一、说说我自己一年级档案
1、预设：图上的小朋友在玩“我说你做”的游戏。
2、作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
3、⑥跟花草有关的：花、草、莲、苹
4、母子健康档案,我那个时候没有见过这个档案,可能是地区不一样所以要求也不一样吧,具体的可以去咨询一下
5、(2)每一位小朋友都按发令的要求做了吗？
6、自己己见知己东风东西东方广西西方西瓜回来回去回家
7、水(水牛、开水)去(上去、来去)
8、我参加了模型比赛和科学比赛。
9、相信明天会更美好。
10、①又()又()又()又()
11、年终是一场梦，朦胧的梦，沉睡的梦，梦的网是多么的破败和几乎的撕心裂肺。虽然平淡是我始终不渝的追求境界，但毕竟不是自己一个人的生活，生活有时是无奈的选择，触碰着太多的有幸和不幸；工作还是兢兢业业，早出晚归的顺了天意主掌。虽然有点小失落，但还是希望白天各自的忙碌之后，一家人可以在不大的房间里，创造者属于自己的小幸福。
12、汉语拼音部分要求做到：
13、阅读笔记意味着当你阅读文本和课外文章时,你会发现一个好的段落和一个句子,你可以提取它并进行适当的分类.经常阅读你认为经典的书本,可能时间长一点后他就会印在你的脑海里.
14、大(大山、大雨)月(月儿、日月)
15、写作思路：小学生我的成长档案我的生活小屋内容包括介绍自己的家人、介绍自己喜爱的老师、介绍最要好的同学或朋友，介绍自己最喜欢的一本书、介绍自己最喜爱的一项活动，介绍自己最敬佩的一个人，介绍自己最喜欢的一段名言、说说自己的闪光的点。
16、希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
17、师：请大家把铅笔、橡皮放到文具袋里，然后把语文书、练习本、文具袋都放进书包里。
18、(快乐)的节日(快乐)的时光(快乐)的事情(快乐)的日子(轻轻)的步子
19、乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。
20、同学们，还有没有像他一样在吃饭的时候愿意拖拉的呢？你是怎么做的？(课件：我们看看这两个小朋友，她们是怎么做的？)
二、一年级我的小档案怎样填
1、点拨：好朋友之间应该怎么相处呢？是斤斤计较还是宽容团结？
2、轻轻地(放)(轻轻地)(轻轻地)摆动(轻轻地)瘙痒(轻轻地)送还(轻轻地)走过
3、停顿第一是看意群，但除了看意群，就要注意说话的语速和节奏，很多时候孩子是懂意群的，但就是停不对地方，要么就是语速快了，要么就是节奏不对。节奏的重要性，在我娃背日有所诵时尤其突出。有时候节奏搞错了，一首很简单童谣，娃就是背不出。一旦节奏对了，很快就背出来了。所以语言的节奏感很重要。
4、本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
5、基于以上的认识，我给娃定了早读20分钟中文：微童话一篇读五遍、小古文一篇读五遍，古诗一首读五遍。日有所诵一篇读到背出。古文和古诗都是先让娃跟读两遍，再自己朗读3遍。第二天还是读第一天的，只是读两遍后，给我翻译成白话，不对的地方我纠正。翻完，古文再读剩下的三遍，古诗背完三遍。短篇重复读的客观结果是，无论要不要求背，读完基本能背个七七八八了。
6、生1：请大家站起来，先抬起一条腿，再一起跺脚。
7、果子又多又好大海又宽又远房子又高又大
8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。又疑瑶台镜,飞在白云端。
9、好比菜场里代替一角钱的一把葱——他只是个无足轻重的添头。但林书豪却拒绝人们的轻视甚至是无视。他可从来不把自己当作可有可无的角色，并且坚持认为自己会有球星的前途，平步青云只是时间问题。他忍耐，他期盼，他等待——他坚持。机会属于坚持不懈的人，好运亦然。在苦撑一年多后，林书豪获得了在尼克斯队升任首发的机会。此时机会已至，只待他在电光火石间闪耀全场。于是“林风暴”席卷全球，他成为了这个时代的英雄乃至于一枚精神图腾。活出自我，守住自我，总有云淡风轻日出时。
