一、形容宝贝认真画画的心情说说
1、立lì(立正、独立、立体)
2、——五(1)班陆欣愉妈妈
3、绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。
4、“还有宝贝学校的操场、你的教室，啊呀，那肯定没有机会上自然实验课啦，课后活动的跳舞也没了，真可惜，哎。”(我一直在调动孩子不舍得学校的情绪)
5、攵：反文旁，共4画，象形字，不可写作3画的“夂”或“夊”。
6、岁的孩子画的雪屋，就说你们羡慕不
7、第让孩子拥有乐观积极的态度。
8、——五(1)班姜涵妈妈
9、●你的前后左右都是谁？
10、对duì(对面、对立、不对)
11、于是，时光飞逝，一晃三年过去了。
12、孩子的作品真的很有她自己的想法，画的栩栩如生，每一笔她肯定花了心思，穆岑你真棒，短暂的兴趣班结束了，希望你接下来进步越来越大哦。
13、鸟niǎo(小鸟、飞鸟、鸟叫)
14、木mù(木头、树木、木材)
15、——五(3)班叶悦雯妈妈
16、全quán(全部、完全、全体)
17、宝贝这幅画把人物活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
18、向孩子坦诚，展现人性的真实，更能成为榜样！
19、犭：反犬旁，和动物有关。
20、着zhe(看着)zháo(着急)
二、描写宝贝画画认真的句子
1、“宝贝，你看，车窗外这个地方，刚才我们走过的呀，你还在这里扮鬼脸拍照呢！”(别以为骗上车了就赶紧只字不提，好好总结美好时光，绝对有好处)
2、图画：“而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”“还在那儿布置几块玲珑的石头……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这是不足取的。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”“……苏州园林在每一个角落都注意图画美……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”本文说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
3、令我欣慰的是，女儿给我带来了许多意料之外的喜悦。
4、忄：是汉字部首，由“心”演变而来。称竖心旁或竖心，多与心理活动有关。
5、孩子摔倒后哭起来，家长一边拉起孩子，一边说：没事儿，不疼不疼，揉一揉就不疼了。
6、建议：先给予警告“如果你再抢哥哥的玩具，我就把你的没收”如果他真的又做一次，那么直接把玩具拿走，如果她哭闹，那么抱着她离开，并告诉她，什么时候停止哭闹，并且不再抢哥哥玩具后再回去，也就是保持说和做的一致性。只有说到做到，你的话在孩子眼里才具有权威性。
7、才cái(口才、才干、刚才)
8、孩子看电视这个问题，妈妈心情好的时候，可能会说“嗯，宝贝，看会儿电视没事儿的”，可是一会儿由于某些事儿，变得心情很糟糕，看到孩子在看电视，又说“怎么又看电视啊，眼睛还要不要啦”，妈妈自己前后的矛盾，让孩子觉得很困惑，到底能不能看电视？原来是要看看妈妈的心情啊。这对于孩子良好行为习惯的养成非常不利。
9、孩子犯错闹情绪时，父母这样做最有效！
10、这种诱惑不利于吃饭习惯的养成。
11、(2)准备《小画本》，记录习作历程。从二年级开始，学生具备了一定的说话写话的能力，绘画技巧也有所提高。我们不再满足于摘摘抄抄，而是为每位学生准备了一本《小画本》，进行专门训练。从一开始的剪贴画，到看图写话，再到片段练习和真情写作，都一一记录在小画本上，并配上精美的图案。如(左图)学生到马鞍池公园春游后，老师要求在小画本上画画公园景色，写写游览经过。学生们兴趣盎然，蓝天白云、红花绿草，还有背着包去郊游的孩子，都跃然纸上；郊游时的愉快心情，看到的美丽景色，小伙伴玩耍嬉戏的情景变成了文字，相映成趣。互相交流欣赏时，个个高兴得难以形容。
12、■②“我”什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
