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孔子名言名句及解释赏析【58句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-04-27 13:57:32 点击:59次
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孔子名言名句及解释赏析

1、五十岁的人,还没到退休年龄,但也不是遥不可及,这时,都会想到要继续工作十年,还要尽到社会责任;五十岁的人,其父母都年迈了,时常为老人繁杂、琐碎的生活杂事去奔波,因为他们还要尽到家庭责任。 

2、子曰:“君子道者有我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”——《宪问》

3、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》——释义:发愤研究学问,常常忘记吃饭,一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁,连自己的渐趋衰老也没有感觉到。

4、(译文)没有人知道自己孩子的坏处,没有人知道自己禾苗的茂盛。(孔子名言名句及解释赏析)。

5、子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”——《雍也》(释义)孔子说:“人能够问心无愧地活在世上,是因为他正值;不正值的人也能活在世上,那是因为他侥幸地避免了祸害。”

6、(译语)做官还有余力的人,就可以去学习,学习有余力的人,就可以去做官。

7、有朋友自远方来,不亦乐乎?——释义:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?

8、(孔子语录)往昔不可谏,来者犹可追。--出自:孔子《论语》

9、0子曰:父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子

10、子贡问孔子:“有没有一句人生大全忠言可以一生受用遵循的呢?”孔子说:“也许就是仁爱待人!自己所不愿要的,不要强加到别人身上。”孔子的名言名句及语录翻译集锦从孔子的经典名言中,我学会了很多东西,受益匪浅。

11、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。——孔子《论语》

12、赏析:这句话出自春秋·鲁·孔子《论语为政第二》。君子会讲究团结,而不相互勾结。小人会相互勾结在一起,而不会顾全大局,讲究团结。(孔子名言名句及解释赏析)。

13、解释:政治主张不同,不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则,以道同为原则,道不同,不相为谋。因为彼此政治主张不同,就无法互相探讨。交友也是一样,不同道的人难以相友。

14、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

15、  全球化时代的当下眼光。在1974年“批孔”的高潮期间,梁漱溟先生曾经以惊人的勇气与胆识写了一篇题为《今日我们如何评价孔子》的文章,无畏地站出来为孔子说话。总的来讲,梁氏对孔子持一种“过分抑扬,贤智不为”的态度,并相信“近二千年孔子的价值到今天而一大变,固非到此为止,行且有不远而复者”。这大概是当时最孤独的一种声音。但历史不会停止脚步,我们最终还是在21世纪到来之前走出了“批孔”的迷狂,而且,今日的我们确乎已经见证了梁氏有关孔子价值“行且有不远而复者”的论断或预言的实现。自上世纪90年代以来,正面评价和充分肯定孔子、儒学和中国文化价值的声音和热情日趋高涨,那么,我们又当如何来看待这样一种现象呢?是否意味着尊孔时代的重新到来呢?在我看来,要认清这一现象的实质,必须明确我们的时代定位,也就是说,只有对于我们究竟身处在一个什么样的时代有一种明确的意识,我们才能具备审视这一现象的适当视角和眼光。略言之,我们当下所处的乃是一个全球化时代,而全球化的趋势又激发起了人们强烈的地方性的文化自觉或文化认同意识,这种意识昭示于人们的是——这是一个多元文明竞争并存的全球化时代,生存在这样一个时代,一方面人们应努力寻求有关“全球伦理”的共识,一方面还须审慎明智地维护自身地方性的文化身份与民族特性,只有维持这两个方面的微妙平衡,才会增进世界多元文明间的和谐相处与彼此之间的依存共生。正是基于这一时代背景,我认为,全面尊孔或全面批孔的时代不会重新到来,而是已经一去不复返了。然而,这并不是说没有人再会抱持简单地尊孔或简单地批孔这样的对待“孔子”的两极态度了,但我深信,简单地尊孔或简单地批孔这种两极的态度,已不可能再赢得人们的普遍认同和强制性的一致遵从了。

