一、吃水不忘挖井人想感谢的话
1、吃水不忘挖井人的故事：
2、重点认识“沙洲坝”。
3、课件出示标段过程，校对，修改。
4、《吃水不忘挖井人》的感悟是人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。“吃水不忘挖井人”讲的是主席在江西领导革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水的事。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。
5、每个月初十是学院准提利生火供的时间，我们在这一天供养诸佛，供养护法，按照《显密圆通成佛心要集》，道大师为我们留下的准提法的精要，来供养准提护法，让我们的修行有诸佛加持，与护法共修，让我们的修行能够圆满如意，所求如愿。
6、父母之爱子，则为之计深远。
7、指导朗读，师生互评。
8、第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。
9、去年秋天，住房公积金管理中心的驻村干部到我们家走访，当听到汪书记介绍了母亲的情况后，杨主任当即表示一定要为老人解决吃水问题。后来才知道，关于我们村吃水困难的问题，他们早已在着手解决，已经在村里修了好几个大型水窖。今年已经将水管铺设到各个用水困难户家门口。如今，母亲吃上了干净的自来水，我们也很高兴。自从上次走访接对以后，驻村的杨主任就经常询问母亲的身体生活状况，让母亲有什么困难一定给他们说，真是把母亲当自己的亲人一般关心照顾，这让我们全家人都很感动。吃水不忘挖井人，母亲也常常念叨村干部的好，唯一感叹的是父亲走的早，没能看到今天的好。
10、《吃水不忘挖井人》中的不忘挖井人是指带领人们深挖水井的主席。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文。作品讲述了主席在江西的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事。告诉我们要饮水思源，懂得珍惜今天的幸福生活。表达对先人的感谢与敬佩。
11、过去装藏也常装十二因缘咒，佛说：诸法从缘起，如来说是因，彼法因缘尽，是大沙门说。
12、致敬!坚守在一线岗位的陆河城管执法队!
13、教师过渡：是呀，沙洲坝的村民们吃水实在太困难了，这一切被当时居住在那里的毛主席看见了，他可是看在眼里，急在心里。我们有感情的来读这句话。
14、吃水不忘挖井人是按时间顺序写的。“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”有一语双关的意思，生动表达了人民翻身不忘共产党，幸福感激毛主席的深厚感情。
15、认识生字“吃、忘、井”。
16、②不熟悉的字词多读几遍，把句子读通顺。
17、(2)出示田字格中的“主、住”。
18、民谣中你知道了沙洲坝是个怎样的地方？
19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
20、解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”
二、吃水不忘挖井人的感恩内容
1、师适时指导，示范书写：(江没)，学生书空。学生书写，并展示。
2、毛主席和红军经过十多天的辛勤劳动，水井终于挖成了，汩汩清泉从井底渗出，沙洲坝的村民们终于喝到了干净清甜的井水。井水甜，村民们的心里更甜，他们感激不已地说：“要是没有毛主席，没有红军，我们哪里能喝到这么甜的井水呢？毛主席真是我们的大恩人。”新中国成立以后，沙洲坝的村民将这口井称作红井，并且在井旁立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！
3、教师引导质疑：从“口”变到“口字旁”写法上有什么不一样呢？
4、感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发对革命领袖的敬爱之情。
5、滴水之恩当涌泉相报。
6、教师过渡：读完课文，我们再读课题“吃水不忘挖井人”。
7、教师过渡：课题中有三个生字，请用你的火眼金睛把它们找出来吧！并大声地拼读。(指名拼读，其他学生跟读)
8、喜气洋洋地来到驻地——
9、吃水不忘挖井人的课文告诉我们什么道理：遇到困难时,要积极想办法解决;饮水思源,知恩图报。
10、南部战区陆军边防某旅报喜
11、吃水不忘挖井人告诉我们人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。
12、我们知道一个宗派的祖师，创始人的圣诞纪念日，是非常重要的，佛教也有很多宗派都有自己的祖师纪念日，比如禅宗的初祖达摩到六祖慧能大师，都有相应的纪念日，净土宗从初祖慧远大师到十一祖印光大师，也都有相应的诞辰纪念日。
13、教师提问：说一说课文讲了一件什么事？
14、36节名师古诗文课堂教学，让您轻松教学古诗文
15、①读准字音，不丢字，不加字。
16、我们坚信,众志成城,定能成功!感恩一路帮助的人。
17、他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；
18、练习朗读课文，并朗读给你的小伙伴或家人听。
19、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，
20、教师过渡：生字宝宝藏到句子中，你还能读准确吗？请大家再来读一读课文。
三、吃水不忘挖井人我们要对挖井人说些感激的话
1、识字写字，积累词语；找出文中明显的信息。
2、能说一说自己的心愿或经历。
3、通过读《吃水不忘挖井人时刻想念毛主席》，在老师的讲解下，知道毛主席是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，是中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。曾经有人这样评价他，他既有领袖人物的博大胸怀，又有哲学家的深邃。
4、教师引导思考：为什么挖井？
5、知恩图报、不要忘本、饮水思源！
6、(华侨城·螺溪谷)诗意田园，浓浓乡愁!