13、人，终究不是完美的，作为父母的我们是不完美的，孩子们也是一样。张澜祎小朋友身上各类问题层出不穷，现在，每天，也都会有这样或者那样的问题，当我们发现孩子身上的问题时，不要回避、逃避，更不可熟视无睹，听之任之，找到合适的契机与方法，及时修正，从生活习惯、卫生习惯到自理自立能力、与人沟通能力，从积极乐观的人生态度到学会欣赏他人，尊重他人。当然，在解决一个问题后，随之而来的另外的状况很快会产生，而作为家长要明白，每一次的修正，都是孩子们成长的关键点，将教育子女看作是为人父母终生最伟大最重要的事业，路漫漫，似闯关，吾将上下而求索。
14、颗：多用于圆形或粒状的东西。
15、第增进双方的友谊。
16、你可能会说：我也有，但是我还是会去上班的呀！
17、脚印：脚踏过后留下的痕迹。
18、正常，因为孩子大脑主管理性的部分还在发育中，所以，我们应该做的是：利用好机会，促使孩子的理性成长！
19、可可是个勇敢的孩子，记得去年姐姐拿出轮滑鞋准备去玩，他闹着也要玩，于是我把姐姐小时候穿过的轮滑鞋拿给他穿。装备穿戴完毕后，他才发现原来自己根本站不起来，扶着沙发刚刚站好，没来得及说话就又摔倒了，后来爸爸扶着他在客厅里滑了几次，就勇敢的放开爸爸的手自己玩了，不过，接下来没滑几米又是一次次的摔倒，每一次都乐呵呵的站起来，虽然轮滑没有学会，但是摔了那么次都没有哭，那一刻我觉得他像个男子汉！
20、“车来了，我们上车吧，一会儿回家叫上艾莎一起玩会儿。”(提出孩子向往的回家后环节)
三、幼儿园宝贝画画认真的说说
1、一幅得了金奖看似完美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。孩子第一次画画，赞。
2、不bù(不去、不要、不了)
3、衣yī(衣服、上衣、雨衣)
4、宝贝你这只狗画得太逼真了，感觉这只狗跟真的一样啊！
5、人教版新教材内容形象生动，充满童趣，又富有想象的空间。我们可以充分挖掘教材内容，进行摘录、仿写、续写、创编，并根据学生自己的个性化理解，配以相应的图画。
6、答：()在我的前(后、左、右)边。
7、——五(3)班姜榆哲妈妈
8、在人际交往中，适当的赞美能束缚对方的缺点，引其向善。比如：对方本来有优柔寡断的缺点，若听到你称赞他果断，他就可能鼓起勇气向自己的缺点挑战，努力朝你赞许的方向奋斗，因为他自尊心受到了你赞扬的激励。正如一位名人所说的：“你想要人家有怎么样的优点，那你就怎么样去赞美它吧。”
9、我家的宝宝真的非常的棒，九岁的宝宝已经学画画半年的时间，让我感觉他的功力真的是不断的在增长，他画画的基础知识已经掌握，让我感觉他画画真的是相当的有天分！
10、月：月字旁，共4画，含有有个偏旁的字(朋)
11、书shū(书本、书包、小人书)
12、“对呀，妈妈2天工作，的确有点少啊，我会很想念我的工作的，它让我很满足很开心。”(注意：我从来不会形容我的工作好苦)
13、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
14、▲两个小朋友完成的“课堂创作”
15、许xǔ(许多、也许、许久)
16、一幅得了金奖看似完美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。
17、●说一说乌鸦是用什么办法喝着水的？
18、看着他逐渐消失在小路转弯的地方，
19、好hǎo(好人)—hào(好奇)
20、言字旁，如词、语、说、诗等。
四、赞美幼儿园宝贝画画的说说
1、又一个六你慢慢长大也意味着你的童年在慢慢减少！学习可能占据了你童年最多的时光但同时也是你现阶段最主要的任务，可能辛苦、乏味，但有一天你回头看，那都是你人生中最美好宝贵的回忆，也是你人生很好的奠基石，可妈妈还是希望你的童年乃至你后面的人生都是健康的！快乐的！积极的！
2、让孩子学会主动制作自己的作品，而不是依葫芦画瓢
3、晒孩子画画的心情说说如下：
4、小鸭画枫叶，小马画月牙。
5、明：亮，跟“暗”相对。
6、众zhòng(大众、众人、观众)
7、帮助孩子缓解情绪，家长可以选孩子喜欢的事做突破点。
8、清晨，节节虫宝宝还在呼呼地睡懒觉，节节虫妈妈拍拍宝宝的屁股说：“我的小懒虫，快快起床，太阳都晒屁股了！”宝宝伸伸懒腰，撒娇地说：“好妈妈，让你的宝贝再睡一会儿吧！”妈妈说：“不行，不行！快起床去练爬行。”说着，妈妈就把节节虫宝宝拖出了被窝，一起来到屋前的平地上“嘿哟嘿哟”地练习起来。
