一、宝宝好奇心的说说
1、诚意啊！满满的都是诚意啊！
2、2020家庭教育指导师
3、课内：问学校学了什么——敷衍回答；做作业——无精打采、恹恹欲睡；做完作业——立马打鸡血兴奋地玩游戏，看片；
4、保持好奇心和求知欲会让你走得更快、更远，会让你的学习和生活变得更有意义。
5、1)直接打击：什么傻瓜问题啊？太弱智了！
6、孩子越小，准备要做的越充分。首先考虑大城市，因为有比较完善的医疗条件，万一什么没带，也能马上买到。像锵宝的第一次旅行，我们就选择了动车3小时可达的西安。对于一个6个月的娃，基本没啥记忆，基本就是一件行李，你要保证他的安全和舒适就好了。
7、期待已久的洁白的世界，现在外面依然亮如白昼，孩子们在雪地里开心的玩，我也好想去…
8、“真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一个好奇的孩子，偶尔拾起一两块美丽的贝壳。”可见好奇心的重要性！
9、3)间接敷衍：语焉不详，在行为，语调，表情上，让娃感受到你在敷衍
10、刚上三年级的孩子委屈得眼泪一直在打转，灰溜溜地回了房间。
11、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
12、心中的爱其实并没有多么坚固，它必须兼顾自我拥有的和爱的对方，所以呀，不是唯一的，怎么会坚固呢？
13、我猜这样的科学实验，动手又动脑，没有孩子能拒绝科学的乐趣！
14、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
15、父母要经常鼓励孩子多提问题，让他们带着寻找问题的心态进入学习状态，这样才能激发孩子的好奇心，让孩子产生追求知识的动力。在平时的生活中，父母要以宽容、开放的态度对待孩子提出的每一个问题，尤其不能粗暴地对待孩子提出的问题，那样只会扼杀他们的好奇心。
16、永远不要对可能是坏事的事好奇，否则可能要了你的命。永远不要在痛苦的时候做决定，否则你以后一定会后悔。
17、对很多知识，我们自己学起来都很生硬，跟孩子讲的话，就觉得孩子肯定听不进去，那么怎么用孩子的方式让他喜欢听呢？我给大家四个关键字——儿童视角。
18、在这个过程中，他可以进行观察、对比、假设、思考，可以和家长进行有逻辑的讨论和分析，这些都是对锻炼孩子思维特别有好处的！如果这个结论最终是孩子自己得出来的，他会对此印象非常深刻。
19、请在自己知识体系允许的情况下，尽可能给孩子讲清楚，另外问上一句“刚才的意思明白了吗？”下面的图是一个正面的例子。注意真不是开玩笑：
20、想要培养孩子的好奇心，增长他们的见识，关键还是在于家长的启发方式——让孩子多吸收那些能真正启迪孩子好奇心的好内容，让孩子真正了解这个世界的神奇之处。
二、形容宝宝好奇心的说说
1、旅行时都是如此，平时带他除了闹小情绪，就变得特别好带。
2、牛娃千千万万，至少都有一个共同点：对至少一种知识由衷地好奇，眼里闪烁着求知的热情和高度兴奋，学喜欢的东西时高度专注，打鸡血似的。
3、德拉科学把课程的实验项目，18件原创实验器材，打包配齐，寄送到家。
4、在职业生涯中，四种信息获得方法都是需要的，所以早期应该都得到训练，但要训练娃知道，四种渠道有不同的优先级。
5、先说一下我光辉的战绩。
6、3岁起，娃开始问为什么？表明娃开始关注除“自我”之外的事物，是娃成长，开始认知世界的一种表现。在幼儿刚刚出生至3岁~5岁之间，娃开始摆脱对单纯生存需要，开始注意到外界环境，这是娃迈向世界的第一步，务必要非常重视。
7、一个年轻的姑娘，……正是对什么都好奇的年龄，在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
8、当你拥有好奇心和强烈的求知欲，你会开始探索更多的知识，如此，学习就成了兴趣，会变得很简单；你还会热爱生活中各种神奇的东西，当然，它们也将以另一种美好的形式回馈给你。
9、可见这是我家光荣传统——装不回去没关系，东西必须拆。
10、用否定的句式，与孩子沟通
11、没有一个孩子天生笨拙，只需用合适的方法来启发。
12、不知不觉就在动手实验的乐趣中帮孩子打好理科基础。
13、控制孩子看电视的早晚
14、快乐的童年是你幸福的城堡，不变的童心是你开心的主要，无限的童趣是你快乐的必要，永远的童真是你处事的灵药。愿亲儿童节快乐！
15、一颗年轻之心，像孩子般对事物充满好奇心。
16、我是谁？自我认识的能力是人自身的一种潜能。
17、有问题是孩子好奇心的重要表现。作为父母，应该鼓励孩子提出问题，这是尊重孩子的一种表现，更是激发和保护孩子好奇心的一种方法。孩子有问题，说明他们在思考，而不是像有些父母想的那样没认真学习。
18、情况一：不知道答案的时候，怎么做?
