1、感谢老师对孩子的辛勤培育。我孩子在老师的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了、能踊跃发言，而且思维敏捷、注意力集中、想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与老师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!
2、责任，就是自己应该做的事情，一定倾尽全力去完成去做好。
3、教师教知识非常好，但缺乏道德修养，这样的教师无论课上得多么好，教学成绩多么优秀，都应当从教师队伍中清除。
4、稍有理性思维或者深谙教育规律的人，估计都认为“好孩子是夸出来的”是一句教育谎言；但擅长管理或者有魄力的校长，都会认为“好老师是夸出来的”是一则真理。
5、 今天听了6位年级组长和5大部门的德育工作总结,每一个都那么精彩，每一个都有动人之处，也都有值得学习的地方。众多总结中，最让人感到温暖和欢乐的就是么老师做的工会工作总结。
6、当你感到周围的人需要你的时候，这种感情会使你有旺盛的精力。
7、人生有分三个层次：从就业、职业、事业；从事老师这个工作也有三个层次：具有爱心，责任心、最后升华到事业心。
8、我们的幼儿老师，有的是办法，有的是经验，更有着爱心、耐心和细心。是他们用真心、大爱让每一个孩子快乐成长，让每一个家长能够安心工作。
9、一会儿初三学生也来找我，说我班学生张三打了他，我详细了解了整个过程，他们因为鸡毛蒜皮的小事，是初三学生先动手打人，我问他为什么要先动手打人？他迟迟不回答。我马上叫来了他的班主任，同时联系了学生家长。家长来到学校，听了两位同学的陈述，家长也意识到自己孩子先动手打人不对，于是狠狠的批评教育了孩子。
10、如今的世道变了，尊师重教？尊重知识？学生打老师对吗？绝对不行！错了！
11、其实，我知道当一名幼儿老师是很累的，每天与孩子们相伴，教授孩子们课程，还要关心孩子们的日常生活，保证他们的健康安全。从一天保教工作下来，还要进行班级的卫生打扫和消毒杀菌，及时与孩子家长保持沟通联系，真正的做到了家园共育。任务量繁重，但我们班的三位老师从来没有抱怨过。每次的活动中都能看到她们开朗、热情、活泼，还不时鼓励小朋友们站上舞台大胆表现自己，让孩子尝试不同的新事物，学习不同的领域知识。记得孩子第一次参加班里绘本阅读讲故事的活动时，面对未知的事情孩子充满了紧张，是老师们一直鼓励他说话大声点，自信点，勇敢点。回到家，宝贝高兴地举起他的小手给我看，并说：“快看快看，这是老师奖励我的小红花，老师说我故事讲得很棒！”看到孩子洋溢着自豪的笑容，作为家长无一不感到幸福、高兴。之后，他的积极主动性明显提高了，很乐意参加幼儿园举行的活动，收获成长了很多。
12、 老师用行动告诉了所有人，爱是沟通与孩子心灵的桥梁，用汗水浇灌，用心血滋润，使春天的阳光奠定成长的基础，使春天的阳光静悄悄的酝酿美好的花朵。正如杜甫的那首随风潜入夜，润物细无声。
13、中层轮番表扬后，留给校领导发言的时间就不多了，校领导也是站在学校发展的高度肯定人或者事，绝不强调再绝不拖延时间。大家怀着美好的心情进入假期。
14、 今天听了六位年级组长和四位部门领导的述职，深有感触。每位老师都在自己的岗位上尽职尽责。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了王府小学部更加壮大，每一位在职人员都付出了辛勤的劳动。每月一次的实践活动，开阔了孩子们的眼界，市场部对学校精准招生的深入研究，宣传部雷厉风行的执行力，素质课的开展让孩子长出了文体的翅膀，生活部对老师无微不至的关怀，都为王府这个大家庭增加了动力，注入了新鲜的血液。学海无涯，身为教师的我，更是要不断学习，不断充实自己。教学生涯，有苦有甜，但是让孩子们有一个值得回忆的童年，让他们在知识的武装下茁壮成长，是每一个老师义不容辞的责任。
15、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。老师，谢谢您所做的一切。
16、用真心去启迪学生的智慧，用信心去点燃学生的希望。
17、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。
18、责任，是每一个人应做到的，爱也是一样的。罗宁：爱是一缕阳光，照亮我们人生前进的道路;付出爱是我们每个人应有的义务。
19、老师，我这孩子真就是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。
20、她见过幼儿园最热闹的时刻，也见过幼儿园最安静的时刻，她把时间和青春都献给了幼儿园，都献给了那一张张可爱的笑脸。
