1、津津有味；jīnjīnyǒuwèi(解释)：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
2、虽然我很尊敬一些名师献身中学语文教育的热情，但他们时有一些主张偏激、逻辑混乱的观点，实在不敢苟同。比如，以陶渊明读书“不求甚解”的议论为支撑而要求废除“阅读分析”的老师，先就要考考他的阅读能力：“不求甚解”和“不求解”有无区别？
3、举双手赞成，当年我高考只考一篇作文和一篇文言文翻译。不是也出人才么？
4、大喜过望dàxǐguòwàng (解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
5、奋发图强fènfātúqiáng(解释)：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意
6、造句；我们怀着满腔怒火，向残忍的敌人冲去.
7、(出自)：宋·严羽《沧浪诗话·诗辨》：“有透彻之悟，有但得一知半解之悟。”
8、第三步：新编日语或者任何系列教材的前两本；
9、小心翼翼xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
10、这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。
11、今天老夫就现场来给各位少侠拆解一下这样的学习套路——
12、小朋友们，这就是“不求甚解”这个成语的来历，你们记住了吗？好啦，我们明晚18点，小太阳人的故事乐园，不见不散哦！
13、出自：唐代孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
14、举世闻名jǔshìwénmíng(解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
15、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
16、一周后，一边回忆一边绘制思维导图，或者写PPT。
17、明·杨慎《丹铅杂录》：“《晋书》云陶渊明读书不求甚解，此语俗世之见，后世不晓也。余思其故，自两汉以来，训诂甚行，说五千之文，至于二三万言，陶心知厌之，故超然真见，独契古初，而晚废训诂，俗士不达，便谓不求甚解矣。”
18、31)很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。
19、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了
20、东晋著名的文学家和诗人陶渊明，小时候家里很穷，靠很少的农田维持生计。长大后，他曾几次做官，又因为不满官场的黑暗腐败，几次辞官回家。他不贪图荣华富贵，喜欢过清静悠闲的田园生活。在耕作之余，他很喜欢读书，但似乎对所读的书不执着于字句的解释，而注重对于文章内容意义的体会，每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。
21、文章开门见山地指出，“不求甚解”未必不好，然后追本溯源，从陶渊明《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”说起，全面分析了这句话的意思，认为前后两部分“紧紧相连，交相阐明”，进而提出自己对“不求甚解”的认识：“一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。”这里我主要想谈谈第二点。
22、4)在过去一周内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些资料。
23、顶天立地(解释)：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。