1、大象在工地上一会儿搬运砖头，一会儿搬运沙子。
2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。(时而时而造句二年级)。
3、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
4、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦!
5、表达喜爱之情。抓住玩具的特点，写出玩的过程或者经历，表现出自己对这个玩具的喜爱。
6、苗(miáo)，组词：(苗头)(禾苗)(苗而不秀)
7、我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候却很暴躁。
8、反义词：晴朗—阴沉暖和—寒冷难过—快活懒惰—勤劳
9、扎(zā)，组词：(扎彩)(扎染)(垂死挣扎)
10、(7) 天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。共2页:12下一页。
11、这次写话的要求是观察图画内容，看看图上都有谁，它在做什么，再根据它的动作、表情等想象可能发生什么事。画面呈现的内容是一只老鼠看到电脑上的一只猫，如果这是故事的起因，那需要我们想象故事的经过和结果；如果这是故事的经过，那需要我们想象故事的起因和结果。总之，我们可以按照故事的起因、经过和结果的思路来写。
12、秧(yāng)，组词：(秧苗)(秧田)(插秧)
13、枯(kū)，组词：(枯草)(干枯)(枯木逢春)
14、阵(zhèn)，组词：(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)
15、得过且过：只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。
16、一进大厅，只见水晶灯耀眼，它连忙跳上真皮沙发坐了下来。它见桌上摆着一台电脑，前几天它在电视里刚看到，便迫不及待地按下了开关。
17、贺娟老师有十余年的教学经验，工作责任心强，对孩子充满爱心，教学细致耐心，注重寓教于乐，深受学生喜爱。
18、又大又重 又大又圆 又多又好
19、呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
20、抓(zhuā)，组词：(抓到)(抓捕)(抓耳挠腮)
21、( )苞欲( )( )穷水( )( )消( )散
22、洪(hóng)，组词：(洪水)(防洪)(洪福齐天)
23、于(yú)，组词：(于是)(属于)(于事无补)