10、我娃是比较调皮的孩子，常常管不住自己。但他在过去的一年级确实努力了，从最初六十几分，他用了一个学期，努力提到然后用了三个月左右，从八十四提到八十九。那时他很苦恼地问我："为什么我那么努力了，还是只有良？"我说："你要看到八十四和八十九的区别，语文的提分是慢，但每提一分，都是能力提高一分，实实在在的。能力到了，自然就优了。"第二学期最后一个月，他很努力地配合做小练笔，朗读写字啥的自然也不在话下，我几乎隔几天就看他被老师表扬测试正确率高，拿回来的卷子越来越好看，考前模拟卷目测分数已经进到了90以内。最后考试前，娃还担心考不好，我却很笃定，因为我知道他能力到了，后来是进到了95以内。他跟自己比，赢了。
11、冬天是个白胡子的老爷爷，他剪剪胡子，地上就会白白的。点拨：采用归类识字法写儿歌，可以先让观察一些形声字，并找出这些字的共性和个性，比方说发现一些字旁边都有一个共同的字，其读音也都相似。在此基础上进行拓展，思考还有哪些字带有同一个字，并写写识字方法。
12、小(大小、小手)少(多少、少见)
13、以下是我们这一年练过的字帖全家福。左三本为上学期的，右四本为下学期的。我们之所以没有报写字班，主要是娃不肯上，但答应在家自己练。
14、是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)
15、长长的天空美丽的雨点绿绿的雪孩子
16、(2)分解开需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)
17、怎么获取配套课件教案等资料？
18、有关教师自我工作总结模板汇编六篇
19、aieiuiaoouiuieüeer(复韵母9个)
20、()()()()()()
三、一年级的说说
1、我们一起来实践一下好不好啊！老师带来一首叫大家起床的音乐，哦：趴下桌上假装睡觉，想看看听到音乐声大家会怎么做。全体起立，我们边听边和老师一起做动作。希望同学们能够每天都快乐起床。
2、只一只只一只只可爱的小鸟(小鸡、小猫)
3、种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。
4、给鱼换了鱼食后，还是有几只鱼肚皮朝上——上西天了。这又是为什么呢?我想啊想，绞尽脑汁也没想出来。我又观察了盆子，盆子里除了多了一些鱼的粑粑以外，没有什么特别的。没办法，我只好用老方法——上网查。不查不知道，一查吓一跳：鱼的粑粑能污染水，对鱼的身体有危害。我恍然大悟：噢，原来还要换水啊。于是，我只要没事，就给鱼换水，这样鱼又开始快乐的游来游去了。
5、好好学习，天天向上。
6、白毛浮绿水,红掌拨清波。春去花还在,人来鸟不惊
7、西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)
8、点拨：根据生活常识写儿歌，通过儿歌语言环境理解字、词、句的意思，并通过入情入境反复的读，巩固字音、理解字义、熟悉字形，达到边读边识字的目的。
9、点拨：把心里想说却又没说出口的心愿写出来，要把心愿表达清楚。
10、人教版小学语文一年级上册复习资料
11、天气越来越冷。飞机越飞越高。
12、自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换奖章，一个学期以来，我已经换来了六个奖章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。
13、小乌龟找来找去没朋友，只好掉头往回走。
14、我们浪费掉了太多的青春,如此自以为是,又如此狼狈不堪的青春岁月.有欢笑,也有泪水.有朝气,也有颓废.有甜蜜也有荒唐.有自信,也有迷茫.我们敏感,我们偏执,我们顽固到底的顾做坚强,我们轻易的伤害别人,也轻易的被别人伤害,我们追逐与颓废的快乐,陶醉与寂寞的美丽,我们坚信自己与众不同,坚信世界会因为我而改变.曾经在某一瞬间,我们都固执的以为,自己长大了.有一天,我们终于发现,长大的含义除了欲望,还有勇气责任和坚强.其实我们从为长大,因为我们还不懂的爱或被爱.
