1、儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》
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3、独醒人尚笑，谁与奠椒浆。描写端午节的古诗词赢得儿童，红丝缠臂，佳话年年说。龙舟争渡，搴旗捶鼓骄劣。——出自张榘的诗《念奴娇》
4、教师总结：这些呢，都是中国传统民俗，端午吃粽子，重阳插茱萸，还有最让你们开心的就是过大年，对不对，过年不仅仅会有新衣服、好吃的东西，而且还有红包收！老师都很羡慕你们。
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6、门外高悬黄纸帖，两龙跃出浮水来。把酒时伸奠。
7、 彩袖：表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。
8、少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
9、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
10、除夕，农历十二月最后一天，团圆之意 夜半：愁思怀旧。
11、这首诗的写的是萱草满地，榴花红艳，敞亮的庭院房间，白天绿荫满院，风消暑气。甜美的汤圆粉团，青绿可口的粽子，还有解渴解暑的菖蒲酒。身上挂着香囊神符，臂上戴着五彩丝缕，大家欢聚一起，互相祝福健康美好盛大的宴席上，有歌舞助兴，年年好个端午佳节。
12、诗人感叹世道的不公平，如此大的江水却洗不清爱国忠臣的冤情。
13、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。门艾钗符关何事，付与痴儿呆女。耳不听、湖边鼍鼓。独炷炉香熏衣润，对潇潇、翠竹都忘暑。时展卷，诵骚语。
14、 欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。——《元夕无月》
15、这首诗的意思是节气中端午节的来历是因谁开始的，自古以来传闻是为了纪念屈原。只能嘲笑楚江尽管空阔浩渺，也不能洗刷尽忠臣的冤情。
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17、 南浦：南浦是水边的送别之所，表达送别之意。
18、(出示课件4)请学生根据自己的经验和课前准备，小组交流讨论：你为大家介绍的家乡的风俗是什么？它会有哪些有意思的活动？你自己的感受和经历是什么？
19、品评写得好的文章，并且教师集中讲解写作过程中出现的问题，鼓励学生修改、完善。
20、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。——殷尧藩《端午日》
21、盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。事古人留迹，年深缕积长。
22、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
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24、生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。叶里黄骊时一弄。犹松等闲惊破纱窗梦。