1、TheUniversityofNewSouthWales
2、联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情，正确地用词造句。按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句：在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。句子常见的练习有以下几种：按要求造句。给定的词语或关联词，或一定的句式。变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。需注意：
3、这是一个比喻句，通过比喻词“像”把本体和喻体连接起来。“像”前面的事物是本体，“像”后面的事物是与本体有相似之处的喻体。运用比喻，可以使所描绘的事物浅显易懂，使语言形象生动，富有感染力。
4、只规定了写作范围(记自己印象最深刻的一个同学)。
5、形容回忆的成语有不堪回首、历历在目、忆苦思甜、今昔之感、温故知新等。(历历在目的意思和造句)。
6、辨析近义词时要注意：分辨意义上的细微差别。词义范围大小不同，如“战斗”和“战争”；词义轻重不同，如“优秀”和“卓越”。分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分；书面语和口语之分。
7、沾水(zhān zhàn) 凑成(còu zòu) 吹拂(fú fó)
8、有些问题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述；而有些则需要我们在全面理解的基础上，根据题目要求，用自己的语言概括自己的思考结果。
9、一张 祝福 扎风筝 抓住 但是
10、能够联系上下文，结合生活实际，展开想象，围绕一个意思写具体。
11、官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
12、诚(chéng)实冻(dòng)死面包渣(zhā)
13、(出自)宋·刘克庄《后村全集·跋章南举千藁》：“仆曩官健上，多识其士，友去之数十年，犹记忆如新相知。”
14、表演开始了，同学们()唱歌，()跳舞，节目精彩极了。
15、园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。
16、 一份耕耘，一份收获。正如主评老师所言：学无止境，贵在坚持。
17、近义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子中的近义词。(2)写出词语的近义词。
18、小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
19、1980年全国高考，我的英文是70分，当年按30%计入高考总分。进入华东师大物理系后得知，我们这一届和化学系、图书馆系一起试行五年制，第一年集中学英语，以便第二年开始使用双语学习专业课程。我被分到A班，估计70分是A班的最低要求了。最近，我从当年物理系陈家森教授口中得知，那时为什么选物理系和化学系作为试点，而不是选数学系和生物系，这是因为数学的专业词汇太简单，而生物的又太复杂，都不适合进行双语教学。物理和化学则处于两者之间，比较合适。
20、察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。
21、句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。
22、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山
23、()你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他()会觉得珍贵无比的。
24、暑假是拉开孩子差距的时候，然而99%的家长，都不知道如何安排！