21、我想，孩子只有感受到“理解”时，才会放下戒备，真诚诉说，用心倾听，尝试改变。充分“共情”后再适机引导的教育，要比说教更有力量，也比“命令”更动人。一个擅长教育的人，一定精通揣摩孩子的心思。良好的“共情”能快速拉近师生之间的距离。读懂孩子的心思，并能够友好的“理解”，然后再加以引导，这一刻，教育才真正开始。
22、转眼间，我们已经升入八年级，成为一名正式的八年级学生。我们的语文老师-------刘老师，也陪伴了我们一年。
23、专注、爱护、付出、获得，在平凡的岗位上感悟不平凡的人生价值。
24、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1
25、那双手虽不是很大，但强劲有力；那双手虽略带凉意，却温暖人心；那话语虽不响亮，却直击心田……
26、 上午各个部门从不同的角度总结了一个学期的成果，用以下两个词来形容：收获、凝聚力。每个部门在一学期的工作和学习中不断的收获着喜悦，孩子成长的喜悦，家长认可的喜悦。真切能感受到每个发言者发自内心的感谢，感谢团队里每一位成员。“感谢”不是一个词，是一个年级、一个部门、一个团队向前的动力，因为有了集体的力量才能突破各种困难。
27、“尊重的需要”是马斯洛需要层次中的第四个层次。无论是体制内还是体制外，谁都需要被尊重，被赏识，被夸奖。可以说，只有在单位有归属感，有成就感，才会把单位当成“自己”的单位，在学校来讲，就是“以校为家”“以校为荣”。
28、用高尚的情操感染学生，用科学的方法启迪学生，用充实的知识教育学生。
29、我的儿子之前从来没有上过幼儿园，入院前我把幼儿园描绘的很美好，可是一个星期过后，他开始抵触上幼儿园，一进幼儿园的门就哭。班级的三位老师以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，各方面的能力都有了提高，我的宝贝除了有“好爸爸、好妈妈、好奶奶、好姐姐”他在这个世界上又多了一些爱他的人。感谢漂亮的郭老师、温柔的李老师、可亲的刘老师给予孩子无私的爱和关怀，衷心的谢谢你们！
30、早就听说学车很困难，做好了挨骂的心理准备。但是遇到了一位非常尽职尽责的教练，您讲解认真，细心辅导，甚至有病输液了还不忘早起给我们来占好车位。我们几个练车的同学进步很快，心情也不错。有比较才出优劣，现在有这样工作态度的人太少了。对您的感谢这几个字怕是难以述说，我会带着您的叮嘱走好接下来每一步。
31、严厉的老师都有点凶，甚至让孩子有点害怕。可正是老师的严厉，才充分体现了对孩子的满满期待，如果老师不严厉，完全不管孩子，那么孩子只会越来越差。教育本就是一项神圣的事业，作为老师必须对孩子严格，这是身为人师的责任。正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，这种严厉的表现，本质上是表达对孩子深深的爱。
32、民族复兴，科教兴国，无一不包含教育。伟大的文明古国，五千年的文明历史，论理道德，社会和谐，文明友善？何存？何在？何处何从？
33、孩子在您的照顾和教育下，学习成绩比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您！
34、 1978年巴黎的某一个聚会上，有75位诺贝尔学者在这里相聚，有个记者问道其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答道：“幼儿园 。”在记者惊讶的表情下他继续解释道:“在幼儿园里，我学会了很多很多。把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”
35、每一个孩子，在您的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。孩子有时候会淘气，可是您不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，抚摸她，抱抱她，用爱来安抚她。每一个孩子的涂鸦，在您的眼中都充满了意义。每一个孩子的发现，都会给您带来惊喜。您用心记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展变化，这一天天的发现，使您的教学充满了独具个性的亲和力。童心，是一颗会发现的、充满了爱和感动的心。
36、 今天，又接受了一次心灵的洗礼，发人深省，感受最深的是很庆幸能来到王府这个大家庭，温暖和谐，有爱的领导，团结协助的同事……以后要坚持不断学习，不断努力，勤奋工作，快乐生活，争取把勤字贯穿到每个细节，踏踏实实，一步一个脚印。还要学会创新，在已有的知识经验中，融入新的理念方法，把控课堂，翻转课堂都值得学习，探究。一路前行,不断反思收获.