19、3)和娃探讨得出来=靠自己搜索不可得，再去依赖和别人的信息交换
20、举一个的例子：大家知道上课中娃最常问的是什么问题吗？很简单“老师这道题怎么做？”基本是上课中最常遇见的提问了，但你会发现好的老师，很少会直接回答。因为如果真的学生问啥什么，老师就答什么，对娃的帮助极少：缺少孩子的主动思考，缺少孩子自己探索的过程。所以老师要做的事情是引导，我们主张对娃要进行启发式教育，也是同理。
三、宝宝的好奇心句子
1、想保护宝宝没错，但是也要区分场合，比如宝宝要玩泥土，姥姥会说太脏了不能玩，宝宝想在马路牙子上行走，姥姥说太危险不行，宝宝学大人尝试用杯子喝水，结果洒了一地，下次宝宝刚拿起杯子，姥姥可能就会马上阻止……(不好意思让姥姥频繁出镜，下回换奶奶。)
2、例句6：我对海洋充满了好奇。
3、总而言之，父母们可以记住第一个要点：
4、上面简单说了下如何回答问题，但并不是说什么样的问题都要这样重视的，毕竟考虑到娃的知识结构和眼光，很多的问题并不具有长期参考的价值，我总结有以下几种问题家长要重视：
5、总的来说，再不伤害孩子的前提下，有合适的方法转移孩子的注意就好了。但总有一种娃，喜欢打破砂锅问到底，怎么办呢？
6、兴趣满满，从小打下理科基础
7、如果孩子关注的重点和攻略上不一样，也别太过苛求，跟着他们或许有新的发现。旅行不就是离开熟悉的生活，获得另外一种视角么？
8、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭。
9、这是孩子聪明好学的兆头，是探知未知世界该有的表现。孩子对未知世界充满了好奇，尤其对洞、孔会表现出浓厚的兴趣，会用手指头或棍棍、棒棒往孔里面塞。孩子在探索未知世界的过程中，并不知道这些洞、孔会存在潜在的危险，甚至带来巨大的伤害。孩子在玩的过程中，有很多事情都带有探险性，不能简单的等同于一般的玩，孩子这个玩的过程，包含着动手动脑，甚至包含着推理和简单的分析。这样一种对事物的认知和探索精神，反应出了孩子浓厚的求知兴趣。
10、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
11、接下来就来详细说说，为啥科学启蒙我强烈推荐德拉少儿科学！
12、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇。
13、六个月的宝宝出去玩耍，这就是最美丽的时光，多让他去见证一下外面的世界，让他感受一下幸福的感觉！六个月娃娃出去玩，带他去长长眼界，带她去看看外面的风光！六个月娃娃出去玩，在外面总是东张西望，对外面看到不够，这就是他的好奇心吧！
14、关于生命，关于珍惜，我现在终于可以告诉自己，曾经的那个不知天高地厚，拿生命当作好奇的无知者已经远去，而如今，生命在我的手里，愈发青春明媚艳丽。
15、例句2：小明是个爱动脑筋的孩子，他总是对新事物很好奇。
16、苍蝇无处不飞，那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗(chán)言，令人憎恶。
17、当孩子问了你一个问题的时候，你可以问他：咦？这个问题妈妈/爸爸觉得很有意思，我以前也没有想过，你是怎么想到这个问题的呢?可以跟我说说吗?
