1、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
2、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
3、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
4、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。(十句关于教师的名言)。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
6、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
7、这也启发每个老师只有通过不断实践，不断进行反馈总结，才能使得自己进步，达到教学相长的效果。
8、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
9、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。
10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》
11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
12、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
13、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。
14、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
15、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
16、古代的学习的人一定会尊敬他的老师,尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。
17、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
18、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
19、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。
20、——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。
21、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》
22、——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
23、经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
24、我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界
25、"¿Hashecholosejercicios?Puesentoncesdimeel"作业完成了吗？那来说说第四题怎么做。
26、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
27、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！教师名言警句快乐工作，快乐生活。
28、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
29、从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
30、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
31、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
32、最小的许诺：快点吃饭，吃完这一口就让你看电视。结果，并没有……
33、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
34、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。
35、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
36、在学校里，规矩的实施就是奖惩。从幼儿园开始，就有让我们心心念念的小红花。这些小红花不仅是给孩子的奖励，更重要的也是告诉所有人：你是最棒的。这一点极大地激励了孩子，也让他们那小小的虚荣心得到极大满足。
37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
38、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
39、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
41、这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。
42、少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。
43、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
44、全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。
45、看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
46、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
47、什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
48、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。
49、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
50、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。
51、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。
52、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
53、H5微杂志|辉煌历程筑梦甘肃——纪念中国共产党成立95周年图志
54、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。