1、国家新课程改革要求聚焦思维，实现对学生思维素养的精细化训练。君临小学作为一所思维学校，又是怎样体现思维素养的训练与培养的呢？今天，我们就带大家一同走进君临的语文课堂，来看看三年A班的一堂别开生面的语文思维课《富饶的西沙群岛》。
2、(设计意图：抓住“五彩缤纷”的动态美这一独特的视角，点燃学生思维的火花，通过多种方式，让学生在美中感，美中读，美中悟，多变的教学方式成为激发学生思维的一溪活水。)(五彩缤纷造句)。
3、释义：有不当的行为的家庭成员；某人因其生活方式引起其他人的不满。
4、游览在这五彩缤纷的花海中，我情不自禁地拍手叫好。
5、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。
6、焰火点燃了，天空出现了五彩缤纷的火花，有的像鲜花绽放，有的如繁星点点……家家户户点起了鞭炮，迎接新年的到来。
7、晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．(五彩缤纷造句)。
8、(设计意图：本课的导入仿佛一首秋之乐章的序曲，用动画视频再现秋天之美景和课文主要内容，不仅复习了旧知，还拉近与学生的距离，引起共鸣，为下文的学习埋下伏笔。)
9、意思是形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色，也比喻事物丰富多彩。
10、那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空。
11、在王勃笔下，秋天是： 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
12、我们又来到了河边，青蛙正带小蝌蚪宝宝散步，一群小鱼又游过来，仿佛是和小蝌蚪宝宝在捉迷呢。远处一群孩子正在放风筝，他们跑着笑着开心极了。天上的风筝五彩缤纷，如同一个个美丽的仙女正在迎接春姑娘呢!
13、我家养了一只小白猫，它全身雪白雪白，绒乎乎的，蜷缩在一起时，就像一个小雪球，可爱极了。我经常和它一起玩， 我们便成了好朋友。
14、宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
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16、面对这样积极又有效的在线课堂，你还不心动吗，在当下，加入我们的在线课堂吧！
17、师：那么多的颜色，课文中用了哪个词来概括？(生：五彩缤纷)
18、姹紫嫣红(chàzǐyānhóng)：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
19、Ertutso,als hätte erindieserSache eineweißeWeste.
20、InGenftrafdiePolizeibeieinerKontrolleaufeinenbesoffenenAutofahrer.Erwarsoblau,dassersogarnichtstehenkonnte.
21、(2)节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。
22、复圣依水而建，中间一片大大的湖水区，湖面波光粼粼，在阳光下泛起红晕，如害羞的少女。时而有几条调皮的鱼跃出水面尽情地嬉戏玩耍，人们或坐在北面大大的木制栈桥上，或在两边郁郁葱葱的草地上望着湖面，逗逗鱼儿，聊聊天......湖中心有一座高高的宝塔，名叫慧明楼，古朴典雅，在蓝天白云的衬托下威严的耸立着，妈妈说它如灯塔般为人们指明前进的方向。湖的四面石径拱桥、绿树环绕，条条石板小道在林中穿梭，小朋友们就喜欢在石板上跳格子般跳来跳去。
23、德语中有很多与颜色相关的习语，受颜色抽象意义的影响，理解这些习语的含义有时真的要动动脑筋。今天小编为大家按颜色划分整理了一些常用俗语和谚语，一起来学一学吧~
24、金秋十月迎国庆，万紫千红好心情，大街小巷挂灯笼，快乐逍遥伴君行。一路好运且莫停，一生康安赏美景，合家幸福俱太平，吉祥如意身安宁！
25、节日的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。
26、esdurchdierosaroteBrillesehen
27、我和妈妈手拉手来到金阳广场，哇！原本郁郁葱葱的公园一下子变得五彩缤纷起来。站在树下抬头看，原本碧绿的树叶如彩虹般挂在粗壮的树上。有的叶子变成了深黄，有的变成了闪亮的橙色，有的变成了火红色，还有的绿中带黄，黄中带红，红当中带金色又带蓝色······它们看上去都是多么漂亮啊！我转念一想：为什么同一棵树上的树叶会变成不同的颜色呢？我即刻向妈妈请教。妈妈意味深长地说：“树上的叶子成千上万，它们看上去一模一样，但只是看上去一模一样，世界上没有完全相同的两片树叶。既然每一片叶子都是不同的，它们的体验也各不相同，它们面对太阳的方式各不相同，它们投下的影子各不相同，它们为什么就不能有不同的颜色呢？”哦！原来如此啊！我欣喜地看着这看似一样却又各不相同的树叶，不禁感叹大自然的神奇。
28、接下来，我们就一起进入三年A班的语文课堂，来看看三A班的宋老师是如何实践语文教学中的三步走方针的吧！
29、日是五彩缤纷的气泡，飘浮在无尽的夜的表面。
30、古人眼里的秋天，充满诗情画意，令人陶醉，现代人眼里的秋天又是什么样的呢？课后请同学们读一读这些关于秋天的绘本(课件展示)
31、站在茫茫的大草原上，往天边望去，一碧千里。
32、翠色欲流的草原一碧千里，缀满了五彩缤纷的野花。
33、(图:PPT课件，海水反射颜色与深度的原因关系。宋老师结合科学课的知识，向学生简单讲述海底深度与折射颜色的小知识，学生们表示“学语文，不单只学到了语文”。)
34、秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
35、太阳渐渐从西方落下,天边出现了彩霞,色彩斑斓的霞光映在了湖面上。
36、他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
37、于是我便在科普书里找答案。嘿！真巧，书里果然有一篇标题为“猫咪走路为什么没声音”的文章，书中写着：因为猫脚上的肉垫不仅可以使猫从高处跳下时起到缓冲作用，而且还可以使它在行走的时候悄无声息。从而更好地靠近猎物而不被发觉，原来这都是小肉垫的功劳啊！
38、菊花的颜色五彩缤纷，白的似雪，粉的似霞，黄的赛金。
39、 (张子喻)
40、释义：一篇文章的结构；能够看得出来的条理或主题。
41、nichtzurArbeitoderindieSchulegehen;seinenVerpflichtungennichtnachkommen
42、 家乡的春天来了，小花穿上了鲜艳的裙子，小草被大地妈妈紧紧的拥抱着，在微风中摇摆着身子，跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了，柳条上钻出一个个小嫩芽，小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。
43、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！
44、忽而烟花冲天而上，五彩缤纷，绚丽多姿，在空中绽放。大沙河一时形成了“火树银花不夜天”的壮观场面。霎时间，人们欢呼，人们雀跃，欢潮如歌！
45、(设计意图：一个苹果和一个苹果交换还是一个苹果，一种想法和另一种想法交流就会变成两种想法，学习自主、合作、探究的学习方法落实到位，学生将受益无穷。)
46、晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。
47、allesgrauingrausehen
48、unschuldigsein;keineSchuldtragen
49、如果我拿着它，走到彩虹桥上从天而降，不就成了一滴大雨滴吗？
50、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。