15、7笔：足、走、里、两、来。
16、雨点儿从云彩里飘落下来。
17、［二号档案］ a little 用作形容词时，用来修饰不可数名词，表示肯定意义，意为一点儿；如果只用 little 修饰不可数名词，则表示否定意义，意为几乎没有。如：
18、点拨：在学习和生活中，你觉得自己有哪些好习惯呢？记录下来，和大家分享一下。
19、儿(儿子、女儿)头(木头、开头)
20、弯弯的月亮像刀。红红的脸蛋像苹果。
四、一年级我的档案怎么写
1、在测试组成中,应注意及时分割.这三段或四段似乎较少,而八十九段则微不足道.除非有特殊情况,否则该段落优于五或六段.此外,辊表面必须整洁,不要弄乱.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,写成"大肚子组成".一旦标记教师的视觉疲劳影响他的心理,分数就会受到影响.如有必要,您应该注意分段落.
2、绳子又细又长西瓜又大又圆
3、这时，我估计你想知道他是谁了吧！他就是——刘文达!!
4、第五页:每学期评语由现任班主任填写，一年级填写完本学年，二年级填写完第二学年，13级班主任都填完。
5、和风细雨鸟语花香焦急不安聪明活泼房前屋后
6、(——老师一收任务，就说还没完。交不上作业、老师会批评我们；你的心情怎样？
7、(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
8、从今以后，我要做个性格外向、活泼、可爱的小学生。
9、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e；i,u并列标在后。
10、蓝蓝的小河数不清花儿美丽的草地
11、一双手一条鱼一颗星星一把刀一把伞
12、毕业生登记表封面，户籍根据实际情况选择城市或农村,学号要准确
13、一年级的孩子其实懂得东西不多，心愿很多小朋友会写，想要得到自己喜欢的玩具，书包，铅笔盒，盲盒，绘本，衣服，裙子等等，但是有的小朋友会写，想要长大做一名老师，一名警察，一名医生等等。还有的小朋友会写，想要考到好成绩，让妈妈开心，得到礼物。
14、20xx，是让人日渐消瘦的年事，是举起酒杯前徒然莫名的伤悲，那轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的尘尘昏昏，淡淡的云、淡淡的泪、淡淡的年年岁岁，20xx是一首美丽而寂寞的歌，是我另类的歌。
15、每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.
16、田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。
17、写，首先要写单词，然后是句子，最后是段落文章。单词都没有背过的我娃该怎么写？一年级有课本了，那就先背默课本吧，反正课内的都要掌握。只是，教科书编得并不科学，背默了单词，句子还是写不出！因为句子里还有很多生词！于是买了本《默写能手》，强行背默句子！只是这本能手的语音太差！娃在听写，我抓狂得想打人！语音差点忍忍算了，语法也错！
18、石(石头、石子)多(多少、好多)
19、青青的小草清清的河水暖和的春天笔直的小路美丽的羽毛
20、——谁叫你起床的？你一个劲的磨蹭着不起床，你觉得她的心情应该怎么样？)
五、一年级成长档案
1、上学期时，老师布置的朗读作业字量较大，平均一晚2000字，背诵就儿歌或古诗一篇。但到了下学期，朗读字量一下子减少到每篇一两百字，每篇读三遍。背诵除了儿歌，还有古诗、三字经、歇后语等等。
2、穿戴整齐。态度认真，团结一致，该生是一个有骨气的人，而且个人卫生处理的非常好。
3、教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。
4、我相信自己，一定能考出好成绩，在五年级时再接再厉。
5、学校里有许多同学。公路上有许多车。
6、在考试过程中,你必须学会??使用和学习使用你学到的知识.例如,您可以充分发挥自己的才能,并在开头写一些隐喻句子,并且可以显着改善文档的数量.
7、把(把手、火把)下(下来、下午)
8、一心一意一不小心三个一群，五个一伙五颜六色三心二意四面八方万紫千红
9、本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
10、(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。
11、写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画
12、棵一棵棵一棵棵高大的树木
13、的(有的、好的)又(又大又红)
14、一(颗)星星一(把)刀一(把)伞
15、学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理的安排好时间。有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时的对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。
16、部编本小学一年级语文上册期末测试题
17、——边玩边写，能写好作业吗？久而久之，我们的学习成绩也会怎么样？)
18、反义词如：远近来去黑白高矮长短大小多少
19、(影响生长发育，影响学习)
20、我还用这书教语法，这套书就是给特别菜的娃和特别菜的妈编的！语法也是循序渐进，后面滚前面的内容。我没用教参(现实是没有配套教参)也能搞出每一课的语法教案，凑合教教，反正娃以后还是要学的，现在先混个脸熟。