18、对于孩子的每个问题，父母都应该认真地对待。如果父母不认真对待孩子的问题，不仅会让孩子丧失好奇心，更有可能失去一个传授给孩子知识的大好时机。
19、有一次我带锵宝去游泳，当时他还是个几个月大的小北鼻，我看到淋浴区一个妈妈带着刚会走的娃在洗澡，而且那个娃在自己洗。就觉得很惊奇。一问才知道，别看孩子小，东南亚已经出入好几次了。都是妈妈一个人带着， 所以宝宝也养成了自己尽力搞定自己事情的习惯。
20、原因是基于前面说的人才的做事方法先后秩序：
四、关于宝宝好奇的说说
1、好奇心能促使孩子像海棉吸水一样去寻求知识，它还可以引导孩子细心观察世界，进行各种创新活动。
2、先对娃的提问作出肯定和鼓励，然后询问娃的看法——不一定要得到娃正确的答案，只是需要娃有个主动自省的过程。
3、网易有道：国内有名的教育公司，有道词典累计几亿用户量。
4、第宝宝两个多月就可以玩玩具了，那个时候你可以买一些带响声的玩具，宝宝，对于那样的玩具都会有好奇心，第考虑用澳贝的玩具，因为这款玩具的质量特别好
5、早教就是开发孩子的智力，让孩子多学知识。首先，应该是让孩子拥有健康的心理和健全的人格。其次，是启发和保护孩子的求知欲望、好奇心和探索精神，从而培养创造力、想象力以及自我动手能力等。然后，是让孩子多接触社会，多接触新鲜事物，为培养孩子正常的社会交往能力打下良好的基础。.
6、谢谢你，宝宝！是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱工作，热爱身边所有的人和事；只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人...
7、8个月 庞泉沟自然保护区、山西南部
8、在多数情况下，最好不要直接给出答案。直接告诉孩子事实，而不是从他的问题视角出发，会让孩子很困惑：要么觉得答非所问；要么就停在思考自己的问题上，没有跟上你讲解的节奏；要么干脆听不懂你在讲什么。
9、双减之后，我家俩娃学科类课外班上的少了，空余出来的时间，就可以多尝试点素质类的兴趣班。
10、天黑下来了，蚊子们开始了歌唱，哼哼哼……就好像初学二胡的人拉出的调子，单调乏味。
11、我Bing一直以来，都在强调：好奇心，是人一生学习动力的重要来源。
12、孩子们的世界，平凡至极又可爱非常。
13、但如果不向这种需求带给养料，即不用心接触事实和现象，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
14、这里可以分两种情况来讨论。
15、因此，父母应该培养孩子的探索精神，经常鼓励他们接触那些在学校不常接触到的知识，并引导他们进行深入细致的思考和探索。
16、身为父母在孩子成长的过程中对于好奇心是深有体会的，从孩子开始具备认知世界的能力时，就对世界充满了好奇。
17、除了精美的实验盒子，德拉少儿科学还配套1节小班直播课——海藻精灵。
18、德拉的前身是中科院的硕士博士科普教育团队，9名硕士博士来自：
19、许多父母都曾经历过这样的愤怒：新买的餐具，被孩子摔碎了一半；卫生间的卷筒纸成了孩子身上的“飘带”，飞得满屋子都是；烟灰缸被拉进了小便……
20、实验服、高清护目镜、烧杯、量勺……这一大盒子的科学实验材料，大家随手去某宝、某多上搜一搜，起码百十元起步。带娃做实验最怕准备材料，东拼西凑，每种都买一点挺麻烦。
五、想小宝宝的说说
1、今天发一篇16年的干货旧文，已升级，读过也可以重读！
2、(知性逗比，欢迎关注)
3、2)娃自己看书得到的>
4、随着孩子慢慢长大，总是出去玩的好处就慢慢显露出来了。我总结了一下大概有下面几点。
