1、吴宓、郁达夫、徐志摩、胡兰成、朱生豪这五位民国大人物既多才又多情,他们的多情有何不同?你最欣赏谁?最不喜欢谁?说说理由。
2、《民国大人物》《寂寞圣哲》为高考作文积攒写作素材。
3、(2)聊作品，聊故事，了解纪实作品阅读第二步骤。
4、寂静秋夜，翻动飘着墨香的篇章，探寻碧波深处的奇珍；迈开深深浅浅的脚步，踏出探索思考的印痕。无论身在何方，心向着同一方向，诗意语文校本课程与您倾情相约。随付超老师看红星闪耀，向韩燕老师学习多元评价，听张海涛老师讲创意阅读，与刘敏老师共赏故都的秋。
5、在品味《咏雪》的时候，顺势搜寻关于《世说新语》的评说文章。
6、在我家旁边，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子弯向小路旁边，像是在为过路的人微笑。竹子上长了许多竹叶，很稠密。竹叶挨挨挤挤，像在争夺里面的位置。旁边有一棵棵树，树上长满了艳丽的花儿。(写景的好段摘抄大全200字)。
7、技术：我们可以用一个成语来表现“技术”的含义——熟能生巧。艺术：我们可以用一个成语来表现“艺术”的含义——游刃有余。学术：我们可以用一个成语来表现“艺术”的含义——见微知著。
8、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
9、我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。描写场面：很快百米短初跑便开始了。
10、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
11、远山如墨，乘小舟顺水而行，碧绿入眼，鸟声、水声，摇橹声，细细微微伴入耳畔。
12、第四段：西湖美在平湖秋月。写我在看到这意境清幽的泛舟赏月之地后，描写湖水秋月的美，感受独属于西湖的美。(150字)
13、夏天到了，凤凰广场上欢声笑语，歌声阵阵，热闹极了!
14、好了，下面我就来给大家讲讲我这个“小白鼠”的语文学习方法——读写四步曲。
15、 3) 夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。
16、顾名思义，读写四步曲自然要包含四个大的步骤：
17、高一《把栏杆拍遍》《红楼梦》《民国大人物》假期《平凡的世界》《人生》
18、在我们朗读完后，还有一件最重要的事要去做，那就是——分析文段。
19、“好作文不是写出来的，也不是背出来的，也不是老师的批改，好作文是改出来的。”这是段老师告诉我们的。改作文是一种毅力恒心，在一次次的修改中，一次次的反思中，字数会有所不同，段中也添加的许多精雕细刻的手法，是自己的文章中在一次次的修改中变得完美。虽然改的过程非常辛苦，但是在每一次之后会有一种成就感，发现自己的进步。只有坚持下来，才会养成一种习惯，作文就会越写越好。“文不厌改”是写成好作文的重要之一。
20、早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。
21、当我独自沉浸在对那绿色和点点红时，还有一种更让我感到新奇的草，那是能长灯笼的草。那灯笼挂在草经上，由绿变红，外面是一层薄膜。橘红色外膜像是灯笼的罩子，剥开外膜里面就挂着一盏灯，它也是橘红色的。有一天，我随手摘了很多，那就是红灯笼，挂在草经上在风中等着吹破，还不如保存起来。那挂着的是一片火红，热烈。优美写景段落摘抄不远处，一股细水从沙漠中间缓缓流过，形成一道弯弯的小河，乍一看，仿佛是月牙泉一般。那一刻，大家欢呼雀跃，喜不自禁，纷纷脱掉鞋子，赤脚踩在柔软的沙地上，一个个脚窝歪歪斜斜地印在沙滩上，一种惬意的舒爽之感涌遍全身。
22、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。