37、(自跋)联中卓见慧心、珈呈美意，在满足嵌名联构思中，融入美的感受，体现教师的美好形象。珈，作美玉理解，也比喻美好，这样就很好地与形容词性的“卓”形成对应关系。连获新星奖，是直接取用被撰写者多次获校“新星杯”的荣誉。联语用了一个“外来词”，既体现英语老师特质，也增加点趣味性。爱丽丝，可理解为美丽、漂亮、美好，或高贵、典型、榜样。
38、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。
39、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
40、学生一般都喜欢说话算数，一言九鼎的老师，如果你想得到学生的信任和爱戴，你就应该认真履行对学生的承诺。
41、(自跋)教师的职责，就是“传道授业解惑”中，带领学子们一起向未来！未来太多的未知，需要去探索。未知，即指未知世界。奥学，指高深的学问。华滋，联中作动词，润泽的意思。“大美，大爱育英才”化用被撰写者的“坚信：大美有缺，大爱无限；追求：让优秀成为习惯”，也是在说其心声啦！
42、(湖南联家谢卫明简评)此联主要呈现了吴老师课堂的工作画面，上联描绘吴老师认真备课时，教育里满是书声朗朗，键盘错落，或指办公电脑，或指排排朗读的学生，富含深意。下联记录了吴老师认真上课的镜头，健笔激扬，展示了吴老师对工作的全情投入和极高的责任心。“文质灿彬彬”则是对高级教师的课堂把控力做了最好的诠释，吴老师“十佳班主任”形象跃然纸上。名嵌以鹤顶格形式，嵌而无痕，谓之高妙。(谢卫明，中国楹联学会会员，长沙书法家协会会员。)
43、她甚至没有午休，急匆匆的咽着冷饭，忙碌碌的回复信息，孩子一天比一天胖了，她的胃却坏了！
44、 老师虽然40多岁了，但有时候却像个孩子一样也有调皮的一面。那是一次语文课上，老师让我们写作文，因为一时想不到题材，同学们互相交谈着，老师故作生气地说：“你们再说话，周末就加作业了！”我们瞬间安静了下来，一位同学开玩笑地说：“老大！麻麻！手下留情！”我们笑作一团，老师也破涕为笑，说：“不准贿赂我！”玩笑归玩笑，刘老师还是耐心细致地为我们做了作文指导，在轻松愉悦的课堂气氛中，我们完成了本次当堂作文。
45、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
46、 德育述职会，我印象最深的就是么老师的演讲。首先是么老师乐观的心态。么老师脸上总是挂着招牌式的笑容，让人心里暖暖的。笑容是人与人沟通最美好的表情，无论有什么困难和误解，如果我们都能笑着沟通，那么必然事半功倍。其次是么老师的幽默，她总是能笑盈盈的把工作中的难事变成趣事，经常在演讲中让大家开怀一笑，幽默是很可贵的品质。最后，虽然么老师幽默爱笑，但对于工作真的是一丝不苟。这种认真的态度最值得我去学习。么老师细致入微，把学生当作自己的孩子去陪伴，去照顾，很多孩子都十分喜爱么老师。孩子的感情是最真挚的，喜欢就是喜欢，平时在校园里，总能看到孩子们热情的和么老师打招呼。让我们一起微笑的去面对孩子,热情的关爱孩子，我们必将收获更多的支持与信任。
47、我们必须跳出以老师为中心的“误区”，将学生放在主体地位，想学生所想，这也是本校所一直提倡的观念。我们可以制作系统化的“课堂教学行为观察表”，详细地把老师的行为，学生的行为记录下来，再写改进建议；也可以制作“课堂提问观察表”，对老师提出的问题做系统的归类：封闭问题、开放问题、重复问题等，这些都是具体可实行的操作，让我们慢慢地转变课堂的主角，将话语权交给学生，让课堂自主起来。
48、第遇到这样老师的学生可以申请调班或者如实向学校领导反应，不必忌讳什么，学习第一。
49、您，明亮的眼睛、朴素的衣着、美丽的笑容，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。您是孩子人生的第一位老师，，每天工作的安排紧张而忙碌，您却总会迸发出新的灵感。您，眼睛里透着童真，葆有永远的童心。
50、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
51、还有如果老师说过的话必须执行，时间久了，学生就不会和你讨价还价，老师的权威性就会确立。
52、用微笑引导学生，用热情感染学生;用真诚打动学生，用爱心温暖学生。
53、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
54、 刘老师是一个知识渊博的资深教师，她的脸上始终洋溢着微笑。一副厚厚的眼镜架在鼻梁上，使刘老师显得更加和蔼可亲、文质彬彬。
55、前些天，感觉冬天从来没有这么冷过，或许再低一两度就要下雪了。老刘早早地来到教室，他和我们一样也裹得不少。印象最深的就是他每逢寒冬便翻出来套在身上的蓝色羽绒服，只要是看见他穿上了，就会给我们一种冬天到了的信号。
