1、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
2、①意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。②形容事物流转不定，易于消逝。③形容速度快，而且动作轻巧。
3、 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
5、这三张表分别是分别是：项目时间进度总表、人员细分表和任务周进度表，是在详细的活动方案的基础上整理的，项目细分化可执行性十分明确。
6、单薄：①指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。②(身体)瘦弱。
7、(解释)：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
8、看到这位名演员行云流水、自然生动的表演，真是人生一大享受。
9、由于人们的浅见和随心所欲的开发利用,土地资源遭到了惊人的变化。(√)
10、 抒情类 炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。
11、造句网(在线造句词典)祝您造句快乐,天天进步。
12、开头相同：行侠好义、行病鬼、行室、行行在所、行贾、行同狗豨、行药、行蔽、行违、行志、行鹢、行人、行钞。
13、雨雾朦胧，偶一雀鸟掠过翠绿的枝头，点水而过。
14、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
15、他成天游手好闲，花钱如流水，难怪会入不敷出。
16、一场活动的成功与否，都需要活动后开一场总结大会。经验总结发现出彩点，总结不足点，以此更好地指导下一场活动，建议会后输出一定的文字记录内容。
17、朗朗长空，山河肃清。回首凝望，三角梅正于清风中摇曳生姿，守护着属于它独有的芳华。
18、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
19、低年级的孩子，字体还很稚嫩，作业本上的字里行间里，老师依然能看到你每天的努力和进步！
20、慷慨：①充满正气、情绪激昂。②大方、不吝啬。
21、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
22、结尾相同：旅行、言不顾行、直情径行、习行、狗心狗行、齐瑟行、妄行、练行。
23、高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
24、 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
25、例句：①我军居高临下，把敌人打得落花流水。
26、③美丽的语言和行云流水的文字会从根本上增加文章的可读性。
27、(解释)比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。
28、恍然大悟，其实也不过是乡间的贱草罢了，只不过它不甘于现状，努力生长，积蓄力量，带着满腔的热血，哪怕前方黄沙满天，荆棘丛生，亦是义无反顾勇往直前。
29、 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
30、“五一”期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极迎战的姿态，除了引进质量优的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得消费者慷慨解囊．(X不符语境)
31、 ——题记
32、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。
33、是啊，何悲、何哀，何必去愁苦，人这一生，生不带来死不带去，何必管旁人如何看待的，做好自己便好。
34、苏东坡的才思敏捷，写文章有如行云流水，行于当行，止于当止。
35、“说来也奇怪，这株三角梅于去年深秋孕育花苞，寒冬之时，花苞数依旧稀稀疏疏，柔弱娇小，本以为活不过这冬天了，却不曾想，今年春天啊，它如积蓄了力量般，长得飞快，换得了如今的姹紫嫣红。”外婆不知何时，在我身后轻轻地诉说。
36、能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
37、思绪又飘飞于那天的清晨，按捺不住激动的心，急切地想知道自己的期末成绩，而后换来的却是冰冷的数字。
38、例句：为了抵御风沙袭击，人们建造了大量的防护林。
39、千万朵牵成丝的银花在礁石边绽放又流逝而尽，延向天际，欲把晚霞身上披，直至与夕阳同色同归。我的童年在绽放中停滞，如外祖母的生命在绽放中永恒。
40、 教师点评：笔力雄健，气势奔放，奋发进取，蓬勃向上，是高适的诗情，而情感丰富浑厚、语言激昂有力，遣词造句，行云流水是你的文风，倒也是一脉相承。杂而不乱的文字，将自己真挚的情感发挥到了极致，引起共鸣，深切地体会到你对高适的钦慕之情，是一篇能将文字运用和表达都恰到好处的文章。
