1、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》赞美老师的诗句,和成语诗句：
4、7)不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
5、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。(赞美老师的诗句和成语)。
7、翻译：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
8、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。
12、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
13、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
18、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
19、偶应非熊兆，尊为帝者师。 __刘基《题太公钓渭图》
20、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
21、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
22、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
23、老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
24、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
25、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
26、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
27、感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
28、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！