、该怎么样制订第二天的学习计划？
2、其次要做好课堂观察记录。听课者应该有所分工，侧重不同观察角度，观察面要广。
3、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。——网络来源
4、长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
5、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
6、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
7、(答案)我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
8、计划管理——有规律
9、奇趣科学馆(ID：qiqukexueguan)
10、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
11、#职场达人说# #我要上头条#
12、外语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握，而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提升。应当珍惜学生会干事的身份，在日常工作中做好干事与干事、干事与部长和委员，甚至和辅导员等的学院领导的沟通，以锻炼沟通技能和为以后工作生活建立良好的人际关系基础。同时要处理好学生会工作与班里活动之间的矛盾，争取班里同学的谅解与支持；要注意保持好与其他班级的联系，扩大人际交流范围。
13、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。
14、(答案)关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
15、抓重点|人教版小学语文6年级上册第8单元总结
16、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
17、致力打造一流语文资源整合平台
18、—“帮你学”系列推荐—
19、鼓角齐鸣：鼓：战鼓;角：古代军队中的乐器，即号角。战鼓响，号角鸣。形容军队出击时的雄壮阵势。
20、抓重点|人教版小学语文1年级上册第4单元总结
五、关于活动效果的句子
1、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。——网络来源
2、②句式统一。仿用必须弄清母句的结构特点、句子内部的语意关系，严格按母句的句式特点造句。
3、(答案)示例：王中林因在纳米发电机和自供能系统研究方面的贡献荣获阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。
4、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。
5、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
6、由此，二人自是成了朋友。此段故事也成了历史佳话。“推敲"的典故，即是由此而来。
7、诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
8、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？
9、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
10、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
11、不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步。——网络来源
12、(例3)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
13、教育格言：教学须从学习者已有的经验开始。
14、(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
15、语文资料：(1年级上)
16、二年级语文下：第二单元知识点/可打印
17、估计许多人包括家长，把劳动简单理解为洗衣、做饭、打扫卫生。实际上，劳动体现为教育，就是知识的躬身修行，使用人的全部感官去认知和学习，让孩子用身体“丈量物理和心灵的世界。
18、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
19、考试管理――抓重点
20、抓重点|人教版小学语文1年级上册第1单元总结