9、个人认为，技巧的练习是可以不断完善的，不用过于着急，但想象力的训练——那种随意的下笔的自信是不能停息的，否则孩子很容易失去天马行空，无所畏惧的创作能力。
10、王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。
11、晒孩子画画的作品说说短语晒孩子画画成就的说说句子朋友圈
12、口语交际：用多大的声音
13、孩子在一天天长大，其实等孩子有了更多的活动空间、人际关系和责任担当，变得越来越忙，父母和孩子在一起的时间并不多，但正如吴老师所说，“让我们和孩子的有限的交集焕发出无限的可能。”
14、每一个孩子的诞生，在妈妈心中都会感觉如获至宝，从见到你的第一眼起就不自觉的母爱泛滥。你的第一声啼哭、第一个微笑、第一步蹒跚、第一句“妈妈”都深深的印在我的脑海里。
15、专家建议：父母别带着情绪去教育孩子！
16、《叶圣陶语文教育论集》叶圣陶·教育科学出版社·1980年版；
17、“哦～是吗？不想去呀？那就不去吧！”
18、比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。
19、鼓励自己坚持学画画的语句有：不成功，便成仁。
20、画写结合，符合学生的认知心理。十九世纪法国教育家福禄倍尔说过：“小孩子的工作就是游戏。”低年级学生只要听说让他们玩游戏，心理就会立即处于兴奋状态，而画画就是他们最喜欢的游戏之一。他们最爱信手涂鸦，看到什么就画什么，想到什么就画什么，这几乎是儿童与生俱来的本能。画得像也罢，不像也罢，都是儿童内心世界的表现，都让他们感到快乐。我们知道，低年级儿童注意的特点是无意注意占优势，学生年龄越小，有意注意的时间越短。而“画写结合”把绘画和写话结合在一起，从画入手，激发学生的兴趣，运用无意注意规律，让学生在类似于游戏的过程中涂涂画画，说说写写，使其注意力集中到所学的内容上，是符合学生的认知心理的。
五、给宝贝画画的说说
1、去qù(下去、去向、不去)
2、家长更需要关注孩子的情绪而不是成绩
3、我是你的“良师益友”。在你成长的花季，为你提供一切你所需的养分，为你培养良好的性情，为你打造健康的体魄，为你扫除所处环境中的一切“杂草和污秽”，让你拥有一颗热爱生命，热爱生活，懂得关爱他人的心。从你降临的那一刻开始，我突然觉得自己也成长了，不再是那个处处想要依赖父母的女孩了，我的肩上也有责任了。听到你叫的第一声“妈妈”，我记得那时候高兴的跳了起来，那种喜悦是无法用言语来形容的，我告诉自己一定要做一个合格的母亲。
4、(关键词)画写结合画写内容画写形式图文并茂
5、的de(花的、白的、红的)
6、师shī(大师、师父、师哥)
7、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。
8、这场面，想必妈妈们并不陌生。可这场面，又绝对不是妈妈们想要的。
9、承担责任，才能让你成长。追逐梦想，才能让你飞翔。挥洒汗水，才能让你收获难忘。六一儿童节，一个让自己做自己主人的节日，愿你把住珍贵的时光，拥抱前程似锦的未来。祝儿童节快乐。
10、心烦意乱、灰心丧气、多愁善感、唉声叹气、痛不欲生、闷闷不乐、黯然销魂、黯然神伤、郁郁寡欢、悲痛欲绝、心灰意冷、
11、今天我要说说画画。画画也算是自己一直喜欢的事情，小时候就爱看名画，水墨画，有时候尽管看不出个所以然来，但感觉美极了。现在也是，很多画，依然说不出个所以然来，但就是感觉入自己心了。作者：灵遁者 出处：非线性波动
12、希望你是一个珍惜时间的人。时间是悄无声息的，不要把今天的事情留到明天去做，做一个分秒必争的人。儿子，永远记住一句话：办法总比困难多。不管发生什么妈妈都会在你身边。最后，祝愿你开心每一天，做自己想做的事，支持你！爱你的妈妈！
13、雷声：下雨前打雷的声音。
14、衣的笔顺：点、横、撇、竖提、短撇、捺
15、小娃娃(喜爱)大海，感受大海的美好。
16、他的画画得很好，很受大家的喜爱，大家都让他来画画。
17、成chéng(成功、成就、成为)
18、感同身受孩子的情绪：不舍得假期，对于结束中的时光他们很惋惜，想要挽留，甚至希望时光停顿，仔细体会一下，我们和孩子的共鸣，是亲子对话的桥梁。
19、八：八字头，共2画，含有有个偏旁的字(公)
20、培养宝宝宝妈常犯的8个错误