1、大学是就上面委曲详究那理，其所以事亲是如何，所以事长是如何。古人於小学存养已熟，根基已深厚，到大学，只就上面点化出些精彩。
2、这种情景，同一个人在读书时搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。
3、心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
4、没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
5、暮江寒碧萦长路，路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜，斜阳夕坞花。客愁无胜集，集胜无愁客。醒似醉多情，情多醉似醒。——《菩萨蛮》
6、富贵有余乐，贫贱不堪忧。谁知天路幽险，倚伏互相酬。
7、金灿灿的菜花多数已经落去，只剩下稀稀疏疏的残朵。
8、(快看)我党居然第一次打广告了……咱们尤溪也有许多这样的人！
9、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前悟叶已秋声。——《偶成》
11、半亩见方的池塘像一面大镜子，天空的光线和云的影子都在镜子中飘移。
12、来自尼日利亚的“歪果仁”苏强学说尤溪话是什么样？
13、1,苏堤春晓。张宁的《苏堤春晓》“杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。”
14、紧跑几步，山路转了个弯，走过溪桥，忽然就看见了，
15、古人自能食能言，便已教了，一岁有一岁工夫。至二十时。
16、次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。
17、先后在江西、湖南、福建等地为守臣，平定荆南茶商赖文政起事，又力排众议，创制飞虎军，以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。
18、 首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。
19、茅草屋几间，房檐低矮，房门窄小，处处透着寒酸。
20、中原佳气郁葱葱，河山壮宫阙。丞相功成千载，映黄流清澈。
21、“房”读什么?{音译}(10分)A.qu B.zou C.chou D.niu
22、全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
23、好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。更流传、丽藻借江天，留春色。
24、尝见人教儿读书限长短，后来长大后，都念不转。如训诂，则当依古注。”
25、小学是学其事，大学是穷其理，以尽其事否？”曰：“只是一个事。小学是学事亲，学事长，且直理会那事。
26、《浣溪沙》宋·朱熹压架年来雪作堆。珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。却恐阴晴无定度，...
27、野桥流水声呜咽，行人立马空愁绝。空愁绝，为谁凝伫，为谁攀折。
28、朱熹写过两首关于读书的诗，《观书有感》两首：
29、鸱夷子，成霸业，有余谋。致身千乘卿相，归把钓渔钩。