1、“书读得多而不去思考,你会觉得你知道的很多,书读得多又思考,你会觉得你不知道的很多。”——伏尔泰
2、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!
3、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!(关于教师的名言警句摘抄大全)。
4、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。
5、说到教师的职业笔,人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he
6、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。
7、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》(关于教师的名言警句摘抄大全)。
8、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》
10、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡
11、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
12、坚持下去,你会发现这个世界上真正能够打败你的,只有你自己。
13、学习方法 | 学好小学语文的习惯与方法,语文很重要,这些很关键。
14、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子·五辅》
15、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。(法)卢梭《爱弥儿》
16、不以规矩,不能成方圆。——《孟子·离娄上》
17、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
18、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。(捷克)夸美纽斯《大教学论》
19、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
20、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
21、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。(法)卢梭
22、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
23、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超:《教授法》
24、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
25、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
26、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自己穿着的鞋那样舒服。
27、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
28、岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。
29、写作技巧 | 小学语文作文常考的作文类型及写作要点总结,帮你轻松应对考场作文!
30、我弟弟身体本来很好他很爱画图他画的每一张图都很奇怪可是我都觉得很漂亮今天大家都说他是天才在他还没有得奖以前只有郭云天老师说他是天才
31、假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。
32、写作技巧 | 如何教孩子把古诗词、名言警句巧妙写到作文中?(附方法+素材)
33、学,然后知不足;教,然后知困。——《礼记·学记》
34、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
35、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。
36、1千里送鹅毛,礼轻情意重。——徐谓《路史》
37、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
38、老师,从您来的第一天我就喜欢上你了。喜欢您的眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。你的每一句话我都放在心上,听到你的声音我觉得幸福快乐。我喜欢你喜欢的快疯了。你就是我的人生中的目标,我生活中的方向,黑暗中的启明星,照亮了我前进的方向。没有你我就活不下去。
39、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
40、10富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。《孟子》
41、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
42、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。
43、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。
44、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
45、1长江后浪推前浪,一代新人换旧人。——刘斧《青琐高议》
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47、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
48、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
49、教育者的能动作用,表现在运用精神的和物质的教育手段,对受教育者施加系统的长期的影响,来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性,则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果,要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远:《教育认识现象中的三体问题》
50、营造以人为本的发展环境,以优质服务树形象。
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52、懂得如何启发,是教人的一大艺术。 阿米尔,印度尼西亚诗人
53、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
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55、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子》
56、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
57、记得没有方向的时候,看看自己眼里你活成了什么样,是不是你期待和梦想的一样,如若没有,请不要选择安逸!
58、我也是第一次,不知是在同一位老师手下学习的同学,而是可以站在我的一边的朋友,这样的朋友,金允植你是第一个。因为,想起你,我就会觉得很幸福,会自然的傻笑。我知道,这是从心底发出的快乐,无可取代。
59、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
60、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
61、当老师说,把与考试无关的,放到讲台上,我就很想,把自己放上去。
62、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德
63、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
64、师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
65、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
66、1良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——《孟子》
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68、学位是不会贬值的,贬值的是拥有这个学位的人。
69、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。 宁为玉碎,不为瓦全。
70、10廉颇老矣,尚能饭否。
71、积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。——《周易》
72、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
73、业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈的《劝学解》
74、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
75、 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 《朱舜水集.劝学》
76、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人,我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌,那简直没有为人师表的资格。马丁.路德
77、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
78、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)
79、萝莉有三好:清音柔体易推倒;御姐有三好:啤酒洗澡吃嫩草;女王有三妙:木马蜡烛皮鞭操;人妻有三情:爱情亲情婚外情;御妹有三巧:乖巧灵巧推的巧;老师有三事:教室房事坐莲式。
80、写作技巧 | (景物描写专项指导)第7集 怎样观察和描写江河湖海
81、作文素材 |25个历史人物事迹,知道10个算你厉害!