1、(答案)D (1)外貌描写。作者描写了“一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧”，写他破黑瘦的面目、粗手粗脚。
2、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。(《孟子·离娄下》)
3、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。
4、地质勘察是基础建设蓝图变为现实的“第一步”。勘察工作做不好，后续的各个施工环节就可能成为“空中楼阁”。沈轩宏所在的江苏省水文地质工程地质勘察院(简称“省水勘院”，下同)是业内公认的“水上铁军”，工程地质勘察技术水平稳居国内第一方阵。(幼儿园教师节祝福语简短独特)。
5、在这个特别的日子里，祝心想事成，每天都有一个好心情。我的朋友，我的老师，祝你节日快乐！
6、锈(铁锈)微(微风) 伟(伟大) 拴(拴住)
7、略(忽略) 辩(辩解) 瓣(花瓣) 奉(奉行)
8、东台市：盐通铁路跨S610省道连续梁顺利合龙(李建峰 崔恒平)
9、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
10、你满鬓的斑白是对我们爱的奉献，你佝偻的身体恰似巍峨的高山。你挥洒的青春铸就我们在知识的海洋快乐成长。大爱无限，师恩永远。祝教师节快乐。
11、 一腔热情，告诉我们做人的道理；两袖清风，指导我们做事的方法；三尺讲台，播撒我们生活的智慧；四季轮回，带领我们走向未来。老师，祝你节日快乐！
12、枫林漾面积约80亩，为了方便村民生活，凡是有村民居住的地段，都砌了石驳岸，总长度300米，还修建了八九个河埠头，保持了水乡的原来模样，同时方便了村民洗刷。没有村民房子的岸坡，则保持原生态，远远望去，岸边草木茂盛。坐上一位本村村民摇的船，慢慢摇到对面，可以看清枫林漾的水质不错。
13、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽!
14、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。
15、贾生的名叫谊，是洛阳人。十八岁的时候，便以能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守，听说贾谊是个了不起的人才，就把他罗致到自己门下，对他很赏识。孝文皇帝即位不久，了解到河南郡的吴郡守治理政事、安抚百姓在全国最有成绩，过去又因与李斯是同乡而常向李斯学习，就把他征召到朝廷担任廷尉。吴廷尉便向皇帝推荐贾谊，说他很年轻，颇为通晓诸子百家的学说。于是，文帝便把贾谊召到朝廷任命为博士。
16、本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。本题要求结合材料分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。材料二列举了温度和湿度对纸张寿命的影响，结合材料三所说的“毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气候湿热多雨”，可以概括出气候方面，位于赤道附近，湿热多雨，造成纸张寿命短；材料三中“文件纸张为破布装机制纸，字迹材料为酸性细黑墨水，双面手写。以手感鉴别，柔切性极差，几乎触即碎。通过测试数据可知，文件纸张严重酸化”，可以概括为档案材料所用纸张方面，所用破布浆机制纸，柔韧性差，纸张严重酸化。结合材料材料三中“文件纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水”“酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用”可概括整合出“档案材料书写所用墨水方面，档案材料书写材料为酸性烟黑墨水，加快了纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降。综合以上内容，整理一下用简洁文字分条表述即可。
17、“卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员，这时觉得天下兴亡，系在他的嘴上了，便把心一横，置死生于度外，坚决的抗议道：“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道，可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”
18、(执行编辑：尤晓源 025-58680338视频编辑：丁玄玄025-58680368)
19、有人说，教书育人是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。老师，做的就是这样一份工作：——祝老师教师节快乐！
20、蒙：méng(蒙蔽)mēng(蒙骗)měng(蒙古包)
21、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。
22、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
23、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
24、B.如果将温度25℃、相对湿度50%下纸张的寿命定为标准寿命，当湿度不变、温度降低10℃时，纸张的寿命倍数就会达到
25、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融.祝福您，节日愉快!
26、 (5)(即使)松赞干布真的去世了，我(也)要去看看！
27、C.纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想，这种方法既可以增强纸张的强度，又不会影响字迹的清晰度。
28、极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。
29、怀揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧
30、幻(幻想)止(停止)遇(遇见)反(反正)
31、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞；老师你辛苦了，祝你教师节快乐健康！
32、一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！
33、十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。
34、经历了人生的坎坷，才知道您的可贵;走上了辉煌的舞台，才知道你的伟大;在这个属于您的日子里，我想对您说：谢谢您了，我尊敬的老师。
35、 0我们是种子，在您知识的土壤里成长；我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！在您的节日，您的学生愿您永远年轻快乐。
36、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
37、去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们水垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者，只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。
38、 我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的几根银发！九月，如期而至，世界因此灿烂。今天是国际教师节，千言万语，道不尽对您的感激;万水千山，阻不断对您的思念。轻轻的一声问候，浓浓的几缕祝福，愿您一切安好，祝您节日快乐!
39、惩罚—处罚 敬佩—敬仰 忍受—忍耐 饶恕—宽恕
40、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
41、(2)“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代词语掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；
42、C.老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体的理念是相通的。
43、B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
44、D.我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题，艺术家的创作也应少而精，凝聚共识。
45、 0忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！教师节到了，老师，祝您教师节快乐。
46、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧!
47、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老师，我是你那位特调皮捣蛋的孩子，今天特意发短信给您过节呢！
48、老师！您的工作忙忙碌碌，生活简简单单，快乐断断续续，体会酸酸甜甜。而我们的惦记也时时刻刻，对您的祝福也长长久久，祝教师节快乐！
49、万水千山总是情，洒向人间都是爱！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
50、好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心的感谢你，师长！教师节快乐！
51、宣xuān(宣布、宣传、宣言、宣扬、宣誓)
52、读读写写棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见
53、好男人，事业勤勤肯肯，职业兢兢业业，幸福塌塌实实，赚钱明明白白。
54、档案文件修复后，纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高，原来一触即碎的文件纸张，现在不但可以正常翻阅，甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化，毛里求斯大使馆人员表示惊讶，称之为“魔术般的变化”。
55、中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 ，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 的工具。
56、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。
57、||特约摄影文雯 10:01摄自镇江市润州区：中秋献爱心情暖敬老院(10:39上线)
58、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们讲同庆祝！老师，节日快乐！
59、C.礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。