41、人员细分表分为项目准备期、活动执行期的人员分配事项、时间节点等；
42、②这篇有如行云流水的文章，深受读者的喜爱。
43、成语出处：清文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。”
44、(解释)：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
45、在评判创意点是否合理的时候，可站在用户的角度用“情景代入法”进行活动场景模拟，以此判断创意点的合理性。详细版的方案完成，可以邀请领导上级、团队成员参与组织的第二场会议中。此次会议为方案点的优化补充、以及方案活动流程、主题基调的确定。
46、 一粒种子可能华丽转身蜕变成参天大树，一粒种子也可能改变世界造福苍生。播撒读书的种子，可以改变人的气质、增长人的才干；播撒生态文明的种子，可以让绿水青山变成金山银山；播撒合作的种子，可以共同开创美好的未来；播撒善良的种子，可以……你播撒了什么呢？又收获了什么呢？
47、造句：李谷一的歌声美妙动听，简直是天籁之音。
48、追悼会上一片安静，人人脸上露出肃静的表情。(X)
49、成语出处：姚雪垠《序》：“我们从《歧路灯》中感到亲切的部分往往不是道貌岸然的人物，而是各种世俗人物，同时也看出来封建礼教和制度的漏洞百出。”
50、五月，初夏的夜，仍有些许微凉的风，挑动低垂的叶，穿过芳香桃林，眼前不禁蹦出“白云芳草疑无路，流水桃花别有天”。沿溪而行，峰回路转，潺潺弱水，流淌在桃园小径。忽而马蹄声碎，远方，胡笳幽怨，断断续续，声声如泣，凤舞胡天，只为这汉家天下。他执剑奔来，只为了---危急时刻挺身而出。顺河西走廊飞驰，从碎叶城出发，东方---长安。来人正是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”----高适。
51、村民们从不叫它搬运东西,它整天优哉游哉地在寨子里闲逛。(√)
52、他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。
53、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
54、我的童年属于大海，我美好的回忆尽在海浪中冲荡而来。外祖母龟裂的双手时常为我带来欢喜，残破而闪亮的贝壳，未来得及逃跑而呜咽的幼龟，温热细软的沙滩……海边的夕阳是我与外祖母共同的热爱。傍晚时分，我们将晚霞披上身，在沙上倾诉自己的足迹。银花染了红，似少女羞了脸眼波漫漫,直诉心肠。每到此刻，外祖母常言：“大海是博爱的，她仁慈、包容，这才有千万生灵等余生于此；千万河流将生命延续于此。”说罢，她便蛾眉舒展，眼眸半闭，徐徐扬唇，浅浅而笑。
55、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
56、(译文)：“离开后，歌优的美声给人留下难忘的印象，三日不停。
57、倚在墙角，心一点点冷却着，从小样貌平平，没有精通的歌舞琴棋，只会专心地织着一张“学习”的布。而现在，我连它都把控不好了吗？考前的努力，都似流水般流去，我迷茫了......
58、当思维导图要素全部整理完善的时候，可以考虑将其转化为word/PPT版本的活动方案，这一次整理自己肯定会在环节设置、人员分工、物料准备上有新的合理化可执行性的认识，可以将这些心得完善到word版的方案中。
59、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
60、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
61、通过对拔牙过程的详细描写，小作者刻画了一个勇敢乐观的形象，值得大家学习。
62、尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。例句：把你知道的尽量告诉给大家。
63、语言诙谐幽默，描写生动形象，尤其是心理描写方面，对紧张害怕情绪的描写特别传神，让人很容易就能走进小作者的情绪当中，不觉也紧张了起来。
64、小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
65、造句：古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,不同凡响。
66、出处：宋苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣，大略如行云流水，初无定质，但常行於所当行，常止於不可不止。”
67、 论说类 用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。
68、穿过白墙黑瓦，小巷的鸡鸣猫跳感染不了我，苦酒山河，琳琅市肆，我却加快了步伐，在前头踽踽独行。
69、我惊异地看着她柔美的舞者般的步子，直到她把盘子倒掉，行云流水般地从后门走出去，速度超乎我想象的快。
70、他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
71、这篇小说的结构如行云流水，层次分明，前后呼应。