1、释义：本义指用一块石头砸中两只鸟；现用来比喻一个举动达到两个目的。
2、但是，如果把单词与生活联系起来，就会发现原来背单词也能乐在其中。
3、有些人不爱护环境，我特别想发明一种机器，它既能让不爱护环境的人主动捡垃圾，又能让这些人主动爱护花草树木多好啊！(一举两得造句)。
4、在寒假，爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里，既能玩一玩，也能学到数学，真是一举两得，我同意这个方案。一举两得造句在寒假，爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里，既能玩一玩，也能学到数学，真是一举两得，我同意这个方案。
5、仅仅通过一面图案，孩子们可以学会造句，还可以从形状中发散思维，联想出形状相似的其他东西。
6、当在家玩的时候，随机选择一个图案，就拿月亮图案来说，可以告诉孩子：“首先它是一轮月亮，还可以是一个香蕉，还可以是一个豆角，还可以是一只弯弯的小船。”
7、都有“做一件事情在两方面有好处”的意思。前者指做一件事情顾及两个方面，使双方都能得到；后者指做一件事情可以有两方面的收获或达到两个目的。
8、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
9、而且，只是通过这一个小小的玩法，不但给孩子带来了欢乐，而且还能锻炼孩子的观察力，洞察力，真的是一举两得。
10、这是我给孩子选择桌游最重要的三个标准，如果不能达到，我是不会送给孩子的。
11、17这一仗取得胜利原因之是我们先发制人,一下子占据了有利制高点。
12、甚至，就算是月亮的图案，我们依然可以让孩子去思考月亮的声音……
13、居心叵测：形容人心十分险恶，不怀好意，意图做坏事。也指心思和意图，难以推测和判断。
14、如果您的孩子已经有一定的字、词、句基础，还可以通过《闪念故事王》锻炼孩子的写作能力。
15、16我们日子过好了，仍须瞻前顾后，不要把余钱一下子全部用光。
16、今天我帮妈妈搬了一箱面条，即锻炼了身体，又帮了妈妈，真是一举两得。
17、那就是陪孩子一起玩游戏，在玩耍中锻炼孩子的思维能力，用快乐的方式让孩子学习知识！
18、这些，都是家长的教育责任！别想寄希望于老师、辅导班！
19、过新年了，可以一举两得，既能吃上美味的年夜饭，也可以收到许多红包，新年真快乐！。
20、秋天到了，苹果成熟了。摘下一个吃起了，又脆又甜，真好听。
21、你实行半工半读,既可保证生活,又能继续学业,可说是一举两得。
22、造句：一箭同时射杀了两只雕，众人赞叹他的技术，送给了他一个神弓手的称号。
23、在《闪念奇幻之旅》手册的后面，还介绍了“音效大厅”的玩法，从图案联想到声音，这是一种视觉和听觉集合的新颖玩法。
24、刘老师的博客既能学知识，又能学做人，真是一举两得。
25、走了好长时间的路，又累又饿，真的走不动了。
26、都有“稀少、少有”的意思。前者形容非常难得，独一无二；后者比喻珍贵而稀少的人或事物。
27、 科学证明，当多项感官功能一起作用时，记忆力往往更强。我们习惯了在无声地“看”单词，但如果能和“读”结合起来，效果更好。通过单词的“诵读”，一方面可以明确发音，为流利的口语打基础，另一方面，诵读的过程也是加深记忆的过程，是视觉、听觉和语言的共同作用，记忆的效果也要成倍加深。
28、如果我们每天都整理房间，那将是一举两得的事。因为那样既把房间打扮得漂亮了，也会渐渐地养成习惯。
29、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！
30、参议院的表决把奥巴马带近终点，他希望该法案在周一能被签署，可能他总统任期的成败就在此一举。
31、关键在于政府职能的转变，成败与否在此一举。
32、寒假，我和爸爸将回四川乐山，这样即看了爷爷，又去参观了东山大佛，真是一举两得。
33、如果我们每天都整理房间，那将是一举两得事。因为那样既把房间打扮得漂亮了，也会渐渐地养成习惯。
34、就在快考试的时候，母亲让我做什么事情时都要想着英语单词，可到头来，我的英语却考得很差，这种一举两得的方法真是用不得呀。
35、走进低碳生活，我们既能节约能源，又能健康快乐，真是一举两得。
36、我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！
37、梦中游离，不知秋风诈起。马路尘嚣，多此一举。普天看节日，沏茶闻风骚。树叶飘，树枝摇，白蝶寻觅处，雀悄悄。梦中游离，不知秋风诈起。犬儿三寐，侄子自嬉。不见路谁人，无心十六月。烟火空，烟尘穷，孔明灯泛滥，茶不浓。说久了废话，就像脱裤子放屁，多此一举。往事不如烟，活的挺下流，跟鬼迷心窍没多大分别。看着别人放冷枪，我还要强颜欢笑，振作精神，玩得真是心绞痛。我们长大了，狗日的世界也复杂了，春风吹，我不醉，来，撒点野呗。
38、胖鸡建议大家从课本和阅读理解的文章里找生词背。
39、造句：运用这个一石二鸟之计，可让我们事半功倍！
40、通过这个玩法，可以培养孩子主动学习的热情，比家长们让他背课文有效得多。
41、不管是不是多此一举，我只想保你平安无事----《病弱王爷太腹黑》
42、我们大都市应该多多植树，这样不仅可以美化环境，还可以服务于大众，净化出新鲜的空气，真是一举两得！
43、只要我们动手把教室搞干净，我们既可以在环境好地方学习，又可以美化校园卫生，真是一举两得。