5、上次我问奔奔，你最爱上的是什么课？他的回答不出我意料，科学课！
6、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
7、对世界燃起好奇心的火苗，一下子就被掐灭了。
8、俺Bing妈评职称的时候忙得晕头转向，但基本都没忘过，有一次过了两个礼拜才想起找我回答，当时就含泪了，感激之情现在都无法忘怀。
9、这几天我看了篇文章，它告诉了我一个非常浅显的道理：我们是在养孩子，不是养花、养玻璃窗、养盘子……所以，做父母的，不要再为那些已经毁坏的、无关紧要的物品而迁怒于孩子了，哪怕你的孩子为了学习使用胶水，把自己的头发粘成了大饼；哪怕你的孩子为了学用剪刀，把你给他新买的牛仔裤剪得千疮百孔——请都不要生气吧。如果你确实有浑身的劲儿使不出去，那就用来感谢这些曾经被孩子蹂躏过的物品吧，它们曾用“自我牺牲”的悲壮，为孩子的成长之路，铺设了一小块儿碎石。
10、父母应该蹲下来，认真倾听孩子的提问，对于他们那些不着边际的提问，一定要问清楚原因，不能敷衍地对待。对于自己也不懂的问题，父母可以直接告诉孩子自己也不知道，并且和孩子一起查阅科普杂志或者相关书籍，去弄清楚原因。
11、控制孩子看电视的类目
12、具体要怎么做呢？我们可以遵循以下两个步骤。
13、3)蠢材：完全不知道怎么下手，最后你只好自己出方案，让ta一步步执行——有这种下属，何止费劲，简直想死。
14、钓鱼进行中，学习进行中，拍照进行中……各得其乐，美哉悠哉乐哉！别的不想解释，主要看气质。就想问问钓鱼的这些配件帅不帅吧！星期三和我一起去钓鱼好吗？钓鱼者不在意钓鱼，待着海边特别让人平静。是锻炼意志力和忍耐力。他总是在这条小溪里钓鱼。夕阳西下，钓鱼人在这里|钓鱼的最高境界就是让他不知道这次鱼钩上是有饵还是没饵，那条人鱼总是会在好奇心或者好强心的驱使下去咬钩的。早晨被微信吵醒。爸爸钓鱼，妈妈和宝宝还在睡。24度的气温、阳光正好，阳台上玫瑰花开得正艳，鱼儿在鱼缸里徜徉。不由得伸伸懒腰，微微一笑，感受大自然的能量
15、由于试听课是小班课，会根据下单时间顺序，来安排孩子学习时间，所以心急的家长，我建议可以先报名，再来看看9元到底能有多超值?
16、比如，孩子问：为什么我们人用两条腿走路呢？这时候，你可以反问他：你是怎么想到这个问题的呢？是不是看到了什么东西让你想到这个问题呢？是不是因为看到了小猫小狗、老虎狮子、大象，都是用四条腿走路的？这时候，你可以帮他进一步梳理问题的完整表述：你是不是觉得大部分生活在陆地上的动物都是用四条腿走路的，好像只有我们人是用两条腿走路，是不是觉得对比起来人很特别，想知道为什么吗？这样帮孩子梳理出完整的问题表述以后，孩子就会慢慢意识到：哦，是呀，原来我是通过把人和其他动物对比起来，才发现这个问题的。久而久之，他可能会开始从无意识的对比，变成有意识的对比，来帮助自己发现更多值得探索的问题。
17、科学始于好奇，好奇是孩子的天性，儿童的科学是对世界的独特理解，在“玩耍”中学科学，让科学有滋有味，培养孩子素质教育很重要。
18、美好的爱情，让我对这个世界永远的心怀善意感恩和无畏无惧的勇气
19、Welcometosubscribe
20、好奇心是激发宝宝创新能力的内驱力，是宝宝有所成就的动力，它可以唤起宝宝的内在潜能，使宝宝完全投入到创造性活动中去。富有创新精神的宝宝，一般都有较强的好奇心，许多发明和创作并不是事先预料到的，往往是在好奇心的推动下，经过创新性思维得出来的。宝宝只有对客观世界的事物怀有强烈的好奇心，才有可能发现改进和改变的方面，而这正是创新思维的基础。好奇心越强，掌握的现实材料就越多，就越有利于创造出新的成缋。