1、可以说，磨墨让我得到老师的赞扬，更让我变得宁静。钱钟书先生说：“门外的繁华不是我的繁华。”唯有淡泊宁静的生命底色，才能让我用心去感知一切的存在，静观花开花落，笑看云卷云舒。
2、 江南无所有，聊赠一枝春(引用唐朝诗人陆凯的诗句，很是贴切，使文稿富有文气)。衷心祝愿大家身体安康、工作顺利！衷心期待早日疫散花开，大家平安凯旋，早日与家人团聚！(不忘师恩的短句十字)。
3、 太史公曰：普天之下，为文者众，然以龙风之流派传世，何也？诗乃心声，人之不患情，却患其不明也！龙风者度君乎？当世领华夏文化之风骚者，舍龙风其谁也？心生感谓，是以志之。
4、B.提出问题型，如《当代人真的不再需要劳动吗？》
5、 你那以自律为乐趣的朋友：小华
6、表达点评：文章多用比喻句，如写先生几案上散落的小楷，“端丽得都好像高坐的旧时大小姐”，写自己写的字则是“冬日残花敝叶”，还有“浮躁的人生才是狂草”的感悟，这些比喻生动形象，增强了语言的生动性和形象性。
7、2020年中考安徽省13篇优秀作文，值得品鉴
8、 (信的内容回到自己，回到时代，以《可爱的中国》引出自己的爱国情怀。)
9、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
10、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
12、触摸到耳边棘手的短发，心中无限满足，这就是我的少年风采！
13、你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。——泰戈尔
14、 叶老师，我是您退休后创办了“留守未成年人之家”里的学生，当时我的父母为了生活不得不外出打工，把我留给爷爷奶奶照顾，可爷爷没有文化，不能辅导我的功课。我的学习一天不如一天，正在这时，您找到了我，把我吸收进了您的“留守儿童之家”。从此，我在学习上遇到的问题，就都可以请教您了。您带给我的不仅是知识，您还培养我坚强的意志，让我有勇气独自面对来自生活的困难。
15、 湖州一考生
16、三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像，教师节到来，祝愿老师桃李满天下，越来越年轻！
17、 要求：(1)明确收信人？将题目“给 的一封信”补充完整;(2)统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息;(3)不少于500字。
18、素材上的运用，考生从选取《红星照耀中国》的毛泽东写笔记的细节来刻画一种认真细致的态度，再结合自己记笔记的亲身体验，来传达写笔记的乐趣。最后从“做笔记的意义”层面，提升劝服他人的力度。整篇作文字字真诚，句句恳切。透过耐心劝说的文字，窥见作者一颗善解人意的心。
19、倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的影响。倡议书的主要特点就在于就某事向特定成员进行号召呼吁，希望大家一起参与到某件事情中来，要能起到宣传倡议的效果。
20、注：作者系龙风文学院东北大区072分院院长
21、(2)慢工出巧匠，精品需细雕。列文·虎克六十年磨一镜，发现了另一个广阔的世界——微生物，他成为享誉世界的科学家;贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间，最终这一交响曲成了旷世佳作。写一篇议论文，通过具体事例，辅以理论论据，证明文章的论点。注意文章结尾要强调论点，点明题目。
22、感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。表达感谢师恩的短句你的手笔，写下了很多真理;你的语言，教导了很多道理;你的日日付出，培养了很多优秀人才;老师，您辛苦了。
23、《远师》 唐代:白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。译文:在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
24、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们!
25、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
26、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，浇灌出稻谷金黄;用知识，催开了桃李芬芳。
27、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
28、读万卷书，读懂你高尚的情怀，行万里路，明白你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐！
29、提高身体素质关键在学生自己，要树立刻苦自立的思想，去除“弱孩子”的形象。
30、①慰问信(电)的背景、原因。如“值此xx年新春佳节来临之际”、“最近一段时间，你们那里连降暴雨，遭到了百年未遇的特大洪水灾害……”等具体背景，接着写表达慰问、致意或祝贺的话，“致以节日的祝贺”、“致以亲切的慰问”等。
31、②写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
32、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
33、二万里江山，更替王朝，经血雨腥风，方显出英雄本色。
34、可是(转折连词引出下文的反面现象，形成对比论证)，当传统意义上的崇高面临着世俗蜂拥而至的解构与侵袭，当浮躁功利之风劲吹于社会的各个角落，我们似乎已经把劳动丢得越来越远，这一点在我们青少年的身上体现得尤为明显(又一个长句揭示分论点二)。反思一下自己吧，你是否曾抱怨过劳动挤占了你宝贵的学习时间？你是否曾嫌脏怕累而把劳动的任务丢给父母甚至清洁工们？你是否在内心深处存在着对农民工、环卫工人等凭劳动生活的劳动人民的轻视？(连续三个结合当今社会现象的反问，发人深思)这些想法的出现并不是偶然的，我们中间有许多人的确丢弃了尊重劳动、热爱劳动的精神辎重(文言实词积累丰富)，忘记了劳动，实(在)是青春飞扬中最动人的亮色！