1、真是人心不足蛇吞象，房子住久了，竟然觉得是自己的。
2、莫名的感动着一起看日出日落，永远单纯没有悲伤。
3、繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫
4、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙、老态龙钟、虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡儆猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、鸡犬升天、人仰马翻
5、—墨翟燕雀安知鸿鹄之志哉！—陈涉志当存高远。—诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
6、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7、料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、集思广益
8、今日长缨在手，何时缚住苍龙。《清平乐·六盘山》
9、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
10、其实，哪有什么道理可以打遍天下的啊。任何一个道理，都一定要和适当的场景结合才有意义。具体情况具体分析的道理我们都懂，这些名言名句也是一样的，不能单纯只看这句话，还要看说话的人是针对什么事情、在什么样的场合下说的这句话，才能理解透彻。
11、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原(离骚》)
12、 如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
13、 网络生存能力将是未来社会衡量适应能力的一个重要方面。
14、有人问孔子，“用恩德来回报抱怨，这种做法怎么样呢？”(一副求表扬的姿态。。。)
15、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。《九月一日,读诗稿有感,走笔作歌》
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家
17、—布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。—普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！—朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。
18、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
19、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。