1、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。
2、没:①méi(没有) ②mò(埋没)
3、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
4、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
5、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
6、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
7、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)
8、只有同样经历过无边黑暗的人，才有资格说，我理解你。
9、用“虽然……但是”造句。
10、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
11、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
12、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
13、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
14、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
15、一……就…… 只要……就……
16、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
17、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
18、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
19、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
20、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
21、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
22、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
23、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
24、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
25、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
26、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。
27、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
28、◐◑ 小学生迎来“不好消息”，或将进行大规模调整，家长表示担忧不已
29、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
30、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
31、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
32、直到昨天，我才理解这句话的含义到底是怎样的。
33、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
34、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
35、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
36、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
37、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
38、乐:①lè(快乐) ②yuè(音乐)
39、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
40、他的办法总是层出不穷的，没有他想不到的办法。
41、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
42、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
43、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
44、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。
45、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
46、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
47、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
48、结:①jiē(结巴) ②jié(结束)
49、应:①yīng(应该) ②yìng(报应)
50、 练习三
51、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
52、现在谁在好好学习，那么长大后谁才能成为有用之才。