1、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
2、逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。(笔走龙蛇造句简单造句)。
3、院刊：《龙风文学正蓝院刊 》，主编：曲建森(笔走龙蛇造句简单造句)。
4、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
5、一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈
6、(示例)：先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。
7、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园)
8、鸠占鹊巢、鹦鹉学舌、鹏程万里、一箭双雕、饮鸩止渴、雁过拔毛、鸟枪换炮、鸟语花香、声名鹊起、困兽犹斗、人面兽心、飞禽走兽、珍禽异兽、衣冠禽兽、洪水猛兽
9、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
10、这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
11、第二层(４～１０段)，介绍三大殿，重点介绍太和殿的方位、外观、内部装饰及功用。
12、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平)
13、匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
14、温暖—暖和 舒适—舒服安静—宁静 抱怨—埋怨
15、答：(1)题目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。(2)课文以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。
16、 看一看，想一想。图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。
17、我要走了，你＿＿＿＿？这里的风景真美＿＿＿＿！
18、斩钉截铁:形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
19、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足 掩耳盗铃买椟还珠