7、学生开火车读、男女生PK读等多种方式来纠正字音，识记字形。
8、教师质疑：题目中的“挖井人”是谁？“吃水人”是谁？为什么“吃水不忘挖井人”？
9、30场统编教材的专家名师讲座，了解统编教材特点
10、军事家的睿智，政治家的眼光，战略家的全局卓识，理论家的严密，更有诗人的浪漫。狂傲激情和概世才气……。虽然不能够完全深刻理解每段话里的含义，但我知道他给后人留下了许多佳话，让人们永远无法忘怀!前人栽树，后人乘凉!
11、做人不能忘记关心和帮助过你的人，要有感恩之心。
12、学生自读课文解疑，感知全文内容。
13、我们今天能够在这里聆听，一起闻思修行，也是我们大众一起的福报因缘所致，所以各位行者有缘要珍惜来之不易的末法时代的修行因缘，精进努力，多多学习，精进修行，广做功德，让我们每一位都能够福报智慧速速增长，以此能够作为缘起，越来越好地弘法利生。
14、《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。
15、预设1：这样挑水会很累。
16、今天，我们怀着无比激动的心情和感恩的心情，来共同参与为道大师法像装藏的活动，这既是我们的荣幸，也是道大师给我们的加持，更是准提学院的历史使命，我们通过两个多月念诵了两亿多的准提咒来给道大师的法像装藏，那我们与道大师能够心心相印。
17、知遇之恩当永生不忘。
18、预设1：吃水人是沙洲坝的乡亲们。
19、吃水不忘挖井人，我们能够得到这样殊胜的法，皆因为有道大师把他一生的修行精华，无私地传授给我们，这个法宝就是《显密圆通成佛心要集》，成为我们学院建院的宗旨，因此，我们对道大师的感恩，是一种必然和必须的。
20、感谢你们,你们让我们在人生长途中跑得更稳、更快!
四、吃水不忘挖井人感谢信
1、感谢别人帮助的句子，吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。知恩图报，善莫大焉。羊有愧乳之恩，鸦有反哺之义
2、朗读积累古诗《春晓》。
3、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
4、教师追问：你还知道哪些字是心字底？
5、教师导入新课：上节课，我们学习了第1课，认识了许多生字朋友，你们记牢了吗？下面我们来玩识字游戏——摘星星。
6、教师过渡：功夫不负有心人，在乡亲们和战士们的共同努力下，井终于挖好了。请你有感情的读这段话。
7、预设：从文中的句子读到的。
8、预设2：还要注意左右两部分的大小、宽窄。
9、吃水不忘挖井人,为我们挖下幸福之井的就是党和政府,我一定要常怀感恩之心,多为村里发展作贡献。
10、预设：因为乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
11、预设：路程很远，吃水很困难。
12、饮水思源,吃水不忘挖井人。
13、这篇课文就是小学课文，
14、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
15、瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
16、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采
17、凭记忆大概默写一下这篇课文～
18、通过独体字“日”“寸”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。
19、这个故事也是教导我们在享用前人对自己的恩情时，千万别忘了心存感激之心。
20、(5)指读要求会认的不带拼音的13个生字，检查学生认字情况，并交流认字方法。
五、吃水不忘挖井人的感想一句话
1、积累词语，鼓励运用积累的词语表达。
2、预设：他决定带领战士们和乡亲们挖井。
3、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
4、生自由练读、指名读、齐读。
5、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑
6、“吃水不忘挖井人”是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达了对先人的感谢与敬佩
7、吃水不忘挖井人告诉我们人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。吃水不忘挖井人是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。出处简介故事曾多次入选人教版语文教材，但出处并不明晰。为了寻找文章最早的出处，编者们几经查找，找到了多个有类似题目的版本，但都与本文相似程度低。最终，编者们在国家图书馆找到了1951年10月12日的《人民日报》影印本。《人民日报》影印本的题头新闻名为《我们伟大的祖国》，文字与课文重合度较高，最终找到了《吃水不忘挖井人》的原始出处。对此，编者之一陈先云回应，“不精准就容易产生争议。”
8、经过这二三十年的探寻，今年终于塑造了这尊道大师的纪念像，才有今天的纪念活动，我们所有的学员也都带着感恩的心情，一共念诵了6亿的准提咒，让6亿咒力的加持和道大师共在，共同加持学院的每一个学员。
9、挖井人可指为后代人做出过突出贡献的人，后来也可引申为开创者。
10、表达：乐于并能和小伙伴交流阅读感受。
11、感恩学院和高七师，为我们所建立的这样殊胜的共修共学的平台，包括今天我们能够一起来为道大师的法像装藏。
12、教师提问：“席”的偏旁是新偏旁，你认识吗？
13、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
14、挖井人比喻帮助过你的人。
15、吃水不忘挖井人,我认为企业只有回馈社会,不断践行企业责任,才能获得更好的发展。
16、教法指导：采用分类识字、比较识字方法。
17、螺溪书村村飘雪，世外李园园满香!
18、今天，让未曾目睹炮火硝烟、未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；就是让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。
19、就命令红军给当地百姓打一口水井，
20、复习巩固《字母表》，能将大小写字母对应。