1、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金
3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
4、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。(幼儿教师格言经典语录)。
5、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
7、2播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉.詹姆士(幼儿教师格言经典语录)。
8、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
14、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
16、2儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
17、10教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的信三三》上
18、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
19、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
20、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
21、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
22、2嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
25、2人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
28、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
32、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
33、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。
34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
35、 我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、 我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
37、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
38、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39、2大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
40、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》
41、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
42、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
43、 (图文编辑)：晏婷
44、10师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别！——储昌楼
45、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
46、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基
47、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
48、2一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
49、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
50、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
51、依恋期每个孩子如果得不到亲密的满足，心理学会假定孩子的心理结构会受到重大影响，这个影响主要来自他与妈妈的依恋关系。2岁以后孩子会发展更多的关系，比如和爸爸的关系或者是带养阿姨间的关系，如果在2岁前阿姨带他，形成的依恋是一种不太确定的、安全感不高的亲密关系，这种关系来源于阿姨永远不会像母亲那么全然地接纳孩子，她内心更多是责任和关照，不是发自内心的那种所属感，她没有，孩子也不会有。
52、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
54、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
55、如果你本身技能过关，理论扎实，又热爱孩子，那么，还是你欢迎加入幼师这个行列的。如果你有足够的能力，在这个小小的天地里，也能做出一番成绩！
56、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
57、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
58、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
59、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
60、大部分私立幼儿园老师工资很低，在1000元至3000元之间。公立幼儿园的薪资待遇不能只看表面现在老师的工资不能简单的看表面，你要综合考虑，正式编制比较好的一些幼儿园，学生名额非常有限，尤其是咸阳这个地方，大部分学生家长都想让自己的孩子读公立幼儿园，接受好的教育。这就滋生了灰色利益链，很多人托关系让孩子去公立幼儿园。好像每个报价好几万，这个是长期的业务。这部分钱是看不见的，但是确实存在，上过公立幼儿园的家长都明白，一个名额有多难。
61、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
62、1在所有一切有益人类的事业中，首要一件，是教育人的事业。——卢梭
63、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
64、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
65、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
66、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
67、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
68、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
69、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
70、 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
71、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
72、哭与笑是一种情绪的流动，爱哭的孩子与爱笑的孩子都是情绪饱满的。对孩子而言，哭是磨砺内心的细腻，笑是培养性格的豪爽，不哭不笑的孩子反倒需要我们关心。哭有时是一种愤怒，不是悲伤。最好不要把哭看成是对母亲的控制。当你认定孩子无理取闹，表面上是哄他满足他，内心却烦恼着。孩子可敏感，你骗不了他，她太知道你行为后边是什么。因为孩子是感觉着你，不是理解着你，有时正是你掩藏着的不满让他哭个不停。用抚慰手段哄孩子，哄不好又凶他，让孩子处在一会儿被哄、一会儿被骂的情景里，他会无所适从。哭的时候微笑着看他，做自己该做的事情，等着他收声。不试图抚慰他，也决不批评他，充满爱和温暖地伴随着他。
73、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
74、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
75、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
76、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
77、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
78、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
79、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。