44、我回老家了，可以跟表哥们玩，又可以上网吧上博客跟大家在一起，真是一举两得。
45、这样既能记住单词，又能练出地道的发音，一举两得。
46、如果我们每天都整理房间，那将是一举两得的事。因为那样既把房间打扮得漂亮了，也会渐渐地养成习惯。
47、妈妈教我合理运用时间学玩分明，这样我就可以一举两得，事半功倍了。
48、我不相信，一个乱押电梯，喜欢恶作剧，不遵守公共秩序的孩子，长大后能出息到那里！
49、过新年了，可以一举两得，既能吃上美味的年夜饭，也可以收到许多红包，新年真快乐！
50、记得时时复习哦，点击下面文字跳转往期成语打卡：
51、正在大家苦苦地思考对策的时侯，我突然想出了一个一举两得的好方法。
52、我将手册放在桌上，让豆豆依次找出“两只蝌蚪”、“三根利爪”、“四角星形”等各种图案，她找得不亦乐乎。
53、只要我们动手把教室搞干净，我们既可以在环境好的地方学习，又可以美化校园卫生，真是一举两得。
54、我笑了笑，然后我告诉她其实也可以是石头，因为羽毛很轻，石头很重。
55、21过惯了节衣缩食日子，一下子要她奢侈浪费，她怎麼能习惯？
56、在“看图说话”玩法中，家长可以通过小方块上的几个图案组合，创造出一些情景画面。例如，当小鸟、树木、太阳。水缸、石头组合在一起，就可以形成一个完整的画面。
57、因为，通过这个玩法，在无形之中锻炼了孩子的逻辑思维能力，这不仅仅表现在桌游中出色的表现，对于孩子生活中的问题也有非常大的帮助。
58、而在“创造故事”中，可以全方面的锻炼孩子各方面的能力，可以说是前面那些玩法的一个大综合哦。
59、(出处)： 元·无名氏《连环计》第三折：“司徒，你若肯与了我呵，堪可两全其美也。”
60、我早上为了不浪费时间，一边听英语一边写作业，真是一举两得。
61、 俗话说，好记性不如烂笔头。还记得小时候每天的家庭作业吗？拼音抄写XX遍，汉字抄写XX遍，当时是不是深恶痛绝，把老师恨得牙根痒痒？现在想想，扎实的汉语基础就是那样打下的，英语也不例外。抄写同样是加深记忆的过程，在纸上感知单词，比单纯一扫而过要印象深刻的多，记忆也会更牢固。
62、他现在认为，字都能练好，还有什么比这更难的
63、发两张图做比较，这张是上学期的期末试卷，家长还没抓娃的写字
64、人是视觉性学习者，图像能帮助我们加深对单词的理解。
65、他的心，你不必试，若是情真意切，自不会让你多此一举！
66、我不相信，一个贪图享受，只知玩乐，玩游戏上瘾，不爱读书，不知吃苦是何物，没有上进心的孩子，走向社会能干出什么大事！
67、做一件事情，得到两种收获。一举两得的造句父亲让我边扫地边收拾一下自己的东西，不一会地扫干净了，我的东西也收拾好了，真是一举两得。
68、家庭教育是有时效的，小学段重家长，家长要有这个教育意识，要不然，错过了这个时段，教育就无效了。
69、你的世界下雪了我想提醒你添衣可是我忍住了我怕你说你不冷而我只是多此一举就像我的世界不论春暖还是花开都不曾被在乎因为拉扯的爱，徒增结局的难堪，所以一段没有开始的追求显得如此完美无缺，又是如此的多此一举。
70、新年到，祝你：一帆风顺，万事如意；一鼓作气，事业成功；一本万利，八方来财；一生平安，身体安康；一举两得，福禄双全；一生一世，幸福相伴！
71、成本控制是成本管理的第二阶段，是成本目标能否实现的关键环节，工程项目一次性特点，决定了工程项目成本管理也是一次性的行为，因此，在施工过程中，项目成本能否降低，项目组能否获得经济效益，得失在此一举，必须做好。
72、 五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑、又有嬉戏打闹的时间，既有开心甜蜜的笑容，又有淘气顽皮的眼泪。
73、这次期末我考试得了全班第二名好成绩，老师表扬了我，同时也证明了我地努力没有白费，真是一举两得。
74、妈妈让我陪她逛街，在路上我请求妈妈给我买点东西吃，妈妈爽快的答应了，还给我买了很多新衣服，我笑着说：“这次逛街我一举两得。”
75、当图案是铃铛时，让孩子想象一下铃铛会发出的声音，当图案是下雨时，声音又会是怎样？
76、有些人不爱护环境，我特别想发明一种机器，它既能让不爱护环境的人主动捡垃圾，又能让这些人主动爱护花草树木多好啊！
77、我们为老师开办了一个别开生面的生日会，不仅老师开心，我们也从感恩行动中感受到了无比的幸福，一举两得。
78、23妈妈刚才还是和风细雨，突然一下子就发起火来，搞我手忙脚乱。
79、在这个玩法中，家长随便挑出几个图形，然后让孩子根据这个图形来写出一个故事，故事中将这些图形都包含进去。
80、(解释)： 美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。
81、一面图案，我们就可以教孩子好几句古诗词，而《闪念故事王》有十二个方块，72个图案，每天花上几分钟时间，轻轻松松让孩子学会几百句古诗不是难事。
82、听写既是一种自我检验，也是一种加深记忆的有效方式。通过听写，我们能够发现自己记忆中的错误和不足，从而对每一个出过的错都印象特别深。很多反复记不住的单词，往往听写一次、错一次就记住了。因此，不妨和童鞋互相听写单词吧，相互听写的过程不仅能放松压力，而且对于听写者和被听写者都是巩固记忆的好机会，一举两得。
83、我今天因考试得了一百分，在校老师表扬我，在家父母奖励我，一举两得的滋味真爽。