56、 “踏实肯干”是我对袁老师总结发言的感受。众所周知，宣传部在一个学校的重要地位和作用。袁老师用实实在在的数据证明了这学期宣传部的所作所为。我看了之后，触动很大，一是为袁老师所带领的宣传部取得的成绩而感到骄傲，二是为宣传部踏实肯干、快速高效的工作作风所感染。
57、 抱歉，还有几位老师我真的叫不上名字了，然而却同样被她们的专业、严谨所折服。可以这样说，今天的述职大会仿佛是一场别开生面的“秀”，展示了各位老师的风采，也展示了他们的实力。谢谢这场述职会带给我如此美好的感受，谢谢王府大家庭！
58、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你！
59、目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔
60、 春天的暖阳能掸掉身上的尘土，春天的微风能把温暖带给孩子！驻足凝望着明天，守护着孩子第一个课堂，用爱倾听他们心底的声音，让他们在人生起跑线上跑好第一步。幼儿园老师，孩子人生中的第一位真正意义的老师，那便是春日里的阳光。
61、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
62、 我们一年级的年级组长傅老师用她特有的温柔和缓的声音将一年级这半学期的工作徐徐道来，她的声音永远不高，但所有台下的人都那么安静而又凝神地倾听，她是那么亲切、那么敬业又那么有趣，这半学期她的工作是那么繁重，而她却永远表现得那么淡然若定。
63、(自跋)被撰写者为单字名，所以用“海”相对应，当然，海中特指海州高级中学。这样“有爱”就是特指“海中”老师。作为老师，又是班主任，以“讲台”放飞梦想，也是在助圆学子们的梦想。洁正，即秀洁端正。无偏，即不偏颇。教学誉标兵，借用其获得的市“教学标兵”荣誉，进而对被撰写者给予称赞。
64、我还有一个学生，非常调皮，有时候简直是上房揭瓦的哪一类。我就叫他“绽花”(四川话“调皮捣蛋”的意思)，他加我的微信，自我介绍就是“绽花”！
65、 这些一件件的小事，是么妈天天在做的事，对于她来说再平常不过的事情，但件件都体现了她对同事的关心，对家长的耐心，对孩子的爱心，以及做事的细心。她的工作法宝就是“一颗诚挚的心”，正是这份真诚，使她成为深受学生、家长，以及所有老师喜爱的么妈妈。
66、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
67、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
68、二是变批评为提醒。一所学校就像一个班级，每个人的性格禀赋不同，职业价值认同也不同，必然呈现差异性，也必然有着这样或者那样的不足。如何实现制度的刚性与人文的弹性相机统如何让每一个“不好”的细节都成为人内省、成长的契机，这需要管理者的气度，更需要智慧。一直以来，仙桐的管理层对待老师的“错误点”上，都不是冷冰冰的批评，而是委婉的提醒，更多的时候，是在小范围或者是单独的时机进行，尽量维护老师的自尊心，让其“知错就改”。如此，往往能够取到事半功倍的作用。
69、第首先明确教师不仅仅是一份工作，而是一门艺术；
70、时间流逝，同学们已进入六年级。通过昨天的家长会，感觉到孩子在学习上的压力、老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾!感谢老师给予他无私的帮助，无微不至的关心!感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解!感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养!孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
71、 记得那时我的小学数学赵老师在讲台上认真批改着同学们的作业。和煦的阳光温柔的抚摸着您，使您看起来更加温柔。赵老师的个子不高，披散着一头长发。每次上课，你总会用一双严厉而深情的眸子认真的看着每一位的同学。
72、(自跋)联语以语文老师特征，进行联想。瑛盘，即玉盘。错落，比喻珠玉错落有致。由此引申“书声朗朗”感受，这也该是中国汉语的美妙之处。健笔激扬，依然是凸显文字语言的性灵之美。最后以《论语·雍也》“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”，极尽对语文老师的溢美之词。
73、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
74、我们都从您身上学到现代为人父母应有正确的教育观念和教养方式!