16、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。--孔子《论语》

17、解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正

18、(译语)君子成全别人的好事,不帮助别人做成坏事。小人与此相反。

19、子曰:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子

20、解释:懂就就懂,不懂就说不懂,才是聪明人。

21、译文:如果名分不正理论上便讲不通,理论上讲不通,事情便办不成;……因此,君子给某种事物起名字时,就一定要在理论上讲得通,在实践上就一定能行得通。孔子的名言名句以及翻译三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子《论语》

22、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

23、译文:哪个人没有犯过错误呢,犯了错误能够改正,没有什么善事能比这个更大的的了。

24、译文:连人都不能很好地事奉,还怎么能事奉鬼呢?

25、曾子说:“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”

26、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

27、(孔子语录)礼之用,和为贵。--出自:孔子《论语》

28、施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》——释义:不愿意别人加给自己的.,也不要加给别人。

29、  如果我们还能严肃认真地对待孔子的话,我们当深入思考这样一些问题,孔子之于我们,在过去究竟意味着什么?在今日能够意味着什么?在未来又将意味着什么?这些问题不可能有定论,争议肯定会不断地持续下去,然而,孔子的故事也将会因争议而一再地被人讲述。而且,在我看来,从一个不会结束的故事的角度上讲,把孔子看作是中国文化“活的传统”(而非死的偶像)的代表或象征也许是一个富有深远意义的视角。讲述孔子的故事,也就是讲述我们自身活的文化传统的过去与未来的故事。

30、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。——孔子《论语》

31、解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?

32、解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.

33、解释:我对凡来求学的人,都无区别地加以教育。

34、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

35、孔子去世后,孔门弟子散游诸候,传教布道,有的成为王师卿相,有的隐居的不仕。其中,颜回,子夏,子贡,曾参升为圣人。

36、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——释义:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

37、引申为:一个人上进与否在于他会不会自我反省。

38、(译文)做好了官,有余力就要学习,学习好了,有余力就去做官。

39、君子求诸已,小人求诸人。——摘孔子《论语》——释义:君子一切靠自己,小人处处要求别人。

40、孔子的儒家思想对中国、儒家文化圈及世界都有深远的影响,世界各地都有孔庙祭祀孔子。下面是我为大家整理的孔子的名言及解释,希望喜欢!

41、解释:不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。

42、赏析:这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。聪明的人喜欢水,因为他性情活跃象水一样流动不息,仁慈的人喜欢山,因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动,仁慈的人好静,聪明的人乐观,仁慈的人长寿。

43、(孔子语录)小不忍,则乱大谋。--出自:孔子《论语》

44、不患人之不己知,患不知人也。--孔子《论语》

45、急着发话,本就易失之慎重。即便话本身没什么毛病,若说话的时机不成熟,好话也多半成了坏话。时机未到,急于言语,是为第一愆。

46、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;……故君子名之必可言也,言之必可行也。(论语)

47、虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子不为也。——摘孔子《论语》——释义:即使是小小的技艺,也一定有值得一看的地方。但对于远大的事业恐怕有所阻碍,所以君子不去干这些。

48、(译语)默默地记住所学的知识,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,对我来说,还有什么遗憾呢?

49、孔子说:“在温习旧知识时,能有新体会、新发现、就可以当老师了。”

50、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。

51、孔子一直强调“敏于行而慎于言”,遇事要机敏,雷厉风行。可讲话最忌“抢”,一定要思虑清楚,等时机恰当,再慢条斯理地说出来。

52、译文:学习永不满足,耐心地教导别人而不倦怠。

53、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。——孔子《大学》

54、父母在,不远游,游必有方。——孔子《论语》

55、译文:聪明,爱好学习,向下面的人请教而不以为耻。

56、4•19子曰:“父母在,不远游①,游必有方②。”

57、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。——摘孔子《论语》——释义:尊崇贤人,不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人,虽然说没有学习过做人的道理,但我却认为他学过了。

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